孩子不誠(chéng)實(shí)該怎樣教育孩子

有時(shí)孩子會(huì)因?yàn)檫@樣或那樣的原因，做出一些說(shuō)謊的行為，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要在未經(jīng)了解的情況下，就判定孩子是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。那么孩子不誠(chéng)實(shí)該怎樣教育孩子？

孩子不誠(chéng)實(shí)該怎樣教育孩子

1、在和孩子準(zhǔn)備進(jìn)行談話之前，首先要了解孩子內(nèi)心的一些想法，比如說(shuō)想通過(guò)說(shuō)謊話，還得到一種什么樣的結(jié)果，并且告訴孩子說(shuō)謊，是非常不利于和朋友進(jìn)行相處的，保證在以后采取一些誠(chéng)實(shí)的方法，會(huì)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

2、可以通過(guò)一些電視劇或者現(xiàn)實(shí)生活中的事件，來(lái)對(duì)孩子的這種行為進(jìn)行糾正，看到有誠(chéng)實(shí)的人，就要采取一些贊美的詞語(yǔ)，在生活中父母要做好很好的榜樣，不能當(dāng)著孩子的面說(shuō)謊話，因?yàn)楹⒆拥男撵`就像一張潔白的紙一樣，會(huì)對(duì)大人的行為進(jìn)行模仿。

3、不少的家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，會(huì)實(shí)施一些打罵的方法，在得知孩子不誠(chéng)實(shí)的狀況之后，千萬(wàn)不要發(fā)脾氣，更不能采取暴力的行為，要采取溫和的方法，并且對(duì)于孩子吐露出來(lái)的秘密，作為家長(zhǎng)要嚴(yán)格的保守，家庭中所有的成員，在對(duì)待同一個(gè)事情上，要采取非常一致的態(tài)度，這樣才能起到好的教育行為。

孩子不誠(chéng)實(shí)的原因

誠(chéng)信可以說(shuō)是做人做基本的品格，做到誠(chéng)實(shí)守信可以贏得他人的信任和尊重，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是有利的。但是很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子不誠(chéng)實(shí)的時(shí)候，總是不管不問(wèn)，任由孩子發(fā)展。

孩子不誠(chéng)實(shí)怎么教育

1、為孩子樹立誠(chéng)實(shí)的榜樣。要想把孩子培養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的人，父母首先做誠(chéng)實(shí)的人，給孩子誠(chéng)實(shí)的榜樣，對(duì)孩子說(shuō)話算數(shù)。比如，你跟孩子說(shuō)：“周末媽媽帶你去游樂(lè)園?！钡搅酥苣?，如果沒(méi)有特殊的原因，如天氣不允許，就一定要遵守這句承諾，否則，孩子受到欺騙后，也會(huì)有樣學(xué)樣，變得滿嘴謊言。

2、對(duì)孩子的誠(chéng)實(shí)行為要進(jìn)行表?yè)P(yáng)。在日常生活中，如果父母發(fā)現(xiàn)孩子誠(chéng)實(shí)的行為時(shí)，應(yīng)及時(shí)肯定孩子、贊揚(yáng)孩子，順勢(shì)教育孩子：“要做誠(chéng)實(shí)的孩子，你做的很對(duì)”。通過(guò)這樣的強(qiáng)調(diào)，可以不斷強(qiáng)化孩子誠(chéng)實(shí)的行為，使孩子慢慢養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣。

3、尊重，不過(guò)分刁難孩子。雖然他們說(shuō)話不算數(shù)，對(duì)于他們對(duì)行為，父母特別生氣，但也要默默尊重孩子，最起碼不過(guò)分的刁難。當(dāng)然，這一切都是建立在規(guī)章制度上，遵循張弛有度的教育理念。

要知道，孩子們的叛逆心奇特別強(qiáng)，而且跟年齡無(wú)關(guān)。家長(zhǎng)越是逼得緊，他們?cè)绞窍胍纯梗共蝗缦软樒渥匀?，減少孩子心中的抵觸情緒。何況，尊重都是相互的，他們感受到父母給予的尊重，自然也會(huì)回應(yīng)父母。

孩子喜歡撒謊，遇事總是不愿意說(shuō)實(shí)話，不夠誠(chéng)實(shí)，這是個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題，但是家長(zhǎng)也不要太著急，畢竟每個(gè)小孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都或多或少會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要冷靜情緒，撒謊孩子不誠(chéng)實(shí)怎么教育？下面是我的一些建議。

撒謊孩子不誠(chéng)實(shí)怎么教育

1、及早進(jìn)行干預(yù)

愛(ài)撒謊的孩子應(yīng)該耐心細(xì)致的去教育他，好好的去和他溝通交流。愛(ài)撒謊的孩子也一定是小的時(shí)候，沒(méi)有進(jìn)行很好的管教。告訴孩子撒謊不是一個(gè)好的習(xí)慣，撒謊的孩子沒(méi)人喜歡，這樣時(shí)間長(zhǎng)了，孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，一定會(huì)慢慢的改正自己的缺點(diǎn)。

2、分析原因

對(duì)愛(ài)撒謊的孩子要先分析原因，再進(jìn)行耐心的教育。有些孩子是因?yàn)槊看稳鲋e的結(jié)果都得到了甜頭，比如有些孩子不愿做家庭作業(yè)，回家就撒謊說(shuō)沒(méi)有家庭作業(yè)，家長(zhǎng)也沒(méi)問(wèn)老師，結(jié)果就讓他玩耍去了，這樣他就會(huì)經(jīng)常撒謊，反正家長(zhǎng)也不知道，還有的孩子在外和人打架受的傷，回家就說(shuō)是不小心摔跤的，家長(zhǎng)就不會(huì)罵他了。

做了父母以后，家長(zhǎng)們最擔(dān)心的就是孩子的問(wèn)題，總是想著怎么把孩子照顧好，怎么給孩子一個(gè)好的家庭環(huán)境和好的教育，都希望孩子成為一個(gè)優(yōu)秀的人！然而教育孩子往往不是一件簡(jiǎn)單的事情，孩子也不定都會(huì)成為優(yōu)秀的人。那么，小孩子不誠(chéng)實(shí)怎么教育呢？

小孩子不誠(chéng)實(shí)怎么教育？

1、在和孩子談話之前，家長(zhǎng)要了解孩子內(nèi)心的想法，比如說(shuō)想通過(guò)說(shuō)謊話，會(huì)得到一種什么樣的結(jié)果，并且告訴孩子說(shuō)謊，是非常不利于和朋友進(jìn)行相處的，保證在以后采取一些誠(chéng)實(shí)的方法，會(huì)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

2、孩子不誠(chéng)實(shí)的時(shí)候，父母一定要及時(shí)糾正，杜絕這類事再次發(fā)生，并給予一定的懲罰，這樣孩子才能及時(shí)改正。

3、家長(zhǎng)可以通過(guò)一些電視劇或者現(xiàn)實(shí)生活中的事件，來(lái)對(duì)孩子的這種行為進(jìn)行糾正，看到有誠(chéng)實(shí)的人，就要采取一些贊美的詞語(yǔ)，在生活中父母要做好榜樣，不能當(dāng)著孩子的面說(shuō)謊話，因?yàn)楹⒆拥男撵`就像一張潔白的紙一樣，會(huì)對(duì)大人的行為進(jìn)行模仿。

4、培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)守信，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要家長(zhǎng)有極強(qiáng)的耐心和細(xì)致入微的關(guān)心。

現(xiàn)在電子產(chǎn)品早早進(jìn)入了孩子的生活，不知道家長(zhǎng)有沒(méi)有遇到過(guò)孩子這樣的情況，那就是孩子在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，總是玩手機(jī)，不給手機(jī)就不睡覺(jué)。面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子。

孩子不睡覺(jué)玩手機(jī)怎樣教育

1、多關(guān)心孩子。給孩子多點(diǎn)關(guān)心，是指多用心去關(guān)心“人”。比如家長(zhǎng)可以多與孩子溝通交流，如詢問(wèn)最近的狀態(tài)，學(xué)習(xí)上有沒(méi)沒(méi)有困難等。讓關(guān)心成為一種習(xí)慣，孩子也會(huì)慢慢感受到父母的關(guān)心。

2、多進(jìn)行正面引導(dǎo)。通過(guò)適當(dāng)?shù)男问綄?duì)孩子進(jìn)行使用手機(jī)的正面引導(dǎo)教育是戒除孩子玩手機(jī)習(xí)慣的一個(gè)重要途徑。大家都知道，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有對(duì)于學(xué)習(xí)生活有利的積極影響，同時(shí)又有可能存在負(fù)面的影響，使得孩子放松了學(xué)習(xí)，養(yǎng)成壞毛病。

因此，家長(zhǎng)要從正面去引導(dǎo)教育孩子正確使用手機(jī)。讓孩子只把手機(jī)當(dāng)作是查資料、作通訊的工具，而不是游戲機(jī)。

3、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。大多數(shù)玩手機(jī)的孩子都是因?yàn)樯钪袥](méi)有樂(lè)趣，所以他們把時(shí)間花在手機(jī)上作為打發(fā)時(shí)間的一種方式。所以父母需要為孩子培養(yǎng)更多的樂(lè)趣。為了讓孩子的注意力從手機(jī)上移開，家長(zhǎng)可以帶孩子參加更多的集體活動(dòng)，也可以讓孩子參加自己喜歡的興趣班。

在家庭教育當(dāng)中，孩子的作業(yè)問(wèn)題成為了很多家長(zhǎng)的一道難題，孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭，自覺(jué)性差等等，讓家長(zhǎng)操碎了心。有的脾氣暴躁的家長(zhǎng)看到孩子不寫作業(yè)，會(huì)直接訓(xùn)斥孩子，孩子便哭哭啼啼的去寫了，但只是隨便應(yīng)付了幾下。那孩子不寫作業(yè)，家長(zhǎng)該怎么辦呢？

孩子不寫作業(yè)要怎樣教育

1、陪著孩子一起寫。在家寫作業(yè)是十分孤獨(dú)的事，就算家長(zhǎng)勉強(qiáng)孩子寫作業(yè)，孩子也只會(huì)應(yīng)付。如果做家長(zhǎng)的在這個(gè)時(shí)候可以陪伴著孩子一起寫作業(yè)，就算家長(zhǎng)只是在孩子旁邊簡(jiǎn)單的坐著也能夠幫助孩子快速的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，孩子成長(zhǎng)的每一步都需要陪伴，包括寫作業(yè)的時(shí)候也是如此。家長(zhǎng)陪伴孩子寫作業(yè)，不僅可以監(jiān)督孩子還可以在孩子遇到困難的時(shí)候，幫助孩子。除此之外，對(duì)培養(yǎng)親子感情也有很大的幫助。

2、給孩子足夠的時(shí)間完成作業(yè)。在孩子寫作業(yè)之前，我們要先分析孩子的作業(yè)量，根據(jù)作業(yè)的難易程度和數(shù)量分配時(shí)間，比如數(shù)學(xué)可能半小時(shí)完成，語(yǔ)文可能1小時(shí)完成。給孩子留出充足的時(shí)間，讓孩子完成作業(yè)。孩子在規(guī)定時(shí)間之前完成作業(yè)，可以自由地玩一會(huì)兒。孩子在規(guī)定時(shí)間之后完成作業(yè)，要分享一下原因，幫助孩子提高效率。

3、讓孩子理解工作的辛苦。家長(zhǎng)可以讓孩子體驗(yàn)到工作的辛苦，這樣就會(huì)讓孩子了解一個(gè)道理，那就是學(xué)習(xí)要比工作輕松很多，在這個(gè)年紀(jì)學(xué)習(xí)其實(shí)是一件非?？鞓?lè)的事情。只有通過(guò)對(duì)比才能讓孩子了解到到底做什么才是最容易的，這樣的話，孩子就不會(huì)繼續(xù)再抗拒寫作業(yè)了。

4、學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子。每一個(gè)孩子心中都喜歡得到家長(zhǎng)的獎(jiǎng)賞和鼓勵(lì)，如果孩子在寫作業(yè)時(shí)遇到困難，家長(zhǎng)要積極地鼓勵(lì)孩子。當(dāng)孩子在寫作業(yè)的過(guò)程中犯了錯(cuò)時(shí)，在指出孩子錯(cuò)誤的同時(shí)，也不要忘記鼓勵(lì)孩子要更加細(xì)心認(rèn)真。當(dāng)孩子把作業(yè)寫完之后，還要給予一定的獎(jiǎng)賞。這樣孩子為了得到家長(zhǎng)的稱贊和認(rèn)可，每天放學(xué)回家之后都會(huì)主動(dòng)寫作業(yè)，再也不會(huì)出現(xiàn)一提作業(yè)就雞飛狗跳的狀況了。

幾乎每一個(gè)小孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有撒謊的行為，大部分孩子是為了隱瞞自己犯下的錯(cuò)誤，他們經(jīng)常說(shuō)的話就是我不知道。家長(zhǎng)如果知道自己的孩子撒謊，一定要及時(shí)教育孩子，培養(yǎng)孩子形成良好的品德。

孩子不誠(chéng)實(shí)怎么辦

1、重視孩子的第一次說(shuō)謊。當(dāng)孩子第一次說(shuō)謊時(shí)，父母要將其當(dāng)做一件大事來(lái)抓。要知道有第一次，后面就會(huì)有第二次、第三次。第一次說(shuō)謊沒(méi)有得到及時(shí)糾正，孩子便可以品味到說(shuō)謊帶來(lái)的甜頭，認(rèn)為父母是好騙的，他的膽子就會(huì)越來(lái)越大，謊話越說(shuō)越多。

2、多聆聽(tīng)并與孩子溝通。有些父母會(huì)因?yàn)楦改傅慕佑|機(jī)會(huì)少，所以用說(shuō)謊的方法去爭(zhēng)取父母的關(guān)注。換句話說(shuō)，父母平日應(yīng)加強(qiáng)和孩子溝通互動(dòng)，多了解孩子的想法，讓孩子感受到父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)與關(guān)注。

3、要幫助孩子區(qū)分現(xiàn)實(shí)和想象。孩子說(shuō)謊并非都是有意的，尤其是年齡小，想象力、創(chuàng)造力豐富的孩子更易進(jìn)行想象型撒謊。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子把現(xiàn)實(shí)和想象區(qū)分開來(lái)，讓孩子認(rèn)識(shí)到謊言總會(huì)被識(shí)破。

4、不要輕易給孩子貼標(biāo)簽。孩子的說(shuō)謊往往并不是為了故意傷害他人，父母不要輕易將孩子的說(shuō)謊行為與品質(zhì)畫等號(hào)。這樣做不但對(duì)孩子改掉說(shuō)謊的毛病沒(méi)有任何幫助，反而會(huì)對(duì)說(shuō)謊的行為起到強(qiáng)化的作用。