發(fā)現(xiàn)孩子玩手機還不承認怎么辦

手機已經(jīng)成為了我們生活當(dāng)中必不可少的物品，不僅大人會沉迷其中，小孩子也會如此，甚至在學(xué)習(xí)方面也會依賴它。所以為了孩子的發(fā)展，家長一定要幫助他們合理使用手機。

發(fā)現(xiàn)孩子玩手機還不承認怎么辦

一、家長要做孩子的榜樣

如果孩子變得喜歡玩手機，無心學(xué)習(xí)，很有可能是家長給他們做了一個差的榜樣。如果在家庭中家長整天抱著手機不離手，不會選擇去看一些書來提升自己的話，那么孩子在這樣的氛圍中也會變得不愛學(xué)習(xí)，不愛看書。

會模仿家長，一直想要玩上手機，直至手機上癮。因此家長不妨以身作則，把自己的手機換成書籍，讓孩子在閱讀的氛圍中成長。

二、家長的教育方式要適當(dāng)

孩子偷拿手機被家長發(fā)現(xiàn)了，就是不承認偷拿了手機，這可能是因為孩子擔(dān)心以后家長不讓玩，害怕被懲罰的原因?qū)е碌?，也可能是孩子的自尊心作祟。發(fā)現(xiàn)孩子偷拿手機，拒不承認時，一定要搞明白原因，正確引導(dǎo)孩子。

孩子偷拿手機不承認怎么辦

1、了解孩子的使用需求

家長需要了解孩子為什么會拿手機。他們是否需要手機學(xué)習(xí)、聯(lián)系家人或緊急求助等等正當(dāng)使用，還是將手機當(dāng)成玩具、隨意玩耍，浪費時間。如果是后者，家長需要與孩子溝通，讓他們了解真正正確使用手機的方式。

2、不能隨意打罵孩子

教育孩子時，要冷靜鄭重但是不可嚴厲，更不可打罵，讓孩子感到這件事情應(yīng)該認真對待，但不要讓孩子感到強大的壓迫，以便孩子能夠接受建議。

隨著網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展，現(xiàn)在越來越多的孩子出現(xiàn)沉迷手機無法自拔的情況，不僅如此，有的家長也沉迷手機，有些孩子為了玩手機，放棄自己的學(xué)業(yè)，這讓家長很是發(fā)愁，想幫助孩子但是又無從下手。

孩子在學(xué)校玩手機被老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦

1、給孩子求情。老師勸退孩子可能是有一定原因，有時候老師發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校玩手機，肯定是第一時間聯(lián)系家長，可是家長如果愛搭不理，那老師也不會再堅持教育孩子，那只有叫孩子勸退。

這個時候作為家長該主動為孩子求情。孩子說到底是自己的，并不是交到學(xué)校以后全權(quán)交給老師管理，如果老師有問題，作為家長都應(yīng)該及時配合。

2、如果孩子沒有遵守學(xué)校的規(guī)矩，比如玩手機被發(fā)現(xiàn)而且沒收了，這是學(xué)生自己的違規(guī)的表現(xiàn)，需要告訴孩子違紀(jì)了，不要責(zé)怪老師，而是自己自省才對，善意的批評孩子不應(yīng)該違背學(xué)校的紀(jì)律，學(xué)校做的沒有毛病。勸解孩子注意遵守校規(guī)，當(dāng)作教訓(xùn)就對了。

3、在家中父母家人與孩子協(xié)商規(guī)定玩手機的時長、次數(shù)，作為必須遵守的規(guī)則，如若違反，可以承擔(dān)家務(wù)作為責(zé)罰手段。去娛樂化，即刪除游戲、音樂、視頻等各類會吸引孩子的APP。即便孩子想要玩手機，除了翻翻相冊、拍拍照、也不會覺得有趣，自然不會一直纏著父母要手機玩。

有很多家長抱怨孩子經(jīng)常偷著玩手機，平時也提醒過孩子幾次，但是孩子總是不聽，面對孩子偷玩手機的情況，家長不要生氣，更不要對孩子采取強硬措施，要慢慢引導(dǎo)孩子做出改變。

發(fā)現(xiàn)孩子偷著玩手機該怎么辦

1、限制孩子玩手機的時間和用途。在當(dāng)下的情況下，如果想讓孩子完全不碰手機也是不可能的。如果家長強行阻止孩子不能玩手機，只會激起孩子的叛逆心理。我們可以控制孩子玩手機的時間、要求等等諸多情況，限制孩子玩手機的時間和用途。

2、父母要以身作則。不想讓孩子玩手機，父母就應(yīng)該以身作則，不要沉迷于手機。在孩子面前保持良好的形象，通過父母的行為來調(diào)整和影響孩子的行為習(xí)慣，從而幫助孩子糾正沉迷于手機的壞習(xí)慣。

3、多給予孩子鼓勵。孩子沉迷于手機，要么是因為自制力差，要么是因為狀態(tài)不好，開始自暴自棄。在孩子的成長過程中，父母不吝嗇對孩子的鼓勵。在孩子的低谷時，父母應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)墓膭?，讓孩子重拾信心?/p>

相反，如果孩子得不到父母的理解時，在學(xué)習(xí)壓力和父母壓力的雙重影響下，孩子就會變得自暴自棄，整日玩手機。

發(fā)現(xiàn)孩子半夜玩手機，家長要能控制住自己的情緒，不對孩子發(fā)飆，什么事情都是可以好好解決的，我們家長首先要能尊重和信任自己的孩子，只有讓孩子感受到我們的善意，他才會信任和尊重我們，才會認真聽我們的建議。

發(fā)現(xiàn)孩子半夜玩手機我該怎么辦

1、我們必須很好地控制我們的孩子用他們的手機做什么。因為這個階段孩子的心理健康和價值觀很可能會受到影響。如果你在這個階段給孩子灌輸錯誤的內(nèi)容，就會傷害他們。

所以我對孩子的所作所為非常嚴格。如果是游戲，我會留意他玩的游戲。如果是看視頻刷視頻，我會經(jīng)常跟他講哪些東西不能看、跟著學(xué)。

2、讓孩子了解晚上玩手機的危害。學(xué)生每天壓力本來就大，如果晚上選擇偷偷玩手機，那必然要等到很晚才能睡覺，十分的影響孩子第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神狀態(tài)，我們要勸導(dǎo)孩子，如果玩一晚上的手機，第二天必然會浪費掉一上午甚至一天的學(xué)習(xí)時間，這是十分的不劃算的。當(dāng)今還是得以學(xué)習(xí)為重，在晚上玩手機對眼睛的傷害極大，這是十分影響聽課的。

3、可以采用一些強制的手段，比如在規(guī)定的時間過了之后，將孩子的手機及一些電子產(chǎn)品沒收，還可以選擇關(guān)閉無線網(wǎng)，不允許孩子鎖門以及晚上時不時起來看看。這些都是一些強制手段，在孩子不愿意聽從父母意見的時候可以采取，要是能和孩子好好談?wù)?，好好解決是最好的。

孩子偷藏手機不承認，家長先要忍住怒火，不對孩子發(fā)脾氣，家長必須知道，只會發(fā)脾氣的家長是教育不好孩子的，還是要耐心教育，引導(dǎo)孩子認識到偷的嚴重性，讓孩子明白只要跟家長說，在合理的范圍內(nèi)都是允許做的。

孩子偷藏手機不承認怎么辦

1、教育孩子時，要冷靜鄭重但是不可嚴厲，更不可打罵，讓孩子感到這件事情應(yīng)該認真對待，但不要讓孩子感到強大的壓迫，以便孩子能夠接受建議。

2、告訴孩子這樣做是錯誤的，不該偷拿手機，不該撒謊，最主要的是“不擇手段”這種思維方式。為了保證教育效果，應(yīng)該突出重點。告訴孩子最讓父母生氣的不是撒謊，不是偷玩手機，而是“為了達到目的而不擇手段”的想法，這種任性的、自私的、不計后果的想法是不能容忍的。

告訴他，滿足自己的愿望要用合理的方式，假如合理的方式行不通，那么正確的選擇應(yīng)該是放棄自己的愿望，而不應(yīng)該是不擇手段的去滿足自己的愿望。

3、這種事情值得高度重視，因為孩子的價值觀念通常都是父母幫助樹立的，假如父母默許孩子的行為，他就會覺得自己是對的。

孩子偷玩手機是一個再正常不過的事情了，手機對孩子的誘惑力實在是太大了，這也不能全怪孩子。對于孩子玩手機這件事情，千萬不要當(dāng)著孩子面質(zhì)問孩子，這樣對于孩子來說只能夠提高他的防范意識，并不能解決此問題。那么，發(fā)現(xiàn)孩子夜里偷玩手機怎么辦呢？

發(fā)現(xiàn)孩子夜里偷玩手機怎么辦

1、讓孩子了解晚上玩手機的危害。學(xué)生每天壓力本來就大，如果晚上選擇偷偷玩手機，那必然要等到很晚才能睡覺，十分的影響孩子第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神狀態(tài)。

所以我們要勸導(dǎo)孩子，如果玩一晚上的手機，第二天必然會浪費掉一上午甚至一天的學(xué)習(xí)時間，這是十分的不劃算的。當(dāng)今還是得以學(xué)習(xí)為重，在晚上玩手機對眼睛的傷害極大，這是十分影響聽課的。

2、可以采用一些強制的手段。比如在規(guī)定的時間過了之后將孩子的手機及一些電子產(chǎn)品沒收，還可以選擇關(guān)閉網(wǎng)絡(luò)，不允許孩子鎖門以及晚上時不時起來看看。這些都是一些強制手段，在孩子不愿意聽從父母意見的時候可以采取，要是能和孩子好好談?wù)劊煤媒鉀Q是最好的。

3、控制孩子合理地玩手機?，F(xiàn)在孩子都是用的智能手機，有的比父母的手機還要好，功能齊全，所以更容易沉迷。如果是只能打電話的手機，我相信孩子肯定不會喜歡玩，就因為智能手機功能太多，所以我們才要嚴格地控制孩子玩手機，防止孩子沉迷其中。