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二年級的小孩厭學(xué)怎么辦

2024-03-251000閱讀量
  • 二年級的小孩厭學(xué)怎么辦

    可以說,對于家長而言最為苦惱的就是,孩子厭學(xué)相信很多家長都聽過這樣一句話,那就是“爸爸媽媽,我不想上學(xué)”,面對二年級的孩子出現(xiàn)的厭學(xué)的情況家長應(yīng)該怎么教育呢?又應(yīng)該采取什么樣的方式方法教育孩子呢?

    二年級的小孩厭學(xué)怎么辦

    1、了解原因,首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因,看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了,還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力,或者只是單純的作業(yè)太多,讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因,父母才能對癥下藥,好好的開解孩子,重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

    2、預(yù)防和化解厭學(xué)情緒,為了預(yù)防和化解孩子的厭學(xué)情緒,家長在開學(xué)之初就要適時地對孩子進行輔導(dǎo)。同時,家庭、學(xué)校等各方要努力營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,減少厭學(xué)情緒的發(fā)生。

    3、避免過度地批評和指責(zé),很多厭學(xué)的孩子,學(xué)習(xí)跟不上,經(jīng)常受到老師的批評、家長的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是,他們索性“破罐子破摔”,甚至經(jīng)常逃學(xué)。老師和家長要避免過度地批評和指責(zé),多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚,同時幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力,讓孩子變得自信起來。這樣,孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來。

    4、幫助孩子建立良好的人際關(guān)系,鼓勵孩子多參加集體活動,多與同學(xué)交往。教會孩子理解和尊重他人,讓孩子學(xué)會傾聽,學(xué)會表達贊美和感謝。當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生沖突時,家長要給予正面引導(dǎo),幫助孩子正確處理沖突。

  • 二年級小孩厭學(xué)怎么辦

    二年級小孩厭學(xué)的解決方法:1、找到二年級孩子厭學(xué)的真正原因,幫助針對性的去調(diào)整;2、家長針對孩子的表現(xiàn)可以給予有原則的獎勵;3、父母以身作則,營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍;4、鼓勵孩子勇敢的嘗試和大膽處理問題;5、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣,可與孩子的特長結(jié)合起來;6、避免過度地批評和指責(zé)孩子。

    二年級小孩厭學(xué)怎么辦

    1、找到二年級孩子厭學(xué)的真正原因,常見的原因主要是對學(xué)習(xí)缺乏興趣,老師給過不當(dāng)?shù)呐u,與同學(xué)關(guān)系不好等因素。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)時,家長首先要做的應(yīng)該是和孩子充分的去溝通,耐心的去詢問原因,找出原因后才可以幫助針對性的去調(diào)整。

    2、家長針對孩子的表現(xiàn)可以給予有原則的獎勵,獎勵是刺激孩子愿意讀書的一個重要方法,首先要確定自己和孩子約定的獎勵是否能實現(xiàn),另外對孩子的獎勵也要有所限制。

    3、父母以身作則,當(dāng)家里有了學(xué)習(xí)的氣氛時,孩子也會不知不覺地受到影響,顯著提高學(xué)習(xí)的主動性。

    4、自信心不足,當(dāng)孩子接受的批評過多,或者總為完成學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)愁,伴隨而來的就是自卑心理。如何調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性,如何讓孩子感覺自己可以做到,如何鼓勵孩子勇敢的嘗試和大膽處理問題,這就需要家長認真對待了。

  • 二年級小孩厭學(xué)叛逆怎么辦

    二年級小孩厭學(xué)叛逆是因為家長的教育方式不對,孩子天生就是對世界充滿好奇的,孩子之所以不愿意學(xué)習(xí),就是因為學(xué)習(xí)的環(huán)境不對,環(huán)境改變著人,家長要注意這一點。

    二年級小孩厭學(xué)叛逆怎么辦

    獎勵是刺激孩子愿意讀書的一個重要方法,但是在使用這個方法的時候一定要謹(jǐn)慎,首先要確定自己和孩子約定的獎勵是否能實現(xiàn),另外對孩子的獎勵也不是無節(jié)制的。

    最重要的一點是要防止父母給孩子的獎勵有太大的刺激,否則在孩子讀書的時候也會一直想著獎勵的事情,這無疑會對孩子的學(xué)習(xí)成績造成很大的影響,同時也很難培養(yǎng)出提升成績的習(xí)慣。

    如果孩子在學(xué)習(xí)的過程中遭遇太多的挫折,就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的情緒,但是如果在這個過程中取得非常不錯的成就那么也會讓他們產(chǎn)生自信和成就感,甚至?xí)虼硕鴲凵蠈W(xué)習(xí)。這就要求父母在孩子學(xué)習(xí)的時候一定要適當(dāng)引導(dǎo)。

    對于二年級小孩厭學(xué)叛逆,引導(dǎo)孩子建立良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,甚至比學(xué)習(xí)書本上的知識更重要,孩子厭學(xué),多數(shù)是因為心智發(fā)育與學(xué)校教育不匹配導(dǎo)致的,除了家長需要犧牲自己的時間,幫助孩子查缺補漏,幫孩子找回信心,更重要的是要鼓勵他,給他時間,并教會他如何控制自己的意志,慢慢建立自控力。

  • 小孩四年級厭學(xué)怎么辦

    厭學(xué)可以說是很多小學(xué)生學(xué)習(xí)的普遍問題,也是青少年最為常見的心理問題之一,然而四五年級是孩子厭學(xué)情緒的高發(fā)期,很多孩子開始厭學(xué),不寫作業(yè)就是這個時候開始的,那么家長應(yīng)該如何幫助孩子脫離厭學(xué)情緒,回歸正常的學(xué)習(xí)生活呢?

    小孩四年級厭學(xué)怎么辦

    1、讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,除了生存與安全感外,人還有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。如果,在學(xué)習(xí)中他們能夠滿足這些需求,自然也就不會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。從行為主義的角度,如果在學(xué)習(xí)中,孩子能不斷的得到鼓勵或者其他各種形式的正強化,他就會認為學(xué)習(xí)是一件非常好的事情,厭學(xué)也就無從談起。

    2、重視家庭環(huán)境影響,現(xiàn)在大部分家庭的孩子生活條件優(yōu)越,甚至飯來張口,衣來伸手。孩子對于學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)的目的很茫然,不知道為什么要學(xué)習(xí)?家長的寵愛也難以讓孩子明確正確的學(xué)習(xí)理念。

    因此家長首先自己要端正態(tài)度,殊不知,對孩子來說,家長的一言一行,一舉一動,都會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。其次家長要重視家庭環(huán)境對孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的熏陶,自己在孩子面前,不論讀書看報,還是家務(wù)勞動,都要專心致志、認真努力做好。

    3、給孩子制定合理的學(xué)習(xí)計劃,幫助孩子設(shè)定一個目標(biāo),并為他制定一個學(xué)習(xí)計劃。目標(biāo)要切實可行,既不能高不可攀,也不要毫無吸引力。學(xué)習(xí)計劃可以和孩子一起制定,得到孩子的認同才會更容易執(zhí)行。當(dāng)然,孩子在執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃過程中肯定會遇到挫折,那么家長要及時幫助化解。孩子進步了,家長也要跟進表揚鼓勵。這樣時間長了孩子也增強了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

  • 二年級小孩在學(xué)校受欺負怎么辦

    孩子上二年級了,但是家長發(fā)現(xiàn)孩子總是一個人,也不跟同學(xué)交流,通過詢問孩子在知道,原來孩子在學(xué)校收到了欺負,同學(xué)都不跟他玩耍,聽到這樣的情況,家長很是心疼。以前家長總是告誡孩子不要惹是生非,不要欺負同學(xué),但是忘記讓孩子如何保護自己,面對這樣的情況,家長一定要及時采取措施。

    二年級小孩在學(xué)校受欺負怎么辦

    1、告訴孩子,父母永遠是你的依托。家長們需要在孩子的心中留下一種信仰,那就是在生活中無論遇到哪些無法解決的事情,都要及時跟父母說,讓父母幫你解決。在這里,并不是要家長無條件的滿足孩子,而是要傾聽孩子的建議,碰到問題才能及時給予孩子幫助。

    2、被欺負的時候,教會孩子明確的說“不”。對于自己感到不舒服或者不滿意的事情發(fā)生時,要告訴孩子說“不”,學(xué)會拒絕別人,同時要及時向家長和老師求助。而不是遇到問題的時候,只知道哭泣,哭泣時解決不了問題的,只會讓別人更加的放肆!

    3、肯定孩子,來鼓勵孩子分享自己的經(jīng)歷。家長的肯定既包括肯定孩子在經(jīng)歷過此類事件后的情緒反應(yīng)(羞恥、恐懼等)是正常的,可以被理解的;還包括家長要肯定孩子有產(chǎn)生這些情緒的權(quán)利。

    4、及時聯(lián)系老師并了解事情的情況。俗話說的好,一個巴掌拍不響。當(dāng)孩子被受欺負以后,家長最先想到的不應(yīng)該是憐憫、痛苦,而是要找老師了解事情的原委。

  • 二年級小孩玩手機上癮怎么辦

    如今越來越多的人成為“低頭族”,小孩子也不例外,由于他們自制力比較差,一旦接觸到手機,就容易沉迷進去。有家長說自己二年級的孩子,手機上癮已經(jīng)很嚴(yán)重了,整天也不學(xué)習(xí),也不出去玩,就抱著手機在那玩。

    二年級小孩玩手機上癮怎么辦

    1、以身作則,營造溫馨的家庭氛圍。父母們應(yīng)該自己樹立榜樣,到家后不要低著頭玩游戲。那樣孩子也會一起玩。同時,家長之間要達成教育共識,避免在家發(fā)生激烈沖突,讓孩子有安全感。

    2、耐心跟孩子溝通,巧妙引導(dǎo)。如果你直接阻止你孩子的不良習(xí)慣,效果往往不會很好。有時候你把事情的后果巧妙的告訴你的孩子,并且讓他深信這個后果,那么對于糾正他的不良習(xí)慣也許更有幫助。

    3、幫助孩子制作一個科學(xué)的作息表,并督促其執(zhí)行。一個科學(xué)的作息表,有助于孩子安排好自己的課余作息時間,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。讓孩子知道,該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí),該玩的時候就玩。玩手機和學(xué)習(xí)生活,本來就不沖突。

    4、培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好。我們大人要靜下心來思考,小孩子愛玩手機,無非就是里面有一些東西吸引了他,并且小孩子有精力耗在這上面。如果家長想方法分散她在這上面的注意力,以及引導(dǎo)他將精力花在別的上面。

  • 一年級小孩有厭學(xué)情緒怎么辦

    隨著時光的流逝,孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒,很多孩子不僅變得不喜歡學(xué)習(xí)的,這就讓很多父母搞不清楚原因,作為父母應(yīng)該如何幫助一年級就厭學(xué)的孩子呢?

    一年級小孩有厭學(xué)情緒怎么辦

    1、要給孩子樹立遠大的理想,當(dāng)孩子厭學(xué)時,父母應(yīng)該對孩子心理進行疏導(dǎo),要讓孩子意識到自己已經(jīng)長大了,不能再像幼兒園那樣玩耍了,這時父母就可以給孩子樹立一個遠大的理想,讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。孩子上了小學(xué)要是不能打好基礎(chǔ)的話,還是對以后學(xué)習(xí)有很大影響的。所以父母應(yīng)該從孩子小的時候就讓孩子打好基礎(chǔ),以便在以后的學(xué)習(xí)中能夠輕松一些。

    2、詢問理由,這一步很關(guān)鍵,上一年級的孩子已經(jīng)有自己的想法,盡管那些想法簡單得像“我想吃糖,所以我不想上學(xué)”,“我想留在家里舒舒服服的玩玩具,不去上學(xué)”……我們可以溫柔地詢問,像朋友一樣,直到他一點點把想法吐出來。有的家長會說,他不說啊。別心急,我們可以用猜的,增加交流;反應(yīng)激烈的可以先用他感興趣的東西分散注意力,緩和了情緒再進行下一步。

    3、培養(yǎng)孩子良好的親子關(guān)系,家長可以與孩子溝通,了解孩子的內(nèi)心想法,與學(xué)校老師保持積極溝通,讓老師幫忙解決孩子自身的心理問題,幫助孩子調(diào)整情緒,調(diào)整好心態(tài)與學(xué)習(xí)狀態(tài)。

    4、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,巴金曾經(jīng)說過:孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。從孩子上小學(xué)開始,就必須按照學(xué)校規(guī)定的要求完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),所以養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不僅可以讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的教學(xué)生活,還能提高自己的學(xué)習(xí)效率,從而獲得老師的夸獎,提高孩子的自信心。當(dāng)然,要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并不是一朝一夕就能實現(xiàn)的,家長應(yīng)該承擔(dān)起監(jiān)督者的角色。

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