發(fā)現孩子悄悄拿錢怎么辦

相信很多家長在生活中，都遇到過自家孩子出現偷錢的行為，而大多數家長都認為這種行為是品德敗壞，所以都會采取打罵的形式，來讓孩子認識到錯誤，但是這樣做并不能解決根本問題，反而還會引起他們的逆反心理。

發(fā)現叛逆期孩子偷拿錢怎么辦

1、父母要嚴肅對待孩子的偷錢行為，但是不能太過嚴厲，更不能斥責、打罵、羞辱自己的孩子。這么做容易造成雙方的情緒失控，不利于問題的解決，孩子面服心不服，還會讓教育的效果大打折扣。父母應該讓孩子感覺到這件事情的嚴重性，但是不要給他太大的心理壓力，良好的溝通方式讓孩子更容易接受父母的感受和建議。

2、父母要在這件事上表明自己的態(tài)度，明確告訴孩子，對于他的偷錢行為，父母是不接受、不認可的。讓孩子知道他的行為讓父母覺得很震驚、很難過、很生氣，不管他的目的是什么，這種方式是不行的。并且，引導孩子進行思考他的行為會帶來哪些后果，培養(yǎng)孩子的責任意識，消除僥幸心理。

3、給孩子充分的零花錢。有很多孩子之所以偷錢，更重要的是，家長沒有給他充分的零花錢。但是這個零花錢的數目也要在自身的家庭情況。情況允許的話，家長才能繼續(xù)施行此法。

當然，家長不必給他太多，也不必給他太少，足量即可，同時，在給孩子零花錢的過程，家長也能夠讓他養(yǎng)成一定的金錢意識，讓他明白收納開支為何意。當然，這也算是一次小小的實踐活動，孩子從中可能會成長的更快。

在孩子的成長的過程中，難免會遇到孩子各種各樣的問題，尤其是孩子偷偷拿錢的情況，讓很多家長都感到十分的發(fā)愁，面對這樣的情況，家長不要一味的批評指責孩子，一定要正確引導孩子。

如果發(fā)現孩子偷拿錢家長該怎么辦

1、即便偷錢的行為很不對，家長也要保護孩子的自尊和面子，千萬不要“廣而告之”他們的行為。很多父母喜歡揭短，尤其是在親朋好友面前，會不自覺的把孩子偷錢的行為說出來。

雖說孩子年幼，可是他們的自尊心卻很強，面對別人的評價，會覺得難為情，甚至是傷心。就算是做了壞事，孩子也希望得到父母的保護，最起碼不要說出去。只有保護好孩子的自尊心，才能讓他感受到父母的在意和尊重。

2、用相對溫和的語氣和措辭跟孩子溝通，讓他放下心中的恐懼，試著開啟溝通的渠道。只有詢問出孩子為何偷錢，才能更好的去教育他，因為針對原因去解決，效果更顯著。

3、與其這樣，不如直接告訴孩子，讓他明白父母的態(tài)度。講太多的大道理，其實并沒有大用，很多時候孩子更在意父母是否喜歡他。那些不被父母喜歡，甚至是特別討厭的行為，孩子都愿意試著去改正。

生活中，很大部分孩子有過“偷拿”父母錢的經歷，有些父母認為金額也不是很大，也就沒有在意，也不會去責罵孩子。而孩子也自認為“神不知，鬼不覺”，私下還會竊喜不已。其實，父母發(fā)現孩子從家里偷錢花，選擇的教育方式將影響孩子的一生。

發(fā)現孩子悄悄拿錢怎么辦

1、與孩子進行有效溝通。當父母發(fā)現孩子從家里偷錢花時，大多數人無法做到冷靜，情緒就會比較暴躁，甚至直接去質問孩子。這種做法并不利于孩子認錯和改錯，反而會激發(fā)孩子的逆反心理。

父母要確保冷靜，與孩子進行有效溝通，了解孩子的內心想法以及“偷錢”的背后原因。父母要讓孩子感受到父母的關心，孩子也會將心里話講給父母聽。

2、引導孩子合理滿足自己的愿望。孩子從家里偷錢花，可能是孩子喜歡上某樣玩具或者其他物品，但孩子沒有錢或者零花錢不足以滿足孩子的愿望，就會從家里偷父母的錢。孩子的愿望越多，對錢就有更多的需求。

父母就要關注孩子，及時了解孩子的愿望和需求。對于孩子的合理愿望和需求，父母可以適當給予滿足。而對孩子的不合理愿望和需求，父母就要引導孩子，建立長期愿望清單，以自己的勞動換取金錢，合理滿足自己的愿望。

偷東西是孩子在成長過程中，最容易犯的一個錯誤，孩子偷東西的原因有很多，包括欲望得不到滿足，零花錢不夠、博取關注或受到威脅等，家長要及時了解孩子偷錢背后的原因，幫助孩子改正這一錯誤行為。

孩子偷拿錢屢教不改怎么辦

給孩子適度的零花錢。給孩子零花錢的過程，就是滿足孩子適度消費欲望的過程。為什么孩子會出現偷錢的情況？因為孩子想要某個東西卻得不到，所以只能出此下策。也即是說，孩子偷錢的本質是自己的需求沒有被滿足，或者說是自己的需求不可能被父母滿足。

讓孩子吃掙錢的苦，遠比打罵有效。面對孩子偷錢的行為，很多家長都意識到這是一個嚴重的問題。所以為了證明這個壞習慣很嚴重，家長總是習慣通過無盡的數落和暴力來解決此事，對一部分孩子有用，而對大部分孩子來說卻是好了傷疤忘了疼。

幫助孩子建立正確的金錢觀。歸根結底，孩子偷錢都是沒有建立正確的金錢觀而導致的。什么東西必須買，什么東西沒有必要買，什么東西完全不用買，這都是孩子必須要捋清的。

給孩子適當的懲罰?？梢酝ㄟ^讓孩子寫書面檢查或保證書，來讓孩子反思錯誤、認識錯誤。也可以通過適當的家庭勞動，來鍛煉孩子的勞動意識，培養(yǎng)孩子要靠汗水獲得收獲，讓孩子清楚懲罰不是目的，更好地改正錯誤。

隨著社會的發(fā)展，手機的皮紀律越來越高，很多初高中孩子都擁有自己的手機，然而孩子接觸手機后容易出現沉迷先現象，孩子偷玩手機的情況更是讓家長感到焦慮，到底該如何引導孩子正確使用手機呢？

孩子偷看手機家長發(fā)現了怎么辦

建立規(guī)則：與孩子溝通，制定使用手機的規(guī)則，并且在規(guī)則中明確說明手機使用的時間和限制，以及手機上允許使用的應用程序和內容。

溝通：和孩子坦誠地交談，詢問他們?yōu)槭裁磿低媸謾C，聽取他們的想法和感受。重要的是讓孩子知道你的擔心和擔憂，以及這個行為的后果。

限制使用：你可以考慮暫時限制孩子使用手機的時間，直到孩子能夠遵守規(guī)則并展示出負責任的行為。同時，可以對手機上的某些應用程序進行限制，以確保孩子不會訪問不良內容。

加強對孩子的監(jiān)管：制定使用手機的規(guī)定和限制，并且遵守這些規(guī)定，同時在孩子玩手機時，及時關注孩子的手機使用情況，防止影響孩子的學習和健康。

臨近高考，每個高三生的家長都擔心孩子出現早戀，對孩子學習情緒產生波動，看著孩子成績出現下滑，此時家長如果粗暴的阻止往往比早戀本身更加令孩子分心。

馬上高考了發(fā)現孩子談戀愛怎么辦

1、父母自己先冷靜。孩子在高三早戀，最著急的往往是父母，這個時候孩子最需要的是父母的理解，信任和尊重，要知道只有好的關系，才能解決問題。父母只能首先取得孩子的信任，才具備解決問題的基礎。

所以父母遇到這件事情的時候，自己先冷靜，讓自己接受現實，客觀面對。然后在尊重，理解和信任的前提下，對孩子進行啟發(fā)誘導。

2、要與學校老師保持聯(lián)系，及時掌握孩子在學校的動態(tài)，幫他們從思想上提高認識，高三階段還是應該以學習為重。早戀交什么樣的朋友比早戀本身更值得家長關注。父母要通過班主任了解孩子的交往對象。

孩子如果交了一個學習好的、樂觀上進的、心理健康的孩子，兩個人又能夠互相克制互相提醒互相鼓勵，早戀對學習不會有負面影響，有時還會積極促進作用。但如果孩子交了社會上的朋友或者不愛學習的朋友，那么，效果就會適得其反。

手機是我們大家都離不開的工具，現在不僅大人喜歡玩手機，孩子也喜歡玩，都是耳濡目染的影響。玩手機這件事兒本身是沒有錯的，但是如果孩子過于沉迷的話就不得不進行干預了。

發(fā)現孩子藏手機怎么辦

1.先了解孩子私藏手機的理由。在了解孩子私藏手機的原因過程中，父母需要以一個朋友交談的姿態(tài)來進行，若過于強硬，孩子難免反感和反抗，試著以朋友的身份去了解他們的需要，傾聽孩子的內心。

2.可以通過學校和老師進行交流，讓老師在班級群里以通知家長的方式，通知到孩子：不允許孩子玩手機，并且要求家長進行監(jiān)督。因為孩子對于老師的話往往都會比較重視，所以一旦孩子接觸手機的時候，家長就可以以老師的要求來限制孩子。

3.家長要明確自己的態(tài)度，可以告訴他們，能理解他們想玩電子產品的這種心情，也不反對孩子玩手機，但是如果是在約定時間以外，偷偷玩甚至出現私藏的行為，這是絕對不可以的。

4.對于孩子把手機藏起來的情況，家長可以自行切斷網絡或者從網絡上下載一個軟件，通過管理wifi來限制這臺手機的上網功能。