外向孩子的特點和表現(xiàn)

我們都喜歡比較外向的孩子，因為外向的孩子看起來是自信的，善于交談的，活潑開朗的，相較于內(nèi)向的孩子，外向的孩子更容易贏得朋友的青睞，那外向的孩子還有哪些特點和表現(xiàn)呢？

外向孩子的特點和表現(xiàn)

1、外向孩子的特點：

特點一：注意力集中外部環(huán)境。當他們在排隊的時候，常常會與他身邊的人交談；當電話鈴響起時，外向的人會第一時間跑過去接電話，而內(nèi)向的人則希望他人去接電話。

特點二：喜歡不假思索地回答問題。在絕大多數(shù)情況下，他們都會自然坦率而不會思前想后，更傾向于直接說出心中的想法，不太習慣聆聽他人述說。

特點三：往往喜歡更頻繁的互動。外向開朗的特點，決定了他們是一種比較健談的人，與他人保持頻繁的交流，會讓他們覺得快樂無比，在那些需要以人際為主的職業(yè)中，經(jīng)常會看到外向的人的身影。

在叛逆期的階段，每個孩子都有不同程度的自我思考和自我判斷能力，所以對于家長來說，這個階段的孩子是比較難管教的。這個時候，家長就要從孩子的心理角度出發(fā)，理解孩子的現(xiàn)狀，心平氣和的與孩子溝通，幫助孩子順利的度過青春叛逆期。

叛逆期男孩子的表現(xiàn)

1、不服管教，好勝心強。青春叛逆期的男生，不喜歡老師家長的管教，對于家長和老師的好言好語，絲毫不理會。同時，這個時期的男孩，好勝沖動，可能和同伴一言不合就會打起架來，攔都攔不住。情緒不穩(wěn)定，高興時你與他講話便會聽，不高興時，誰的話都不聽。

2、愛打游戲，不愛讀書。這是叛逆期男孩的一個主要表現(xiàn)，也是家長老師最頭疼的一個問題。不愛讀書，偏偏喜愛打游戲。這個時期的男生精力旺盛，很少被一個事物吸引很久，也很難專注于去做某件事情，學習在他們眼里，就是無聊煩躁的代言詞。但是游戲能夠給他們帶了短暫的勝利和優(yōu)越感，因此他們沉迷于游戲。

3、喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，不服規(guī)則。處于青春叛逆期的男孩，自我意識格外強大，對于家長固定的規(guī)則，總是充滿了挑戰(zhàn)心和好勝心。他們會去打破固有的規(guī)則，往往會因為把握不好力度而使事情變得糟糕，使家長和老師頭疼。對于那些權(quán)威的東西，他們也一直處于一種心奮，絲毫不畏懼的狀態(tài)，甚至會做出一些不合常理的行動來。

4、情緒不穩(wěn)。孩子處在叛逆期，脾氣會特別不穩(wěn)定，情緒控制比較差。比如容易激動，因為很小的事就和父母大喊大叫，而且亂發(fā)脾氣，有時總覺得父母特別嘮叨，甚至父母的意見、建議也無法聽進去。

很多家長在面對孩子性格內(nèi)向的時候，往往表現(xiàn)出過于急躁的心理，怕孩子內(nèi)向的性格會給孩子帶來影響。其實想要避免孩子過于內(nèi)向，家長就要及時發(fā)現(xiàn)孩子的行為表現(xiàn)，及時給予孩子疏導，這樣才能改變孩子內(nèi)向的性格。

內(nèi)向孩子的特點

1、精力來源。這是性格內(nèi)向的人的最顯著的特征，孩子會從他們的內(nèi)在世界獲得精力。孩子的能量就好比充電電池的電量，他們在與人交往的過程中需要釋放電量，而需要更多的時間獨處，通過看書、記日記等方式。當消耗精力后，性格內(nèi)向的孩子需要用比性格外向的人更多的時間來恢復精力。他們需要很多獨處的時間恢復精力，就像充電。

2、對刺激的反應。性格內(nèi)向型的孩子善于保存精力，但他們?nèi)菀资艿酵獠渴澜绲拇碳ぃⅢw驗到不舒服的“刺激太多”的感覺。在課間大家聚在一起玩游戲的時候，那些性格內(nèi)向的孩子就會自己趴在休息區(qū)很認真的看書，有時沒有看完還要主動申請帶回去看。對于他們來說，我們在那里鬧騰地玩游戲就是噪音。

3、喜歡深度體驗。性格內(nèi)向的孩子喜歡深度，他們限制從外部進入的經(jīng)驗，但對每一經(jīng)驗都有較深的體驗。比如，他們有較少的朋友，但與這些朋友關(guān)系都較為密切，他們喜歡深入地鉆研問題，同時，他們喜歡有深度的事物，這樣可以更深入地挖掘事物背后的東西。性格內(nèi)向是協(xié)調(diào)內(nèi)在世界健康的能力，是一種建設性的，有創(chuàng)造性的品質(zhì)。

孩子性格內(nèi)向的表現(xiàn)

叛逆期是孩子成長的必要時期，也是最讓家長頭疼的時期。孩子進入叛逆期后，行為和性格會發(fā)生一些變化，如情緒波動大，喜歡與父母對著干等，家長此時千萬不要與孩子硬碰硬，要及時引導孩子，幫助孩子糾正錯誤行為。

青春期孩子叛逆期的表現(xiàn)

情緒波動。青春期是一個孩子生命中充滿變化和不確定性的時期。身體發(fā)育、生理變化、社交壓力等因素使得青春期孩子經(jīng)常面臨情緒上的波動。從興奮到沮喪、從憤怒到喜悅，他們的情緒如同過山車一般快速變化。

對外界關(guān)系的關(guān)注。青春期孩子開始更加關(guān)注外界的評價和看法。他們可能對自己的外貌、社交圈、受歡迎程度等方面產(chǎn)生過分關(guān)注，這也是正常的發(fā)展階段。家長應該鼓勵孩子建立自尊心，教導他們關(guān)注自身的價值和內(nèi)在品質(zhì)，而非過度依賴外界的認可。

獨立意識的強化。隨著青春期的到來，孩子對獨立性的需求愈發(fā)強烈。他們開始渴望自主做決定，表達自己的觀點，并尋求獨立性的空間。在這一過程中，家長需要適時地給予孩子適當?shù)淖灾鳈?quán)，同時在背后默默支持。

我喜歡封閉自己，保持自己的內(nèi)心世界。他們不再像小時候那樣毫無保留地把一切都告訴父母和老師，但他們不愿意告訴父母或干涉他們。封閉的思想也顯示了青少年兒童的自我意識增強。

每個孩子都是一個獨立的個體，他們有著不同的性格，有些孩子在成長的過程中，受到不良教育的影響，形成了討好型人格，他們非常渴望被人認同，很怕被人孤立，很怕自己觀點，自己的想法，自己的生活態(tài)度被人否定。

討好型人格的孩子表現(xiàn)有哪些

啥都不拒絕。有種孩子從來都不拒絕，一直都是老好人的形象，因為他們不知道如何拒絕別人的，害怕自己的拒絕別人后會失去對方，所以就算自己不愿意做的事情也會答應別人，時間一長孩子會有很大壓力，內(nèi)心也不會快樂。

本能討好別人。討好型人格的孩子，會不自覺地去討好別人，別人需要幫助的時候，討好型人格的孩子會第一時間去幫忙討好別人，這是完全出于本能的，而不是被動的，孩子之所以這樣和家長脫不了干系。

沒自己的主見。討好型人格的孩子沒有自己的主見，在家里聽父母的話在外面聽別人的話，就算有自己的想法，在別人提出決定之后也會毫不猶豫的跟隨。

總是覺得要對他人的感受負責。如果覺得自己做事情，是為了讓他人感到快樂，那就是問題了。對每一個人來講，自己的情緒和心情，是自己負責的，而不是靠我們?nèi)ト偟摹?/p>

“白眼狼”是一個非常具有貶義色彩的詞，一般比喻忘恩負義、無情無義、心地兇狠、翻臉不認人的人。生活中，很多孩子在父母的溺愛中，長成了白眼狼的性格，不但不感恩父母的付出，還總是喜歡與父母做對，家長內(nèi)心十分煎熬。

白眼兒狼孩子特點

愛頂撞父母。不難發(fā)現(xiàn)，生活中那些被父母寵壞的孩子，他們覺得父母慣著自己，滿足自己的一切需求是理所當然的，一旦父母沒有達到自己的目的，或者是訓斥了自己，他們就立馬受不了了，就會去頂撞父母，甚至對大人出言不遜，一點都不懂得尊重長輩。

缺乏責任心。有些孩子從小做任何事情都缺乏責任心，他們內(nèi)心就沒有責任感，一遇到困難本能的就會選擇逃避，不想去承擔任何的責任和義務。而且還習慣性的把錯誤都歸結(jié)到別人身上，哪怕是說一些違心的話也在所不惜。

總是讓別人背鍋。做錯事情的時候總是會推卸責任，比如說不小心打破了一個碗，卻說剛才是貓不小心跳到桌子上弄掉的?；蛘呤歉従蛹业男∨笥岩黄鹜?，搶別人的玩具，后來被別人推了一下，他沒有說自己搶玩具，就說別人推他。

缺乏同理心。不會站在別人的角度去看問題，當你指出了他不對的時候，他總是堅持自己的觀點，即使沒有什么道理，他也會把錯誤怪到父母的頭上。

生活中我們總能看到一些家長抱怨自己的孩子是“白眼狼”，這些孩子除了自私自利外，還不懂得感恩父母的付出，將父母的付出視作理所當然，其實，孩子形成這種性格，與家長的教育方式有很大關(guān)系，如父母的溺愛，不好的榜樣作用等。

不懂得感恩的孩子有哪些表現(xiàn)

忘恩負義，不知回報。忘卻恩情，不懂報答，是教育中不容忽視的問題。孩子的成長伴隨著父母的辛勤付出和深沉愛護，然而，若缺乏正確的引導，孩子可能形成一種忘恩負義的心態(tài)。

逃避責任，無擔當心。古語有云：“養(yǎng)不教，父之過”。這句話凸顯了家庭教育對孩子品行的重要影響。設想一幕，孩子不慎摔倒，若家長僅歸咎于外界因素，而不引導孩子自我反省，便潛移默化中教會了孩子逃避責任。日積月累，這種行為可能發(fā)展為自中心主義。

索取無度，討價還價。在家庭教育中，我們常說“寵則慣，慣則不知其過”。當孩子始終向父母索取并且與之討價還價時，這往往反映出家長的縱容態(tài)度。本意可能是培養(yǎng)孩子的獨立思維，但長期下去，孩子易養(yǎng)成一種計算式的心態(tài)。

理所當然索取愛。一些家庭的寶貝就是家里面的“祖宗”，都是被家里人寵著長大的，對父母給自己的好當成是理所當然的，認為是父母必須要這樣對自己的，從小就不懂得珍惜和感恩，這樣的孩子是不懂得父母工作的辛苦，甚至性格會十分叛逆，甚至不會孝順父母。