小男孩太調(diào)皮怎么管教

眾所周知的是，打罵是最不能解決問(wèn)題的方式，只會(huì)滋生孩子的叛逆和暴力情緒。但在現(xiàn)實(shí)中，面對(duì)女孩淘氣的情況，家長(zhǎng)們還能忍得下火氣；一旦遇到男孩犯錯(cuò)的情況，往往就將平日里深諳的“溝通為重”技巧拋諸腦后了，最后發(fā)展成暴力懲罰。

小男孩太調(diào)皮怎么管教

1、心平氣和的問(wèn)原因，男孩犯錯(cuò)，總有他自己的原因。如果問(wèn)都不問(wèn)就直接給他定罪，把他給打罵一頓，這樣做其實(shí)根本就毫無(wú)作用，只是父母毫無(wú)意義的發(fā)泄自己的怒氣，男孩不會(huì)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。甚至以后還會(huì)故意和父母對(duì)著干，變得越來(lái)越調(diào)皮搗蛋。

2、積極地引導(dǎo)他們合理地發(fā)泄，當(dāng)男孩子們開(kāi)始調(diào)皮搗蛋時(shí)，我們知道了那是因?yàn)榧に氐淖饔脤?dǎo)致了他精力旺盛無(wú)處發(fā)泄。這種時(shí)候我們就要合理地引導(dǎo)他們發(fā)泄。如果他在家里亂扔玩具、上躥下跳，那么我們就安排他們?nèi)敉怛T個(gè)平衡車(chē)、放個(gè)風(fēng)箏、游個(gè)泳。通過(guò)運(yùn)動(dòng)的方式來(lái)宣泄男孩子們多余的精力，總比搞得家里一團(tuán)亂得好。

3、培養(yǎng)他們的溝通能力，男孩的語(yǔ)言發(fā)育能力要稍落后于女孩，這就是為什么他們從不先打招呼就開(kāi)始“瘋”起來(lái)的原因。多有意識(shí)地培養(yǎng)他們的溝通能力，讓他們學(xué)會(huì)通過(guò)溝通來(lái)解決問(wèn)題，而不是身體，就能夠減少一些不必要的麻煩。

4、引導(dǎo)孩子主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，雖然這是老生常談了，卻還是要強(qiáng)調(diào)。能夠主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，是孩子責(zé)任感的重要體現(xiàn)，在日常生活中，父母一定不能縱容孩子的懶惰，引導(dǎo)孩子為父母分擔(dān)家務(wù)，自己的碗筷自己洗，自己的房間自己整理。

在生活當(dāng)中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，小孩子往往是越想越調(diào)皮的。這也是讓家長(zhǎng)十分苦惱的情況之一，小孩子的調(diào)皮程度不亞于萌寵界的哈士奇，我們作為家長(zhǎng)，需要從孩子的性格入手，給孩子合理的規(guī)劃和安排，從而幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

調(diào)皮的孩子怎么管教

1、及時(shí)規(guī)勸，規(guī)勸也是有方法的。說(shuō)白了，就是好好說(shuō)話，說(shuō)動(dòng)孩子。就拿孩子喜歡看電視來(lái)說(shuō)吧。你不想讓孩子看電視了，想讓他去做作業(yè)或是休息，你是不是開(kāi)口第一句話就是：“不要看了……”?？珊⒆硬宦?tīng)，仍舊磨蹭在電視前，直到你發(fā)脾氣。

那是因?yàn)椋⒆訉?duì)“不要”這兩個(gè)字是很排斥的。對(duì)其他類(lèi)似的負(fù)面說(shuō)教也很反感。我們跟孩子交流時(shí)，總是喜歡使用負(fù)面語(yǔ)言，比如說(shuō)“你不要干這，你不要干那?！彪m然我們的目的是好的，是為了幫孩子改掉壞毛病，但是我們的話語(yǔ)傳達(dá)給孩子的，卻是否定和不信任。

2、給孩子一點(diǎn)“不聽(tīng)話度”創(chuàng)造人格中的“敢”字很重要，孩子只有敢想、敢說(shuō)、敢做才有創(chuàng)造力，父母如果給孩子一點(diǎn)“不聽(tīng)話度”，孩子有了不同意見(jiàn)，就敢于表達(dá)、敢于實(shí)踐，這是非常重要的。所以父母應(yīng)該接受“聽(tīng)話是優(yōu)點(diǎn)，太聽(tīng)話是缺點(diǎn)”的觀點(diǎn)，對(duì)孩子的教育要做到“管而不死、活而不亂”。

3、環(huán)境熏陶，家長(zhǎng)要有意識(shí)地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場(chǎng)所，家長(zhǎng)要組織好生活，處理好成員之間的關(guān)系，堅(jiān)持正確的道德行為為準(zhǔn)則，形成團(tuán)結(jié)和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

家有一個(gè)非常調(diào)皮搗蛋的“熊孩子”，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一件非常頭疼的事情，因?yàn)樘{(diào)皮的孩子經(jīng)常會(huì)把家里弄得雞飛狗跳，讓父母心力交瘁，沒(méi)有片刻安寧。

對(duì)于調(diào)皮的小孩要怎么管教

1、理智對(duì)待孩子的調(diào)皮搗蛋行為，對(duì)他們的行為進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育。當(dāng)孩子調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，不要認(rèn)為這是孩子故意的。要從孩子調(diào)皮搗蛋的行為中，發(fā)現(xiàn)積極向上的地方。然后，對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)和教育。

2、找到孩子調(diào)皮搗蛋的原因，給予他們充分的尊重。了解他們的內(nèi)心需求，對(duì)他們的行為懷有一顆包容的心。當(dāng)孩子調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，首先要找到原因。找到原因之后，再進(jìn)行針對(duì)性教育。也就是說(shuō)，當(dāng)孩子調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，不要不管他們，而是要給予他們更多的關(guān)愛(ài)。

3、讓孩子體驗(yàn)調(diào)皮搗蛋行為帶來(lái)的不愉快感受，可以幫助他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并自覺(jué)改正。對(duì)于孩子的調(diào)皮搗蛋行為，一味教育和引導(dǎo)是不夠的，還需要讓他們從心底意識(shí)到自己行為的錯(cuò)誤。所以，通過(guò)特定情境的設(shè)置，讓孩子體驗(yàn)自己調(diào)皮搗蛋行為的不良影響，有利于他們正確認(rèn)識(shí)自己的行為，并改正。

4、擺脫武力威脅。當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，不要說(shuō)：“你要是再這樣，你就快該挨打了！”“還記不記得上次我為什么打你？”這種武力威脅實(shí)在是天大的錯(cuò)誤，尤其更不應(yīng)該提起以前給孩子造成的痛苦。武力威脅只能讓孩子認(rèn)為你是一個(gè)專(zhuān)制粗暴的家長(zhǎng)，而越發(fā)拒絕與你合作。

孩子都是愛(ài)玩的，有些孩子更是喜歡調(diào)皮搗蛋，總是喜歡和家長(zhǎng)作對(duì)，有些父母面對(duì)這樣的孩子，不會(huì)和孩子講大道理，會(huì)直接對(duì)孩子進(jìn)行打罵，覺(jué)得只有這樣才能壓制住孩子，其實(shí)不然，這樣做只會(huì)引起孩子的逆反心理，更加不利于孩子的成長(zhǎng)。

調(diào)皮的學(xué)生怎么管教

1、對(duì)付調(diào)皮的孩子要做的便是，給他們立規(guī)矩。對(duì)于孩子家長(zhǎng)們應(yīng)該從小就給他們樹(shù)立一些規(guī)矩。比如：見(jiàn)到長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好，幫你完成了事情要說(shuō)謝謝等。

孩子雖然很金貴，但是堅(jiān)決不能對(duì)他們進(jìn)行過(guò)度的放養(yǎng)，壞習(xí)慣的養(yǎng)成就在于父母的過(guò)于溺愛(ài)和視而不見(jiàn)。

2、當(dāng)然對(duì)付調(diào)皮孩子的過(guò)程中，父母更需要以身作則。孩子的一些壞毛病都是模仿父母來(lái)的，因?yàn)楦改溉粘Ｉ畹难孕信e止都會(huì)影響到他們。

比如說(shuō)臟話，打人，脾氣暴躁等。在孩子的眼里，父母就是一切，想要培養(yǎng)人人都愛(ài)的孩子，父母的素質(zhì)很重要，因?yàn)檫@一切的一切都決定了孩子將來(lái)的氣質(zhì)。

隨著社會(huì)的進(jìn)步與時(shí)代的發(fā)展，家庭教育也逐步進(jìn)入了人們的視野，管教孩子可以說(shuō)是一門(mén)是很深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，很多家長(zhǎng)弄不懂其中的訣竅，只是分時(shí)費(fèi)力，還管不住孩子，讓人十分苦惱相對(duì)來(lái)說(shuō)女孩子還好算再怎么出格也不會(huì)太離譜，男孩兒就不一樣了，天生就調(diào)皮，面對(duì)這種情況父母應(yīng)該怎么教育，從而幫助孩子規(guī)劃自己的行為呢？

小男孩特別調(diào)皮怎么辦

1、用心平氣和的態(tài)度，問(wèn)他這樣做的原因男孩犯錯(cuò)，總有他自己的原因。如果問(wèn)都不問(wèn)就直接給他定罪，把他給打罵一頓，這樣做其實(shí)根本就毫無(wú)作用，只是父母毫無(wú)意義的發(fā)泄自己的怒氣，男孩不會(huì)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。甚至以后還會(huì)故意和父母對(duì)著干，變得越來(lái)越調(diào)皮搗蛋，可惜這是很多父母解決問(wèn)題的方式。

2、借力使力，可以選擇借力使力的方法，用孩子喜歡的東西懲罰他，這個(gè)過(guò)程絕對(duì)難忘。很多時(shí)候，他們對(duì)家長(zhǎng)的懲罰無(wú)動(dòng)于衷，主要是覺(jué)得無(wú)所謂?？扇羰怯煤⒆酉矚g的東西，那結(jié)果就不一樣了。每個(gè)人都有軟肋，孩子也不例外，若是喜歡的東西被別人拿走，內(nèi)心肯定各種煎熬。

就拿孩子隨手亂扔?xùn)|西來(lái)說(shuō)，不管他是因?yàn)楹闷嫦肼?tīng)聲音，還是想引起家人注意，父母也可以用同樣的方式，選擇孩子喜歡的玩具扔掉，讓他感受到“心痛”的滋味。

3、要讓孩子的情緒可以得到盡情的宣泄，孩子只有處于一個(gè)非常安全的環(huán)境中，而且自己是在被無(wú)條件地認(rèn)可和接受的時(shí)候，才會(huì)感到更加的快樂(lè)和自信。所以，當(dāng)孩子找到父母進(jìn)行傾訴的時(shí)候，父母也不要第一時(shí)間就作出自己的判斷，而是更應(yīng)該做一個(gè)傾聽(tīng)者。

其實(shí)很多父母都認(rèn)為，男孩子要比女孩子難管教許多，這是因?yàn)槟泻⒆拥奶煨员容^調(diào)皮，常常會(huì)做出許多讓父母生氣的行為，如果家長(zhǎng)一味地采取武力，那不僅壓制不住他們，還會(huì)讓他們變本加厲。

小男孩調(diào)皮怎么教育

1、平心靜氣。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)首先需要做的事，是讓自己的情緒穩(wěn)定下來(lái)，只有冷靜下來(lái)才能具備理智的思考方式。不要先急著打罵孩子，父母暴躁的情緒很容易加強(qiáng)孩子的消極感覺(jué)，何況，每個(gè)孩子的承受能力也是不一樣的。

2、切忌過(guò)分打罵。即便是三四歲的男孩，他們也有叛逆心理，也會(huì)想著跟父母較勁。所以不建議過(guò)分打罵，容易激發(fā)他們的叛逆心，造成“兩敗俱傷”的結(jié)果，說(shuō)不定孩子的調(diào)皮行為更甚。不做過(guò)多的要求，只要孩子不觸及底線，沒(méi)有傷害到他人，父母就要以引導(dǎo)為主。

3、借力使力?？梢赃x擇借力使力的方法，用孩子喜歡的東西懲罰他，這個(gè)過(guò)程絕對(duì)難忘。很多時(shí)候，他們對(duì)家長(zhǎng)的懲罰無(wú)動(dòng)于衷，主要是覺(jué)得無(wú)所謂?？扇羰怯煤⒆酉矚g的東西，那結(jié)果就不一樣了。每個(gè)人都有軟肋，孩子也不例外，若是喜歡的東西被別人拿走，內(nèi)心肯定各種煎熬。

4、傾聽(tīng)孩子內(nèi)心聲音。很多處于成長(zhǎng)期的孩子越來(lái)越叛逆，大部分是因?yàn)楹透改傅慕涣鞅容^少造成的，孩子認(rèn)為父母不了解自己的真正想法，所以就會(huì)用各種過(guò)激的行為渴望得到父母的理解。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于是一步一步開(kāi)始建立自我意識(shí)的，所以這個(gè)時(shí)期的孩子往往大多都會(huì)。建立一個(gè)全新的階段，也就是叛逆期。然而，我們普遍認(rèn)為只有。青少年才會(huì)存在叛逆期。實(shí)際上是，人們從小都一直在叛逆的過(guò)程中成長(zhǎng)。那么，面臨小男孩的叛逆期，家長(zhǎng)應(yīng)該如何教育呢？

小男孩叛逆期怎么管教

1、孩子的事讓孩子自已做，孩子進(jìn)入判逆期以后，不少家長(zhǎng)還是按照原來(lái)的思路去引導(dǎo)和教肓孩子，這是對(duì)孩子的不公，更會(huì)影響到孩子以后的發(fā)展，家長(zhǎng)只做一個(gè)旁觀者，及時(shí)給以合理的引導(dǎo)，這才是不引起判逆期孩子判逆的方法。

2、耐心傾聽(tīng)孩子，如果是氣急攻心的家長(zhǎng)，在面對(duì)不聽(tīng)管教的孩子時(shí)，通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。當(dāng)家長(zhǎng)的`心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問(wèn)題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。

3、真正放下身段，有些父母總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)，習(xí)慣用以領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子。對(duì)此希望父母真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要用命令的口氣跟孩子說(shuō)話，將孩子當(dāng)作朋友一樣給予平等對(duì)待。不要總是對(duì)孩子說(shuō)“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。如果孩子的年齡足夠大，表達(dá)能力沒(méi)有問(wèn)題，也可以讓孩子自己提出解決方案。

4、減少和孩子的爭(zhēng)吵，青春發(fā)育期恰好是孩子反叛的情況下，叛逆期的男孩子，由于脾氣較為直，因此性子很心浮氣躁，他們感覺(jué)父母只能罵自身，其他任何東西都不容易說(shuō)，因此一直和父母爭(zhēng)吵，與父母反著來(lái)。