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學(xué)生愛玩手機(jī)怎么辦

2024-03-141025閱讀量
  • 學(xué)生愛玩手機(jī)怎么辦

    很多家長在教育孩子過程中,面對孩子的哭鬧,就會把手機(jī)扔給孩子,讓手機(jī)安撫孩子,只要關(guān)乎孩子的一切問題,似乎都離不開手機(jī),因為手機(jī)正在充當(dāng)著父母的角色陪伴孩子。

    學(xué)生愛玩手機(jī)怎么辦

    1、家長立場要堅定。很多家長雖然希望孩子能夠戒掉手機(jī)癮,但是他們的立場卻并不堅定,總是會出現(xiàn)動搖,例如當(dāng)孩子向父母撒嬌或者是流淚的時候,父母由于過于溺愛,就會將手機(jī)拿給孩子玩?;蛘呤窃诤⒆幽贸龊贸煽兊臅r候,父母也會主動將手機(jī)給孩子玩。

    2、制定嚴(yán)格的手機(jī)使用時間和規(guī)范。完全不給孩子玩手機(jī)也是不現(xiàn)實的,這點和第一點并不沖突。有些家長對于孩子玩手機(jī)是一種很隨意的態(tài)度,有時候孩子玩一天都不管,而有時候孩子一摸手機(jī)就訓(xùn)斥。

    家長應(yīng)該給孩子制定一個合理的時間限制和使用規(guī)范來約束孩子去玩手機(jī)。例如什么時候能玩,能玩多久,玩什么,滿足什么條件能玩等等,這些都應(yīng)該有一個明確的計劃。

    3、幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力。孩子之所以沉迷手機(jī),是因為孩子的課外活動太少,在閑暇的時候不知道該做什么,那只能去玩手機(jī)。家長應(yīng)該想辦法豐富孩子的課外生活,例如多和孩子一起玩游戲,帶他出去玩,培養(yǎng)孩子打球、運動的興趣等。

  • 小學(xué)生愛玩手機(jī)怎么辦

    隨著時光的流逝與科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)可以說已經(jīng)走入了每家每戶,在線支付,在線直播甚至手機(jī)都不斷的滲透到人們的生活當(dāng)中,手機(jī)雖然給人帶來了便利,同時對孩子一些自制力不強(qiáng),甚至三觀還沒有形成的青少年和兒童來講是影響非常大,面對這一情況家長應(yīng)該怎么辦呢?

    小學(xué)生愛玩手機(jī)怎么辦

    1、制定規(guī)則,限定使用手機(jī),家長可以和孩子一起溝通交流,制定手機(jī)使用的規(guī)則。規(guī)則制定要具體、明確,便于測量,相比“每天玩手機(jī)時間不能太長”,“每天玩手機(jī)時間不能超過1個小時”就更容易測量。目標(biāo)具體、孩子就更容易操作,還可以把規(guī)則書面化,張貼在家里顯眼處。

    2、建立好獎懲制度,家庭制定使用電子產(chǎn)品的規(guī)則后,家長和孩子可以互相監(jiān)督,都要遵照執(zhí)行。當(dāng)父母違反規(guī)則時,也要接受懲罰,以樹立孩子的規(guī)則意識。當(dāng)孩子遵守規(guī)則時,父母要及時給予鼓勵。適當(dāng)時候可以用獎勵去激勵孩子遵守規(guī)則。

    3、父母要以身作則,為孩子樹立正確的榜樣父母不僅是孩子最親最愛的人,更是孩子成長的第一任老師,科學(xué)研究表明,孩子會無意識的模仿成年人的行為,因此孩子模仿學(xué)習(xí)的第一個目標(biāo)也是自己的父親母親。

    那么孩子沉迷手機(jī),也許是因為父母會因為工作原因而有經(jīng)常使用手機(jī)的習(xí)慣,或者是在家中休息時有看手機(jī)的習(xí)慣,但是孩子并不會去分辨這些行為的對錯,孩子只會在潛意識中記錄長時間使用手機(jī)的行為,并將玩手機(jī)歸入自己需要學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣。

  • 初三學(xué)生叛逆愛玩手機(jī)怎么辦

    初三學(xué)生叛逆愛玩手機(jī),家長要及時教育引導(dǎo),畢竟初三的孩子學(xué)習(xí)很緊張,應(yīng)該抓住初三階段的每一分每一秒,但是也要注意讓孩子勞逸結(jié)合,不能過度玩手機(jī),也不能過度學(xué)習(xí),要有松有馳,注意跟孩子多溝通。

    初三學(xué)生叛逆愛玩手機(jī)怎么辦

    1、父母做好榜樣。首先要知道父母是孩子最好的老師和榜樣,如果作為父母,自己在孩子面前也是總玩手機(jī)的話,那么自己和孩子溝通的時候就沒有什么底氣,有時候甚至?xí)獾胶⒆拥姆瘩g,所以作為父母要以身作則,現(xiàn)在的成年人也是手機(jī)不離身,在孩子面前千萬不要總是玩手機(jī),自己先做到,再要求孩子。

    2、給孩子一些合理建議。給孩子一些合理建議,并且和孩子達(dá)成一些共識,比如每天玩手機(jī)的時間不能超過二個小時,其他的時間和精力要放在學(xué)習(xí)上等等。對于一些比較乖的初中生,或者可以聽進(jìn)去父母話的初中生,我們可以好好和孩子溝通,達(dá)成一些彼此都接受的條件,這樣會有利于增強(qiáng)親子關(guān)系。

    3、培養(yǎng)孩子其他的興趣愛好,轉(zhuǎn)移孩子的注意力。這樣的話,孩子除了學(xué)習(xí)和興趣愛好之外,就能減少很多的玩手機(jī)的時間。

    4、和孩子約法三章。在初中階段的孩子好奇心比較強(qiáng),如果家長一味地阻止孩子接觸手機(jī)的話,反而會讓孩子產(chǎn)生叛逆心理。因此如果當(dāng)孩子真的使用手機(jī)了,家長可以先和孩子“約法三章”,確定使用的目的是什么,然后再去強(qiáng)調(diào)使用時間等,讓孩子合理地使用手機(jī)。

  • 中學(xué)生不愛讀書愛玩手機(jī)怎么辦

    隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,手機(jī)已經(jīng)成為了一種很常見的工具。對于學(xué)生來說,他們的自制力還很差,如果讓孩子擁有手機(jī),他們很可能會沉迷進(jìn)去,只知道玩手機(jī),不知道學(xué)習(xí),這會非常影響孩子以后的發(fā)展。

    中學(xué)生不愛讀書愛玩手機(jī)怎么辦

    1、約束孩子,立規(guī)矩。沒有規(guī)矩不能成方圓,孩子還小,自制力不強(qiáng),如果家長不加引導(dǎo)任其發(fā)展的話,就會越陷越深,養(yǎng)成習(xí)慣,難以改正。因此家長可以引導(dǎo)孩子適當(dāng)遠(yuǎn)離手機(jī)。比如定規(guī)矩說必須完成作業(yè)然后可以玩半小時;然后做物理習(xí)題30道,數(shù)學(xué)題30道,再玩半小時;或者鞏固一下物理的基礎(chǔ)知識。

    2、積極與老師,了解孩子在學(xué)校的實際情況,有針對性的進(jìn)行疏導(dǎo)。現(xiàn)在很多孩子個性非常強(qiáng)烈,很多家長和孩子說話,孩子非常反感。但如果比他年齡大一點的外人,尤其是他比較認(rèn)可甚至崇拜的人說話,他就很愿意聽。比如孩子很喜歡某一門功課,也很認(rèn)可他的老師,家長就可以和老師溝通,讓老師從他的角度鼓勵孩子遠(yuǎn)離手機(jī)。

    3、轉(zhuǎn)移孩子的興趣愛好,培養(yǎng)積極向上的思想品質(zhì)。家長可以讓孩子多參加體育鍛煉,比如打籃球、游泳等,一可以把孩子多余的精力釋放出來;二可以鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì);三運動產(chǎn)生多巴胺,可以提高人體的快樂情緒,這樣有利于孩子身心健康的發(fā)展。家長最好也參與其中,陪伴孩子,這樣不僅增進(jìn)彼此的感情,還容易消除隔閡,互相增進(jìn)理解。

    4、豐富孩子課余生活。孩子精力充沛而又無處宣泄。現(xiàn)在不管是城市還是農(nóng)村,智能手機(jī)幾乎是每個家庭必備,孩子又沒有其他事情打發(fā)課余時間,所以,就開始玩手機(jī)、打游戲消遣,久而久之,就會形成手機(jī)癮。所以,家長應(yīng)盡可能地豐富孩子的課余生活,比如假期帶孩子旅游,培養(yǎng)孩子的其他興趣等。盡量不要讓孩子借玩手機(jī)打發(fā)時間。

  • 初三學(xué)生愛玩手機(jī)怎么辦

    初三是備戰(zhàn)中考的最后階段,也是最關(guān)鍵的階段,大部分孩子都會努力克制自己想玩手機(jī)的欲望,抓緊時間努力學(xué)習(xí),爭取考入理想的學(xué)校。而有一些孩子可能會因為壓力大,亦或是自己覺得沒有希望,干脆就放棄學(xué)習(xí)了,一心沉迷于手機(jī)中。

    初三學(xué)生愛玩手機(jī)怎么辦

    1、了解孩子沉迷手機(jī)的原因。家長必須跟孩子好好地溝通一下,了解孩子的真實想法。有的孩子可能是覺得自己成績太差,已經(jīng)放棄了為中考一搏;有的孩子可能是抵擋不了手機(jī)的誘惑,情不自禁地想玩手機(jī),學(xué)習(xí)壓力越大,欲望越強(qiáng)。所以,家長必須心平氣和地跟孩子溝通交流,找到孩子沉迷手機(jī)的真正原因,才能采取有效措施幫助孩子擺脫手機(jī)的困擾。

    2、說服孩子認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)中考。有的孩子覺得自己成績太差,考上高中已經(jīng)沒有希望,就產(chǎn)生了自暴自棄的想法,所以,家長要努力說服孩子認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)中考。家長要讓孩子明白,無論目前的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危灰锌汲煽儧]出來,誰都不能說自己一定能考上或考不上高中,所以,誰也不能輕易放棄最后一搏的努力。

    3、幫助孩子抵制手機(jī)的誘惑。有的孩子心里明白中考的重要性,可就是擋不住手機(jī)的誘惑,尤其是進(jìn)入初三以后,學(xué)習(xí)壓力加大,孩子總是想著玩手機(jī)可以緩解壓力,所以,家長必須幫助孩子抵制手機(jī)的誘惑。初三期間,家長最好負(fù)責(zé)保管孩子的手機(jī),沒有特殊情況不給孩子使用手機(jī),這樣做就能讓孩子與手機(jī)保持一定的距離,減少手機(jī)給孩子帶來的誘惑。

    4、豐富孩子的課余生活。初三階段的孩子,再去給他講一堆大道理,說玩手機(jī)對眼睛不好,玩手機(jī)影響學(xué)習(xí)等等,他基本上聽不進(jìn)去。所以,家長可以試著豐富孩子的課余生活來緩解孩子的沉迷程度。比如周末或者假期帶孩子去旅游,去野外實踐。通過這種方式填充孩子玩手機(jī)的時間,讓他沒太多的時間玩手機(jī)來達(dá)到緩解沉迷的目的。

  • 初二學(xué)生厭學(xué)愛玩手機(jī)怎么辦

    初二學(xué)生厭學(xué)愛玩手機(jī),不能靜下心來學(xué)習(xí),我們做父母的,不能強(qiáng)制,而要注意疏導(dǎo),我們都知道堵不如疏的道理,那初二學(xué)生厭學(xué)愛玩手機(jī)怎么辦?

    初二學(xué)生厭學(xué)愛玩手機(jī)怎么辦

    1、家長自身帶好頭,少玩手機(jī)。有的家長叫小孩不要玩手機(jī),手機(jī)有多影響視力,危害有多大,而自己卻成天棒著手機(jī)看。所以家長自身帶好頭,少玩手機(jī),特別是在小孩子面前。

    2、正確引導(dǎo),合理控制玩手機(jī)的時間。小孩玩手機(jī),打罵孩子和沒收手機(jī)都不是辦法,只能夠做些正確引導(dǎo),合理規(guī)定玩手機(jī)時間。同時,還可以陪小孩下棋,及做一些健身運動,其實這方面我陪小孩做得比較多。因為當(dāng)小孩有其他愛好或者在其他方面找到開心快樂時,玩手機(jī)的時間自然而然就少了。希望能對你有所幫助。

    3、讓孩子意識到沉迷手機(jī)的危害對于任何一個人來說,不是自己認(rèn)可的行為,都是無法獲得積極效果的。要改變沉迷手機(jī)的現(xiàn)狀,必須讓孩子認(rèn)識到沉迷手機(jī)的危害,并產(chǎn)生想要改變的愿望,這是戒除任何成癮行為最根本也是最基本的條件。家長要通過平和的溝通,擺事實講道理,和孩子達(dá)成共識。不要情緒過激,也不要危言聳聽,否則很容易引發(fā)孩子的逆反心理,造成反效果。

    初二學(xué)生厭學(xué)愛玩手機(jī)家長如何引導(dǎo)

  • 初二學(xué)生愛玩手機(jī)怎么辦

    初二的孩子剛好處于青春叛逆期,這個時候的孩子就喜歡和家長對著干,面對家長的話語根本聽不進(jìn)去,那么,初二學(xué)生愛玩手機(jī)怎么辦?

    初二學(xué)生愛玩手機(jī)怎么辦

    1、要和孩子做朋友

    這個時候的孩子更需要朋友,更需要理解,而父母大多都能成為孩子最好的朋友,叛逆期的孩子喜歡和朋友談心,以朋友的身份和孩子交往,孩子能給父母說出心里話,有事的時候也愿意求助于父母,否則,孩子會孤立獨行,不愿意和父母交流,并且會產(chǎn)生一交流就吵架的習(xí)慣。

    最后,和孩子制定一個使用手機(jī)的規(guī)則,也可反其道而行之。

    2、和孩子交流談心

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