初中生叛逆厭學(xué)暴躁怎么辦

初中時期的孩子一般都處于青春叛逆期，這個時期的孩子，性格暴躁是很正常的現(xiàn)象，家長要多理解孩子的情緒，不要打罵孩子或與孩子對著干，這樣會加重孩子的叛逆情緒，讓孩推向更加叛逆的道路。也不要嘮叨孩子，因為父母越是嘮叨孩子越反感。

初中生性格暴躁怎么辦

1、營造輕松的家庭氣氛。父母不要給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力，要學(xué)會量體裁衣。學(xué)習(xí)中多鼓勵，少批評少指責(zé)，讓孩子輕松自在。

2、家庭教育應(yīng)以正面引導(dǎo)為主。讓孩子優(yōu)點發(fā)揚光大，不老是拿孩子跟其他孩子對比而指責(zé)孩子。父母應(yīng)該知道，人人都有優(yōu)點和缺點。做好這些對孩子脾氣變溫和，有良好的作用。

3、運用恰當(dāng)?shù)姆椒ê瓦@個年齡段的孩子溝通。青春期的孩子們慢慢有了自己的秘密，通常把自己的東西鎖起來，有小想法藏在心里，甚至和家長有強烈的沖突。

4、給予孩子應(yīng)得的的信任。要給予他一定的權(quán)利、信任，一些事情可以讓他獨立去體驗。愛他就放他飛，他早晚要面對這個社會。

厭學(xué)心理很復(fù)雜，是一種對學(xué)習(xí)感到厭煩的心理反應(yīng)。視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)，失去學(xué)習(xí)興趣，上課無法集中精力聽講，思維遲緩，提不起精神，總之對學(xué)習(xí)失去了興趣。

初中生厭學(xué)怎么辦啊

首先要做的是反求諸己。從自身去查找問題，是否平時與孩子的交流與溝通出現(xiàn)問題。比如與孩子交流中是否經(jīng)常以勢壓人，太強勢了，或者說對孩子否定的太多了。否定太多容易讓孩子失去學(xué)習(xí)的興趣，打掉他的自信。

其次，可以側(cè)面的了解孩子厭學(xué)的原因。比如是否收到校園欺凌、校園暴力的，又比如與同學(xué)或者老師有點矛盾，在我們看來是一點小事，但是在孩子看來，那就是天大的事情。找出問題的癥結(jié)所在才能有辦法去解決問題。

第三，孩子是否了解自身潛能的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)的方法是恰當(dāng)，目標(biāo)是否明確，感到自己怎么也學(xué)不會，孩子的心是脆弱的，也是敏感的。作為家長，有認(rèn)同孩子的厭學(xué)情緒，客觀的分析問題的癥結(jié)，循環(huán)漸進(jìn)的解決問題。

第四，要觀察孩子的情緒，在學(xué)習(xí)的過程中，是否產(chǎn)生焦慮，失眠，注意力不集中等，這些負(fù)面的情緒形成的內(nèi)卷，過度的消耗了學(xué)生的精力。

初中的孩子即將進(jìn)入青春期，他們的自我意識會空前高漲，他們會特別渴望獨立，想要離開父母的控制，此時的孩子也是最難管教的一個時期，但是這一時期的孩子判斷是非的能力還不強，需要家長從旁指導(dǎo)。

初中生太叛逆了怎么辦

1、父母要跟孩子平等的交談。面對孩子的無理取鬧，如果強制性的拿出父母的權(quán)威來跟孩子對著干，只會適得其反。不如蹲下身來，和孩子進(jìn)行平等的對話，了解孩子內(nèi)心真正的訴求。如果孩子出現(xiàn)解決不了的問題時，父母也可以幫忙出謀劃策。

2、切勿打罵孩子。處在叛逆期的孩子都有逆反心理，你越是跟他唱反調(diào)，打罵他，他越是會反抗。所以，父母一定要沉下心來，不要打罵孩子，否則還會讓孩子產(chǎn)生膽小，自卑的心理。

3、尊重信任。青春期的青少年心靈的成長，渴望自我做主，遭到家長和老師的否定，其叛逆的心理就會增加，有一種你認(rèn)為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長和老師的認(rèn)可，家長和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點，要多注意孩子的優(yōu)點，對孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

4、換位思考。其實每一位家長和老師也是從青春期長大的，也有過叛逆期，在面對孩子的逆反心理的時候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會這樣做，找出問題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

也許在上學(xué)期間，大多數(shù)的人都有過厭學(xué)的想法，尤其是初中階段，孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒，隨著而來的還有對父母的反抗，其實初中是一個過渡期，這個時候，孩子處于不成熟和成熟之間，家長這段時間對孩子的教育很重要。

初中叛逆厭學(xué)怎么辦

1、動之以情，曉之以理

把讀書的重要性和家里的現(xiàn)狀跟孩子講清楚。告訴孩子，將來要靠他自己去打拼，父母沒能力幫他找工作。自己打拼靠的就是有文化。

2、多與孩子交流

多與孩子有效地溝通。孩子很多問題的出現(xiàn)，都是由于父母跟他缺乏必要的溝通。雙方不理解，矛盾越來越深，孩子對父母的抵觸越來越嚴(yán)重。對孩子好奇的東西，要給孩子剖析其利弊。孩子學(xué)習(xí)遇到困難，要及時了解原因，跟學(xué)校配合好，共同幫助孩子進(jìn)步。

不想學(xué)習(xí)，不想讀書是很多孩子的通病。幾乎每個家長都在為此頭痛不已并長期與之斗爭。可每次問起孩子不想學(xué)習(xí)的理由，總是五花八門，家長也不知道如何說才能讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。那么，初中生厭學(xué)怎么辦呢？

初中生厭學(xué)怎么辦

初中不想上學(xué)怎么辦？熱辦！何為熱辦？就是用你的熱心和熱情，慢慢化解他（她）的難題和疑惑，讓他重拾信心，改變看法，樹立理想，慢慢適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，不再厭學(xué)，愛上學(xué)習(xí)。

1:為什么不想上初中？若無其他變故，一般孩子都是期盼初中學(xué)習(xí)生活的，因為小學(xué)到初中，從一個學(xué)校升入另一個人學(xué)校，總是令人期待和好奇的。不想上初中的孩子，小學(xué)也不會太喜歡上，只是迫于家長的壓力，再加上沒什么反抗力，只能屈從。隨著年齡的增長，逐漸有了自己的想法，也有了反抗家長的能力，所以就可能不想上初中。只有了解清楚他內(nèi)心的真實想法，才會對癥下藥，事半功倍。

2:多管齊下進(jìn)行疏導(dǎo)。首先家長是關(guān)鍵，不要動不動就耍家長威風(fēng)，一言不合就動手。應(yīng)該找個合適的機會，趁孩子完全放松的時候，和顏悅色的談心聊天，了解孩子的真實想法，和風(fēng)細(xì)雨的告訴他，初中教育是義務(wù)教育，孩子不上學(xué)，是違反義務(wù)教育法的，家長和孩子本人都會受到懲罰（可適當(dāng)夸大點），給孩子以不上學(xué)政府都不愿意的硬態(tài)度，讓他幼小心靈得到震撼，讓他知道不是不愿上就可以不上的。

其次是懇求以前的小學(xué)老師幫忙做工作，老師畢竟最了解學(xué)生情況，老師的話有時比家長更管用。再加上老師談話的技巧，可能收到意想不到的驚喜。

對于孩子叛逆厭學(xué)的問題，是很多家長在教育孩子的過程中，最無奈的事情。父母常對孩子說為了你好，其實是在逼迫孩子按照自己的指令學(xué)習(xí)。孩子體會不到學(xué)習(xí)帶來的愉悅感，便很容易產(chǎn)生消極情緒，滋生孩子的逆反心理，所以家長要采取合理的方式讓孩子主動學(xué)習(xí)。

初中生叛逆不寫作業(yè)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的秩序感。任何習(xí)慣都是一個養(yǎng)成的過程，所以初中的孩子，如果想讓他們主動寫作業(yè)的話，還是需要家長的培養(yǎng)?？梢耘囵B(yǎng)孩子一種秩序， 這種秩序就是回家之后先寫作業(yè)，寫完作業(yè)再做其他的。在這個過程中不要過多給孩子鼓勵，否則的話孩子可能會在寫作業(yè)的時候磨磨蹭蹭造成一個寫作業(yè)的壞習(xí)慣。

2、轉(zhuǎn)移注意力。初中的孩子總是有著無窮無盡的好奇心和求知欲的，在很多時候，孩子不愿意也不喜歡學(xué)習(xí)，并不是他對于求知和讀書不感興趣，對老師和父母不害怕和畏懼，或許只是因為這一會，孩子的注意力還放在手機或游戲上。家長要通過積極引導(dǎo)，讓孩子把注意力集中到寫作業(yè)這件事情，然后提升孩子的專注力和認(rèn)真度。

3、分析孩子的作業(yè)量，按步驟完成。在孩子寫作業(yè)之前，家長要先分析孩子的作業(yè)量，根據(jù)作業(yè)的難易程度和數(shù)量分配時間，然后給孩子留出充足的時間，讓孩子完成作業(yè)。如果孩子在規(guī)定時間之前完成作業(yè)，那家長就可以讓他自由地玩一會，但是如果孩子在規(guī)定時間之后完成作業(yè)，要分析一下原因，幫助孩子提高效率。

4、培養(yǎng)孩子自我規(guī)劃時間的能力。家長可以培養(yǎng)孩子會做計劃及時間管理的能力，自律的孩子，無一不是目標(biāo)明確、非常有計劃的。而在孩子剛?cè)雽W(xué)的時候就培養(yǎng)孩子制定計劃，會管理時間也非常重要，家長可以教給孩子將時間和任務(wù)量化，制定簡單的計劃表，每個時間做什么孩子比較清晰，學(xué)習(xí)、和休息也會有個明確計劃。

叛逆期的孩子通常會表現(xiàn)出逆反的一面，變得有自己的想法，不在和以前一樣事事都聽家長的，這種情況其實屬于正?，F(xiàn)象。初中孩子經(jīng)歷叛逆期并不可怕，可怕的是孩子和家長之間的溝通出現(xiàn)問題。面對青春叛逆期的孩子，家長要控制個人情緒，用平等的語氣和孩子交流，才能更好的引導(dǎo)孩子度過青春叛逆期。

初中生男孩子叛逆期怎么辦

1.保持溝通：與孩子保持良好的溝通，了解他們的想法和感受。盡量多傾聽，少指責(zé)，讓孩子感受到你的關(guān)心和支持。

2.尊重個性：每個孩子都有自己的特點和興趣，尊重孩子的個性，鼓勵他們發(fā)展自己的特長。

3.設(shè)立規(guī)則：為孩子設(shè)定合理的家庭規(guī)則和行為準(zhǔn)則，讓他們明白什么是可以做的，什么是不可以做的。同時，也要讓孩子參與制定規(guī)則，增強他們的責(zé)任感。

4.引導(dǎo)自律：教育孩子學(xué)會自我管理，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。可以適當(dāng)?shù)胤攀?，讓孩子獨立完成一些事情，培養(yǎng)他們的自主能力。