孩子不上學(xué)的解決辦法
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孩子天性都愛(ài)玩,不喜歡做枯燥、無(wú)聊的事情,不喜歡困難,而學(xué)習(xí)是一件非常考驗(yàn)孩子腦力的事情,需要孩子付出努力和辛苦,不是件容易的事情,而且一直坐著學(xué)習(xí),孩子也會(huì)厭煩,那孩子不上學(xué)的解決辦法都有哪些呢?
孩子不上學(xué)的解決辦法
1.控制情緒不打罵,好好溝通
孩子不想去學(xué)校了,作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣,但要控制好自己的憤怒情緒,要知道打罵解決不了根本問(wèn)題,只會(huì)讓孩子更逆反,要做的就是,好好和孩子談?wù)?,了解一下孩子不去學(xué)校的原因,看看孩子有沒(méi)有提出什么條件和要求等。
2.理解孩子的壓力
應(yīng)該多替孩子想想,孩子不去學(xué)校,自然心理也有很大的壓力,不是遇到了特別大的事情,或者實(shí)在是受不了了,不會(huì)做出這樣的行為的,還是要多站在孩子的角度思考一下問(wèn)題,這樣問(wèn)題才容易解決。
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初一相對(duì)于小學(xué)的壓力以及學(xué)習(xí)任務(wù)來(lái)說(shuō),會(huì)大一些,如果孩子不能盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境,那長(zhǎng)期下去,勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理障礙。所以作為父母發(fā)現(xiàn)孩子產(chǎn)生不想上學(xué)的想法,一定要及時(shí)開(kāi)導(dǎo)他們,幫助他們重新點(diǎn)燃對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
初一厭學(xué)的孩子不上學(xué)怎么辦
1、耐心分析原因。大部分家長(zhǎng)在聽(tīng)到孩子說(shuō)不想讀書(shū)的一瞬間就要開(kāi)始生氣了,但其實(shí)這種做法一點(diǎn)用處都沒(méi)有,即便是孩子能因?yàn)槟愕呐鹑ド蠈W(xué),但是在學(xué)校里面他也不會(huì)好好讀書(shū)的,因?yàn)樗睦镞€是沒(méi)有接受學(xué)習(xí),所以家長(zhǎng)最應(yīng)該做的是先分析原因,看孩子為什么不愿意去上學(xué)!
2、幫孩子找回自信。家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)胤诺蛯?duì)孩子的期望和要求,給孩子建立一個(gè)可以品嘗到成功喜悅的情景,讓他感覺(jué)到自己是可以的,我也可以做到,滿(mǎn)足他的自尊心,幫他他找回信心。比如孩子的一點(diǎn)成功,不管是生活還是學(xué)習(xí),家長(zhǎng)要及時(shí)給與鼓勵(lì),不要覺(jué)得無(wú)所謂,因?yàn)檫@是孩子找回自信的最佳時(shí)機(jī)。
3、找到孩子的閃光點(diǎn)。如果孩子開(kāi)始有厭學(xué)的現(xiàn)象,那么家長(zhǎng)要做到,及時(shí)肯定孩子的閃光點(diǎn),肯定和表?yè)P(yáng),滿(mǎn)足孩子的自尊心的需求,面對(duì)學(xué)習(xí)差的孩子成長(zhǎng),家長(zhǎng)絕不能一棒子打死,更不能諷刺挖苦孩子。
要本著教育、細(xì)心、耐心地做厭學(xué)孩子的思想工作,循循善誘地引導(dǎo)孩子,堅(jiān)持不懈地激勵(lì)孩子,客觀公正、立足將來(lái)地評(píng)價(jià)孩子,大部分厭學(xué)孩子是會(huì)改變的。但是在表?yè)P(yáng)厭學(xué)孩子時(shí)要注意方式、方法。
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孩子不想上學(xué),是產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒,而這種情緒的產(chǎn)生都是有原因的,需要家長(zhǎng)用心觀察孩子,多跟孩子溝通交流,只有了解清楚孩子為什么不想去上學(xué),才能有針對(duì)性的解決問(wèn)題,打消他們這種念頭,讓他們重新熱愛(ài)學(xué)習(xí)。那么,孩子不上學(xué)的原因是什么呢?
孩子不上學(xué)的原因
1.與同學(xué)相處情況不太好
隨著孩子不斷長(zhǎng)大,他們的社會(huì)意識(shí)和融入集體的需求都不斷增強(qiáng),但每個(gè)孩子能力不同,可能現(xiàn)實(shí)沒(méi)有和孩子自己預(yù)期中的感覺(jué)好,孩子會(huì)很失落。或是覺(jué)得自己在學(xué)校里有朋友,或是感覺(jué)跟同學(xué)們格格不入,甚至連中午飯也沒(méi)有小朋友愿意跟他一起吃,那么孩子一整天呆在學(xué)校里確實(shí)會(huì)很沒(méi)樂(lè)趣。
2.被同學(xué)嘲笑或欺負(fù)
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),在學(xué)校里有了尷尬或不堪的經(jīng)歷而向大人尋求幫助,是需要很大勇氣的。所以遇到這樣的情況,大人一定要有耐心,要安撫孩子和了解情況。小學(xué)階段,孩子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該有足夠的本事去承擔(dān)、忍受和自己解決問(wèn)題而不愿意求助于大人,但其實(shí)并不是這樣。于是他們選擇最簡(jiǎn)單也最安全的辦法,就是待在家里,這樣就不用去面對(duì)學(xué)校里自己害怕面對(duì)的一切。
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大部分孩子都有不想上學(xué)的想法,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要好好的跟孩子溝通,了解孩子的想法,再跟孩子分析利弊關(guān)系,那么,孩子不上學(xué)有什么辦法?
孩子不上學(xué)有什么辦法
1、多肯定,多鼓勵(lì)
制定一個(gè)小目標(biāo),一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。學(xué)習(xí)是枯燥乏味的,為什么有的孩子感覺(jué)不到,因?yàn)樗母冻龅玫搅送瑢W(xué)老師家長(zhǎng)三方的肯定。這就是動(dòng)力的源泉。(千萬(wàn)不要吝嗇對(duì)孩子愛(ài)的表達(dá),哪怕一個(gè)眼神一個(gè)擁抱)每個(gè)孩子都有自己的成長(zhǎng)規(guī)律,要做一個(gè)超有耐心的家長(zhǎng),只要認(rèn)真看到自己孩子的進(jìn)步就好,并加以肯定和鼓勵(lì)。
2、多與孩子溝通
孩子不想上學(xué)家長(zhǎng)要引起重視了,最好多與班主任溝通,與孩子的同學(xué)溝通,了解孩子在學(xué)校遇到何種問(wèn)題,然后考慮對(duì)策……要鼓勵(lì)孩子面對(duì)挫折,努力學(xué)習(xí),告訴孩子每個(gè)人從小都要學(xué)到老,學(xué)習(xí)好比逆水行舟不進(jìn)則退,學(xué)無(wú)止境的道理。
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孩子上學(xué)有多重要?看一下九年義務(wù)教育就知道了。孩子是祖國(guó)的花朵是家庭的未來(lái)。所以不管是為了家庭的幸福還是為了祖國(guó)的人才需求,我們都需要讓孩子好好上學(xué)。面對(duì)部分不想上學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)我們要讓孩子認(rèn)識(shí)到孩子不上學(xué)的后果,讓孩子知道上學(xué)和未來(lái)是有關(guān)聯(lián)的,如果錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)生活可能就會(huì)變得無(wú)比艱辛。
孩子不上學(xué)的后果
影響孩子的集體容易感、影響孩子的人際交往等。如果孩子長(zhǎng)期不上學(xué),可能會(huì)影響她在班級(jí)中的集體形象。如果她再去上學(xué),可能不會(huì)那么快的融入班級(jí)體,對(duì)孩子的溝通能力會(huì)有一定的影響。
沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育,將來(lái)沒(méi)有文憑無(wú)法找到好的工作。
如果我們不上學(xué),我們就不了解這個(gè)社會(huì),如果我們不上學(xué),我們就不了解人們的對(duì)話,如果我們不上學(xué),我們就不能準(zhǔn)確地理解一個(gè)句子的意思。不上學(xué),我們根本就沒(méi)有邏輯思維。
我們沒(méi)有辦法與所有讀過(guò)書(shū)的人交流,我們只受制于那些讀過(guò)書(shū)的人。一個(gè)沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人相當(dāng)于一個(gè)高等動(dòng)物,再聰明的他也不過(guò)是一個(gè)受過(guò)嚴(yán)格教育的人的傀儡。
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孩子進(jìn)入叛逆期,管理難度大大增加,一些孩子對(duì)于父母的管教充耳不聞,一些孩子則喜歡與父母對(duì)著干,有些孩子甚至直接不上學(xué)也不回家,天天在外邊游蕩,家長(zhǎng)用盡各種辦法引導(dǎo)孩子,可孩子的叛逆情緒依舊不減。
孩子不上學(xué)不回家怎么管教
與孩子建立有效溝通。孩子不上學(xué)不回家可能是因?yàn)榧彝ズ蛯W(xué)校的溝通不夠,導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)校和家庭生活失去興趣。因此,家長(zhǎng)需要與孩子建立有效溝通。問(wèn)問(wèn)孩子為什么會(huì)逃學(xué),理解孩子的想法和需求,并與老師協(xié)商,找到解決問(wèn)題的方法。
制定家規(guī)。家庭是孩子的第一所學(xué)校。家長(zhǎng)可以制定一些家規(guī)來(lái)指導(dǎo)孩子的行為,以幫助他們更好地適應(yīng)學(xué)校和生活。這些規(guī)則應(yīng)當(dāng)是明確、簡(jiǎn)單、可執(zhí)行的,同時(shí)也需要遵守。孩子逃學(xué)不歸家時(shí),家長(zhǎng)需要強(qiáng)調(diào)規(guī)則的重要性,并制定相應(yīng)的懲罰。
提供支持和幫助。當(dāng)孩子不上學(xué)不回家時(shí),家長(zhǎng)需要及時(shí)的提供支持和幫助。例如,在學(xué)習(xí)方面,家長(zhǎng)可以幫助孩子規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃,提供一些學(xué)習(xí)資源。在生活方面,家長(zhǎng)可以提供一些家庭活動(dòng)和興趣愛(ài)好,鼓勵(lì)孩子積極參與。這些支持和關(guān)心也可以讓孩子感到被愛(ài)和關(guān)注。
明確孩子的責(zé)任和義務(wù)。不回家的孩子需要意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)。家長(zhǎng)可以和孩子一起制定家庭規(guī)矩和制度,讓孩子明確自己的義務(wù)和責(zé)任,并對(duì)孩子的行為進(jìn)行制約和管理。
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孩子對(duì)于外界的了解是很狹隘的,他們只相信自己看到的,從不愿相信家長(zhǎng)訴說(shuō)的,所以在他們眼里,大人的世界是多姿多彩的,想干什么就干什么,想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么,所以很向往這樣的生活。
叛逆期孩子不上學(xué)不回家天天混社會(huì)怎么辦
1、和孩子做朋友。和孩子交朋友可不是個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,家長(zhǎng)想想平時(shí)和同學(xué)、朋友是怎么相處的,那是平等、互相幫助、相互理解、講信用、講義氣的關(guān)系,那么把這些用在和孩子的關(guān)系上就好,孩子需要這樣的朋友關(guān)系。家長(zhǎng)不要一副高高在上、說(shuō)教的樣子,那樣不是朋友關(guān)系。從和孩子坐到一個(gè)凳子上說(shuō)話、摟住孩子肩膀說(shuō)話、蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話開(kāi)始,多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法,替孩子解決學(xué)習(xí)以外的問(wèn)題,總之讓他能體會(huì)到朋友之情,他在才會(huì)把你當(dāng)朋友。
2、喜歡孩子的喜歡。首先要知道孩子除了學(xué)習(xí)以外還喜歡做什么,只要他的喜歡和愛(ài)好不違背社會(huì)良俗、不違法亂紀(jì),你就要試著接受和了解,然后和他一樣喜歡,哪怕是裝做樣子,這就是培養(yǎng)共同語(yǔ)言,有了共同語(yǔ)言以后,你的話他就慢慢能聽(tīng)進(jìn)去了。比如孩子喜歡一個(gè)歌手的歌曲,就算你再不喜歡也要試著聽(tīng)、唱,甚至是和他探討歌曲背后的故事;他要是愛(ài)籃球,你也要經(jīng)常和孩子一起打打球、說(shuō)說(shuō)NBA。
3、尊重孩子的想法。家長(zhǎng)之所以有時(shí)覺(jué)得孩子的想法離奇離譜,那只是出發(fā)點(diǎn)不一樣罷了,成人有成人的活法,孩子有孩子的世界,代溝是形成出發(fā)點(diǎn)不一樣的罪魁禍?zhǔn)?。也就是說(shuō)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考,尊重孩子的想法,多給孩子提建議,少替孩子做決定。試著讓他做些學(xué)習(xí)以外的事情,比如做家務(wù),家里的事情找他商量,培養(yǎng)他的責(zé)任感,他也就會(huì)體諒家長(zhǎng)了。
4、千萬(wàn)不要打罵孩子。打罵是最沒(méi)本事的表現(xiàn)。家長(zhǎng)是孩子最好的老師,一言一行都在影響著孩子,打孩子他又打不過(guò)你,會(huì)在心里埋下怨恨和報(bào)復(fù)的種子。不給你對(duì)著打他就要找另一個(gè)出口發(fā)泄,比如和別人打架、虐待小動(dòng)物、不學(xué)習(xí)、拒絕家長(zhǎng)合理要求等等當(dāng)你試著用別的辦法解決沖突和問(wèn)題的時(shí)候,就是孩子開(kāi)始佩服你、接納你的時(shí)候!