孩子沉迷手機(jī)不去上學(xué)如何挽救

孩子玩手機(jī)似乎已經(jīng)成為習(xí)以為常的事情，有些家長(zhǎng)讓孩子拿手機(jī)是為了讓孩子查學(xué)習(xí)資料和提交網(wǎng)絡(luò)作業(yè)。但有些自制力差的孩子，沉迷時(shí)間無法自拔，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

孩子沉迷手機(jī)不去上學(xué)如何挽救

及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正。當(dāng)孩子沉迷于手機(jī)時(shí)，父母也有不可推卸的責(zé)任。如果家長(zhǎng)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子玩手機(jī)的不當(dāng)行為，及時(shí)糾正，防止孩子過度沉迷，那么孩子早期的“手機(jī)癮”就可以輕松戒掉?？峙赂改赣肋h(yuǎn)都不會(huì)發(fā)現(xiàn)，很難讓孩子越陷越深的手機(jī)成癮，以后也很難戒掉。

對(duì)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)。當(dāng)孩子玩手機(jī)上癮時(shí)，心理輔導(dǎo)尤其重要。家長(zhǎng)不要言辭激烈地責(zé)備孩子，要心平氣和地和孩子交流溝通，了解孩子內(nèi)心最真實(shí)的想法，積極地為孩子提供心理支撐和行為示范。

了解孩子社交需求，重塑人際關(guān)系。無論任何時(shí)候，社交的需求都是必不可少的，尤其是青春期的孩子。家長(zhǎng)可以從孩子身邊的同學(xué)或者老師了解，孩子周圍玩游戲的多不多，如果多，他也可能是通過這種方式在社交，想和同學(xué)們有共同話題。

孩子叛逆不愿意溝通，怎么辦

孩子沉迷手機(jī)，已經(jīng)成為家長(zhǎng)們頭疼的第一大問題，很多孩子在接觸手機(jī)后，出現(xiàn)沉迷其中，荒廢學(xué)業(yè)的現(xiàn)象，有些孩子甚至晚上通宵玩手機(jī)，嚴(yán)重危害身體健康，面對(duì)孩子沉迷手機(jī)，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則，慢慢減少孩子對(duì)手機(jī)的依賴。

孩子沉迷手機(jī)不去上學(xué)怎么辦

減少手機(jī)使用時(shí)間。家長(zhǎng)可以將手機(jī)中的APP設(shè)置成青少年模式，這樣孩子就只能看到一些經(jīng)過家長(zhǎng)選擇的內(nèi)容，家長(zhǎng)可以設(shè)置讓孩子看一些和學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容。可以對(duì)一些APP設(shè)置密碼鎖，禁止孩子使用這些APP。設(shè)置網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)使用時(shí)間。

培養(yǎng)新的興趣愛好。家長(zhǎng)多陪孩子一起讀書，一起做親子游戲。讓孩子的注意力轉(zhuǎn)移到她感興趣的，有益于身心健康的文體活動(dòng)上去。比如下圍棋啊，打羽毛球啊。這些活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子都可以參與進(jìn)來，互動(dòng)性很強(qiáng)。

多抽空陪伴孩子。很多孩子之所以會(huì)沉迷手機(jī)厭學(xué)，其實(shí)就是缺乏家長(zhǎng)的陪伴，從而沉迷在網(wǎng)絡(luò)中，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)中，他能感受到自己的重要性，感覺得到自己是被重視的存在，所以不愿意回到現(xiàn)實(shí)世界，而家長(zhǎng)的陪伴是解決這個(gè)問題最好的方式！

幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力。家長(zhǎng)在空余時(shí)間給孩子安排一些家務(wù)亦或是和孩子做游戲等等一系列的活動(dòng)，滿足孩子的合理想法，把孩子的注意力轉(zhuǎn)移過來，盡量避免手機(jī)出現(xiàn)在孩子的視線里。

現(xiàn)在手機(jī)在我們的生活中普及，很多孩子都出現(xiàn)了沉迷手機(jī)的情況，有的孩子因?yàn)槌撩允謾C(jī)而放棄了自己的學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)在面對(duì)這樣情況的時(shí)候，往往采取兩種方式，一種打罵，另一種則是講道理的方式，但是效果并不是很好，家長(zhǎng)要及時(shí)轉(zhuǎn)變方法。

孩子沉迷手機(jī)不想上學(xué)如何挽救

1、找出孩子厭學(xué)的原因。造成這種情況的原因是因?yàn)楹⒆訉?duì)學(xué)習(xí)成績(jī)感到厭煩或?qū)W習(xí)環(huán)境不適應(yīng)?；蛘哌€有什么其他原因不敢說造成的。問題是和孩子溝通，對(duì)待朋友的方式問孩子，引導(dǎo)他說明原因，并給他相關(guān)的解決方案。

2、和孩子談?wù)劤撩杂螒虻奈：ΑＥc孩子合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和游戲時(shí)間。不要以粗暴的方式強(qiáng)迫孩子馬上退出游戲，這不太現(xiàn)實(shí)。只能合理安排游戲時(shí)間，彼此約定什么時(shí)間學(xué)習(xí)，什么時(shí)間玩游戲。如果不遵守，就少給點(diǎn)零花錢，多做運(yùn)動(dòng)等處罰，慢慢引導(dǎo)孩子玩游戲，不要上癮。學(xué)生把學(xué)業(yè)放在首位。

3、讓孩子體會(huì)學(xué)習(xí)成功的樂趣。給孩子一些肯定和鼓勵(lì)，以建立孩子的自信心。創(chuàng)造機(jī)會(huì)，比如讓孩子做幾道數(shù)學(xué)題或者寫幾個(gè)英文單詞，及時(shí)表?yè)P(yáng)，幫助孩子找到成就感。

4、陪伴孩子做事情。有的時(shí)候孩子之所以會(huì)覺得玩手機(jī)比較吸引人，是因?yàn)榧议L(zhǎng)不愿意花時(shí)間陪伴孩子。這個(gè)時(shí)候我們就要盡量改變以往的相處模式，多一些時(shí)間陪伴孩子，讓孩子發(fā)現(xiàn)做其他的事情也是挺有樂趣的。

孩子不去上學(xué)，無外乎是突發(fā)原因或是成長(zhǎng)過程中長(zhǎng)期遺留問題導(dǎo)致；那么，孩子不去上學(xué)如何解決？

孩子不去上學(xué)如何解決

1、對(duì)于弱科，我們想方設(shè)法幫助孩子學(xué)習(xí)

比如，親子共學(xué)，父母和孩子一起投入到學(xué)習(xí)中，也許會(huì)建立一種新鮮的積極的家庭氛圍，融洽家庭關(guān)系。比如，找輔導(dǎo)老師。什么事，還是要相信專業(yè)的。對(duì)于自己解決不了的學(xué)習(xí)問題，可以請(qǐng)專業(yè)的老師來幫忙。親其師信其道，一個(gè)好老師可以打開孩子心靈的枷鎖。

2、父母平時(shí)給孩子樹立榜樣

父母的孩子的第一位老師，作為父母除了工作之余應(yīng)該多讀書，潛移默化中影響孩子的學(xué)習(xí)，從而給孩子樹立好的榜樣。

有的家長(zhǎng)聽到孩子不上學(xué)，就直接訓(xùn)斥和打罵，其實(shí)這都是不可取的，家長(zhǎng)要先考慮孩子的情況，在去幫助孩子，那么，孩子不去上學(xué)如何引導(dǎo)？

孩子不去上學(xué)如何引導(dǎo)

1、尋找原因

學(xué)生厭學(xué)的原因有很多。有的因?yàn)閷W(xué)校片面追求入學(xué)率，有的老師教學(xué)不當(dāng)，讓孩子覺得學(xué)習(xí)單調(diào)乏味；有的因?yàn)榧彝シ諊缓?，也有的孩子受到社?huì)風(fēng)氣的影響，沒有攻擊性，天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

2、和孩子交談

對(duì)于孩子的厭學(xué)行為，家長(zhǎng)應(yīng)先與孩子交談。我們需要了解孩子不想上學(xué)的動(dòng)機(jī)和原因。我們需要展示事實(shí)，告訴他們現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為了他們的未來，學(xué)習(xí)是通往成功的捷徑。避免情緒沖動(dòng)，給孩子教育太嚴(yán)格，會(huì)給不良分子可乘之機(jī)，這樣做的后果是難以想象的。

如今的孩子們處在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá)的年代，孩子從小就喜歡捧著一個(gè)手機(jī)玩，導(dǎo)致孩子沉迷于手機(jī)，不愿意去上學(xué)。那么，孩子沉迷于手機(jī)不愿去上學(xué)怎么辦？

孩子沉迷于手機(jī)不愿去上學(xué)怎么辦

第一、陪孩子體驗(yàn)生活中的其他樂趣，轉(zhuǎn)移孩子對(duì)游戲的的專注力；甚至陪孩子勞動(dòng)，體驗(yàn)生活的艱辛，讓孩子認(rèn)識(shí)到生活的不易；然后讓孩子認(rèn)識(shí)到不學(xué)習(xí)，沒知識(shí)的后果是什么，再培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

第二、要限制孩子每天玩游戲的時(shí)間，當(dāng)然不能用強(qiáng)硬的方式。要引導(dǎo)，如果能做到每天玩游戲在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，就可以獎(jiǎng)勵(lì)一些孩子平時(shí)喜歡的玩具或零食等。

第三、家長(zhǎng)要多陪伴自己的孩子，不要讓孩子在家發(fā)出“好無聊”、“沒人和我玩”的聲音，不要讓孩子在心靈上產(chǎn)生孤獨(dú)感，從而去從手機(jī)上去尋求安慰。

孩子沉迷于手機(jī)不愿去上學(xué)的原因

隨著互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展，二次元文化興起、流行、席卷全球，廣受眾人關(guān)注。很多孩子接觸二次元后，出現(xiàn)沉迷二次元不可自拔的現(xiàn)象，有些孩子甚至因此不愿意去上學(xué)，成績(jī)直線下滑，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，關(guān)注孩子的需求，幫助孩子建立正確的人生觀價(jià)值觀。

孩子沉迷二次元上癮不愿意去上學(xué)

1、了解二次元文化。二次元是一個(gè)以動(dòng)漫、游戲、小說等為主題的虛擬世界，有著獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和文化特點(diǎn)。要解決孩子沉迷二次元不愿意上學(xué)的問題，首先要了解這個(gè)世界，嘗試?yán)斫夂⒆觽優(yōu)槭裁磿?huì)被吸引到其中。

2、幫助孩子建立正確的人生觀價(jià)值觀。很多孩子們沉迷二次元原因之一，就是因?yàn)樗麄兺狈τ欣诔砷L(zhǎng)的一些正面影響，如良好的人生觀價(jià)值觀。對(duì)此，家長(zhǎng)們要引導(dǎo)孩子們認(rèn)清二次元和現(xiàn)實(shí)生活的區(qū)別，明確正確的人生觀價(jià)值觀，提升孩子的自我認(rèn)知能力和判斷力。

3、創(chuàng)建適宜的社交場(chǎng)景。二次元世界里的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和溝通方式往往是很陌生的，因此孩子們?nèi)菀淄ㄟ^這種方式溝通和交往。但是，這并不是一個(gè)適宜的社交場(chǎng)景，它并不能幫助孩子們建立健康的社交關(guān)系。因此，家長(zhǎng)們應(yīng)該積極為孩子們創(chuàng)造適宜的社交場(chǎng)景，鼓勵(lì)他們通過戶外活動(dòng)、組織聚會(huì)等方式結(jié)交更多的朋友。

4、關(guān)注孩子的需求。父母在應(yīng)對(duì)孩子沉迷二次元的問題時(shí)，切勿過于嚴(yán)厲和冷漠，這樣只會(huì)使孩子疏遠(yuǎn)家庭和父母。家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子的需求，適度地陪伴孩子，幫助孩子更好地管理時(shí)間，找到生活和學(xué)習(xí)的平衡。