每天吼孩子罵孩子的危害

生活節(jié)奏日益增加，家長(zhǎng)們的壓力越來(lái)越大，有時(shí)難免控制不住情緒，當(dāng)孩子稍有點(diǎn)做的不如自己的心意，就會(huì)發(fā)泄一通，然后事后又會(huì)后悔，此時(shí)家長(zhǎng)要及時(shí)的孩子道歉，并要試著和孩子成為朋友，孩子才能更好的成長(zhǎng)。

每天吼孩子罵孩子的危害

1、學(xué)習(xí)能力變?nèi)?。孩子本?lái)應(yīng)該是天真無(wú)邪，每天都帶著自己異想天開(kāi)的思想去接觸事物的，但是因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)過(guò)于心急，總是在言語(yǔ)上對(duì)孩子進(jìn)行大吼大叫，因?yàn)楹⒆用靼鬃约旱母改讣鼻械男那?，所以他就?huì)變得心急。就會(huì)缺失平穩(wěn)的心態(tài)，學(xué)習(xí)的能力跟興趣就會(huì)跟著下降。

2、生活缺乏生機(jī)?？赡芪覀兒芏嗉议L(zhǎng)大聲地責(zé)罵孩子都是無(wú)意識(shí)的，他們有時(shí)候?qū)⒆雍鹆R只是因?yàn)樵跉忸^上憋不住，但是這些話卻能被自己的孩子牢牢記住。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)父母是最為信任的人，我們?cè)跉忸^上說(shuō)的話都會(huì)被孩子記住，讓孩子在心里會(huì)對(duì)自己有一種否定心理，從此生活變得沒(méi)有生機(jī)，缺乏自信。

3、安全感缺失。雖然說(shuō)家長(zhǎng)與孩子沒(méi)有隔夜的愁，但是孩子的他們的思維不成熟，不能很好的分清家長(zhǎng)說(shuō)的話是真心的還是一時(shí)的氣話。因?yàn)楹⒆咏?jīng)常受到家長(zhǎng)的吼罵，他們就會(huì)把父母的話當(dāng)真，覺(jué)得自己的家長(zhǎng)不像以前一樣愛(ài)自己了，就會(huì)變得缺乏安全感。

父母應(yīng)該怎樣正確地對(duì)待孩子呢

父母是孩子的第一任老師，父母什么樣孩子就會(huì)什么樣，家長(zhǎng)如果經(jīng)常打罵孩子的話，孩子也會(huì)變得非常暴躁，如果孩子在打罵的環(huán)境下長(zhǎng)大，很容易變得情緒化，不愛(ài)和別人溝通交流，這對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)是非常不利的，所以建議家長(zhǎng)不要打罵孩子，用正確的方式教育孩子，引導(dǎo)孩子。

打孩子罵孩子的危害

1、被打罵的孩子會(huì)形成很多的心理創(chuàng)傷，經(jīng)常被打罵的孩子，會(huì)把一開(kāi)始對(duì)父母的愛(ài)轉(zhuǎn)化為怨恨。若這種情緒沒(méi)有出口，孩子不能把這個(gè)情緒還給父母，孩子就會(huì)把情緒轉(zhuǎn)而攻擊自己，通過(guò)身體情況展現(xiàn)出來(lái)，或是出現(xiàn)心理問(wèn)題。

2、被打罵的孩子也會(huì)用這樣的方式對(duì)待他人，很多校園暴力的施暴者都成長(zhǎng)于有暴力傾向的家庭。

3、打罵長(zhǎng)大的孩子在青春期容易逆反，到了一定的年紀(jì)，當(dāng)孩子慢慢長(zhǎng)大，父母隨著年齡的增長(zhǎng)權(quán)威越來(lái)越弱的時(shí)候，孩子就會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的逆反。

4、孩子會(huì)隱藏真正的自我，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，父母會(huì)欣賞自己的某些行為，而批判自己的某些行為，慢慢孩子會(huì)發(fā)展出一個(gè)“假我”。

很多家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，遵循打罵孩子、棍棒下出孝子的原則，認(rèn)為這種教育方式能讓孩子乖巧懂事。其實(shí)這種想法是一個(gè)很大的誤區(qū)，不但不會(huì)讓孩子聽(tīng)話，反而會(huì)讓孩子更加叛逆。所以家長(zhǎng)不妨嘗試以下的教育方式，用合理正確的方式讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

經(jīng)常吼孩子打罵孩子有什么影響

1、使孩子產(chǎn)生自卑心理。家長(zhǎng)的這種教育方式讓孩子感覺(jué)自己不夠優(yōu)秀，常常會(huì)因?yàn)闆](méi)成為父母心中的樣子而被挨罵，心里十分苦惱，產(chǎn)生自卑心理，覺(jué)得自己哪里都做不好。

2、沒(méi)有安全感。家長(zhǎng)時(shí)常這樣教育孩子讓孩子感覺(jué)得不到父愛(ài)和母愛(ài)，讓孩子感覺(jué)父母對(duì)自己非常的厭惡，從而使孩子缺乏安全感，影響孩子與父母的關(guān)系。

3、缺少表達(dá)的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)這種情緒化的教育方式使孩子對(duì)情感上有所欠缺，使孩子很少有表達(dá)的機(jī)會(huì)，也不敢有表達(dá)的機(jī)會(huì)，生怕自己說(shuō)錯(cuò)或者是沒(méi)有表達(dá)清楚而遭受父母的責(zé)罵。

4、引發(fā)孩子的叛逆心理。在孩子正處于青春期的時(shí)候，家長(zhǎng)還是用這種過(guò)激的方式來(lái)教育孩子，使孩子產(chǎn)生逆反心理，使孩子對(duì)父母的言行舉止也會(huì)有過(guò)激的沖動(dòng)。

家長(zhǎng)常常因?yàn)楹⒆幼鲥e(cuò)了事情而控住不住地對(duì)孩子大吼大叫，到底是孩子錯(cuò)了，還是家長(zhǎng)錯(cuò)了？最讓孩子感覺(jué)到委屈，難過(guò)的是明明是家長(zhǎng)錯(cuò)了，卻怪罪于孩子。最后導(dǎo)致家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系日漸緊張，很多家長(zhǎng)在吼完孩子之后也是后悔不已，那經(jīng)常吼孩子打罵孩子怎么補(bǔ)救？

經(jīng)常吼孩子打罵孩子怎么補(bǔ)救

1、積極調(diào)整對(duì)待孩子的態(tài)度

經(jīng)常吼孩子打罵孩子的家長(zhǎng)在主要是沒(méi)有找到比打罵更好的溝通方式。不以孩子為中心，也不以自己為中心，小心負(fù)面的溝通方式，多用“愛(ài)的語(yǔ)言”作溝通。

了解及接納孩子的個(gè)性及特殊需求，嘗試對(duì)自己及孩子保持寬容，要讓孩子知道你是關(guān)心他的，只是不喜歡他的一些行為，并適當(dāng)給予孩子自由選擇的權(quán)利，在這樣環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子更具創(chuàng)造力、有獨(dú)立性、為人主動(dòng)、 對(duì)人友善，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。自然就不會(huì)經(jīng)常吼孩子打罵孩子。

2、學(xué)會(huì)控制自己的情緒

孩子身上存在缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是家長(zhǎng)用錯(cuò)誤的方式強(qiáng)迫孩子改變。有的家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就對(duì)孩子大吼大叫，這樣的方式并不好，反而會(huì)讓孩子更和家長(zhǎng)對(duì)著干。

吼孩子會(huì)給孩子造成什么影響

內(nèi)向自卑，形成討好型人格

無(wú)論父母對(duì)自己的孩子吼叫是否屬于有意識(shí)的，只要孩子長(zhǎng)期處于高壓狀態(tài)，在每一次面對(duì)父母的大嗓門(mén)時(shí)，都會(huì)感到恐懼。

一方面是因?yàn)槌赡耆梭w格更大，從身高上會(huì)給孩子造成壓迫感，從音量和辱罵中更會(huì)給孩子心理上施壓。經(jīng)常大聲吼孩子，會(huì)讓他們對(duì)自我的認(rèn)知錯(cuò)位，從而不斷的懷疑自己。

尤其是一些父親，可能受自己父輩影響，或者是個(gè)人性格原因，在對(duì)孩子吼叫的同時(shí)，還會(huì)語(yǔ)出傷人，說(shuō)一些對(duì)孩子自尊自信有著強(qiáng)烈打擊的話——你這個(gè)狗東西、你真是太蠢了、我怎么會(huì)有你這樣的孩子……

很多家長(zhǎng)忙于工作后，還要操心孩子的教育問(wèn)題，一旦孩子犯錯(cuò)，就會(huì)特別生氣，教育孩子時(shí)候也會(huì)用很高的分貝，來(lái)震懾孩子。然而時(shí)間一長(zhǎng)，對(duì)孩子的心理影響是非常大的。

總是吼孩子會(huì)有什么影響

1、孩子性格較膽小、怯弱。由于總是被吼叫，孩子根本就不明白自己真正錯(cuò)在哪里，從內(nèi)心深處對(duì)于自己做的任何事都感到恐懼，總擔(dān)心有被大人批評(píng)吼叫，以至于連保護(hù)自己都缺乏信心。這樣的孩子以后走入社會(huì)也是容易被人欺負(fù)，由于膽小，甚至還會(huì)隱忍下來(lái)，很是危險(xiǎn)。

2、容易叛逆。孩子還小的時(shí)候被父母吼叫，自然行為上會(huì)有所收斂，但是這種束縛家長(zhǎng)并沒(méi)有給孩子明確的答案，也沒(méi)有指出孩子為什么會(huì)被吼叫，往往還會(huì)帶有家長(zhǎng)的情緒。

孩子慢慢的就會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)是將不好的情緒宣泄到自己的孩子身上，這種情緒會(huì)讓孩子覺(jué)得不服、憤怒，繼而有了反抗能力之后就開(kāi)始變得叛逆。

3、沒(méi)有安全感。孩子經(jīng)常被吼，會(huì)損害親子關(guān)系，孩子會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)父母，在父母面前沒(méi)有存在感，也沒(méi)有安全感。

關(guān)于教育孩子，不同的家長(zhǎng)可能教育方式是不一樣的，而且在說(shuō)起教育方式的時(shí)候，有些家長(zhǎng)說(shuō)的頭頭是道，但是一到現(xiàn)實(shí)中，就只會(huì)用吼罵教育孩子，這樣做只會(huì)讓孩子越來(lái)越叛逆。

家長(zhǎng)越吼孩子越叛逆怎么辦

1、恩威并使?，F(xiàn)在的孩子很聰明，光靠說(shuō)教或者棍棒已經(jīng)很難解決問(wèn)題了，我們需要一些更加科學(xué)的手段，比如審訊中的‘’紅白臉‘’，通過(guò)恩威并施摧毀孩子的心理防線，直達(dá)他們的內(nèi)心。

2、平等交流。小孩子渴望家長(zhǎng)認(rèn)同，也希望被人尊重，父母總是站在很高的角度跟他們對(duì)話，很容易引起叛逆情緒，相對(duì)而言，平等的交談更能讓孩子體會(huì)到家長(zhǎng)的苦心，大家都是朋友，有什么要求也方便交流。

3、用平等的眼光看待孩子。很多家長(zhǎng)在看待孩子的時(shí)候，用的都不是平等眼光，而總是覺(jué)得孩子在各個(gè)層面都低大人一個(gè)檔次，比如孩子的能力、意識(shí)、知識(shí)、生活經(jīng)驗(yàn)等等。雖然這是事實(shí)，但是家長(zhǎng)最好不要因此而在心理層面輕視孩子，而是要給孩子足夠的尊重。

當(dāng)孩子接受到來(lái)自家長(zhǎng)的尊重時(shí)，孩子將會(huì)對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生更多的信賴(lài)感，家長(zhǎng)的形象也會(huì)在孩子的心中變得更加高大。