女孩青春期叛逆一般多長(zhǎng)時(shí)間

女孩到了一定的年齡，不再聽(tīng)家長(zhǎng)的話了，甚至和家長(zhǎng)對(duì)著干，不讓做的事情一定要做，這就是孩子進(jìn)入青春期的表現(xiàn)。面對(duì)青春期的女孩，家長(zhǎng)一定要有足夠的耐心，和孩子多交流，放下架子用朋友的方式和孩子相處，多了解孩子的想法，找到造成孩子叛逆的原因，幫助孩子減少叛逆的行為。

女孩青春期叛逆一般多長(zhǎng)時(shí)間

1、女孩叛逆期一般從10-12歲開(kāi)始，叛逆的高峰年齡段是14歲，一般在16-20歲時(shí)候結(jié)束，叛逆期是指青少年正處于心理的過(guò)渡期，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人（尤其是父母）的監(jiān)護(hù)。

2、一般來(lái)說(shuō)女孩子的叛逆期是6年左右。青春期的孩子會(huì)漸漸的有自己的想法，當(dāng)想法與父母的想法不一致時(shí)，就變成了叛逆。女孩子的叛逆期最厲害大概在14、15歲左右，這也是孩子要想成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的過(guò)程。

女孩青春期叛逆不聽(tīng)話的原因

1、青春期心理特點(diǎn)的影響

孩子的青春期是父母最苦惱的階段，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的他們不僅自主意識(shí)非常強(qiáng)，喜歡跟家長(zhǎng)對(duì)著干，還經(jīng)常喜歡挑戰(zhàn)父母的權(quán)威，做出一些父母不理解的行為，讓家長(zhǎng)十分無(wú)奈，但又不知道該如何解決，只能期盼孩子的這個(gè)階段趕緊過(guò)去。

孩子青春期叛逆一般多長(zhǎng)時(shí)間

從有關(guān)機(jī)構(gòu)研究統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：青少年叛逆期一般大概6年；一般在12歲到18歲階段；事實(shí)上，每個(gè)青少年的叛逆期都有所不同，有的孩子因?yàn)殚L(zhǎng)期受到不恰當(dāng)?shù)慕逃?，可能?jīng)歷的叛逆期更加長(zhǎng)一些，比如內(nèi)心壓抑的情緒想要得到釋放。有的家長(zhǎng)屬于較為強(qiáng)勢(shì)的類型，不論孩子的喜好和需求是什么，他們只是按照自己的想法將計(jì)劃或是物品強(qiáng)加給孩子。

而在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子十分渴望自己的觀點(diǎn)被別人認(rèn)同，而為了滿足這一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行為來(lái)向大人證明自己長(zhǎng)大了。面對(duì)家長(zhǎng)的不理解他們?cè)谡Z(yǔ)言上與家長(zhǎng)發(fā)生沖突，有學(xué)生甚至因家長(zhǎng)的打罵而與家長(zhǎng)扭打在一起。

吼叫和打罵。孩子沒(méi)有按家長(zhǎng)的預(yù)期做事，叫往東偏要往西，父母的情緒很容易失控，進(jìn)而對(duì)孩子吼叫，甚至打罵。當(dāng)我們對(duì)孩子吼叫或打罵的時(shí)候，表面上感覺(jué)是阻止了他的冒犯行為，實(shí)際上只是暫時(shí)停止了。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，是真正在助長(zhǎng)孩子的叛逆行為和挑釁行為。

說(shuō)教。很多父母很喜歡說(shuō)教，總是不厭其煩的告訴孩子，你要怎么怎么樣。這種當(dāng)眾指揮和控制，只會(huì)更一步激發(fā)孩子的逆反心理。

每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)經(jīng)歷青春叛逆期，孩子的叛逆期因人而異，時(shí)間長(zhǎng)短不一樣。而這個(gè)階段的父母往往也是最苦惱的時(shí)候，除了在多理解孩子的同時(shí)，還必須得準(zhǔn)備好極大的耐心與孩子進(jìn)行溝通和互動(dòng)。只有家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)，才能讓孩子順利度過(guò)叛逆期。

男孩子青春期叛逆期是多長(zhǎng)時(shí)間

青春期的叛逆一般持續(xù)3-5年左右。叛逆期的孩子說(shuō)教和打罵都會(huì)引起更大的叛逆，所以家長(zhǎng)不要和他們正面沖突，很多事情上，要做到理智對(duì)待，細(xì)心分析，不嘮叨但是關(guān)心于無(wú)形之中。讓孩子從感情上接受，感動(dòng)他們比打罵來(lái)的作用要好得多。

家長(zhǎng)以打罵的形式教育孩子或許會(huì)見(jiàn)效，但是心里的叛逆會(huì)更深刻，讓他們知道叛逆嚴(yán)重傷害了愛(ài)他的人和他愛(ài)的人，但是不要用嘴說(shuō)，要表現(xiàn)出來(lái)讓他看到，默默地等待結(jié)果比較好。孩子都是好孩子，叛逆只是一個(gè)過(guò)程，家長(zhǎng)沒(méi)必要太著急了?！?/p>

叛逆期是指孩子正處于心理的過(guò)渡期，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫大人的監(jiān)護(hù)。處于叛逆期的孩子，他們有著自己的主見(jiàn)，不喜歡爸爸媽媽把自己當(dāng)成無(wú)知的小孩，他們希望家長(zhǎng)以成年人的姿態(tài)來(lái)看待自己，為了展現(xiàn)出自己是一個(gè)特別的個(gè)體，他們會(huì)把爸爸媽媽所說(shuō)的任何事情都傾向于一個(gè)否定的狀態(tài)。

所謂的青春叛逆期，其實(shí)是孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的一個(gè)階段。這個(gè)時(shí)期的世界觀和價(jià)值觀還未完全正確成形，以及成長(zhǎng)中各種性格所體現(xiàn)出對(duì)父母師長(zhǎng)及親人的叛逆狀態(tài)，但是這種狀態(tài)并不一定會(huì)因?yàn)槟挲g的成長(zhǎng)而接觸， 關(guān)鍵在于父母對(duì)于這種問(wèn)題的正確引導(dǎo)。因此家長(zhǎng)不要完全放任孩子自我成長(zhǎng)，期待自我轉(zhuǎn)變，正確而及時(shí)的引導(dǎo)才能夠真正的幫助到叛逆期的孩子。

對(duì)于初為人母的家長(zhǎng)而言，對(duì)擔(dān)心的就是孩子的叛逆問(wèn)題，此時(shí)父母和孩子之間爭(zhēng)吵變得頻發(fā)且激烈，但同時(shí)這個(gè)階段的教育至關(guān)重要，如果教育的不好可能會(huì)導(dǎo)致孩子誤入歧途。

青春期叛逆多長(zhǎng)時(shí)間能過(guò)去

大部分孩子的叛逆期是6年左右。叛逆期是指青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中感到外界對(duì)自己的獨(dú)立存在的忽視，從而產(chǎn)生叛逆心理。但是叛逆期具體時(shí)間是因人而異的，還有每個(gè)家庭環(huán)境、教育方法以及孩子的性格、家長(zhǎng)采取措施的能力和應(yīng)變的方式等都有直接的關(guān)系。

一般14歲左右是青少年青春叛逆期行為的高峰年齡段。男孩多于女孩；在此階段，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)下降，和父母，老師的關(guān)系搞的也是非常的不好。家長(zhǎng)們一定要注意的是，在叛逆期的孩子家長(zhǎng)一定要多關(guān)心一下，改變自己的教育方式，少一些指責(zé)謾罵不理解，多一些溝通，避免孩子做出某種極端行為的事情，比如長(zhǎng)期的去網(wǎng)吧打游戲等行為。

家長(zhǎng)一定要多一些耐心，細(xì)心。學(xué)會(huì)和孩子相處，尊重孩子的自尊心，與他們建立一種親密平等的朋友關(guān)系，允許孩子參與家庭的管理中，當(dāng)他們遇到困難，失敗的時(shí)候，多安慰鼓勵(lì)，如果他們戀愛(ài)了，多開(kāi)導(dǎo)如何正確的處理男女之間的關(guān)系。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)需要多關(guān)注孩子的行為及心理變化，及時(shí)同孩子溝通交流，減少不必要的矛盾與誤會(huì)。

孩子步入青春期后，會(huì)有明顯性格變化，導(dǎo)致原本聽(tīng)話的孩子出現(xiàn)叛逆的行為，這是很多家長(zhǎng)不愿看到的，因?yàn)榧议L(zhǎng)習(xí)慣了讓孩子聽(tīng)自己的話，孩子不反抗。一些家長(zhǎng)就想了解下青春期的孩子叛逆期持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間？

青春期的孩子叛逆期有多長(zhǎng)時(shí)間

大部分的逆反期持續(xù)的時(shí)間會(huì)是在2-3年，也有的是1年內(nèi)就會(huì)結(jié)束，有的長(zhǎng)達(dá)5年，而孩子出現(xiàn)叛逆期的種種表現(xiàn)。

叛逆期為青春期，約在12-18歲左右，基本是孩子上初中和高中期間。因?yàn)榧に氐姆置冢⒆由砗托睦矸矫娑紩?huì)出現(xiàn)變化，人格也在逐漸成熟。多數(shù)孩子會(huì)有比較多的自我意識(shí)，想要得到成年人的尊重，有想要獨(dú)立的想法，會(huì)對(duì)老師、家長(zhǎng)有著較強(qiáng)的排斥、抵抗、叛逆心理。

很多人會(huì)把逆反期和青春期混為一談，其實(shí)是不一樣的階段，青春期指的是12-18歲這個(gè)時(shí)間階段，身體的生理發(fā)生了成熟的變化，而逆反期更趨向于心理層面，表現(xiàn)為自我獨(dú)立、反駁成人意見(jiàn)、容易被激怒、態(tài)度過(guò)于偏激等表現(xiàn)。

家長(zhǎng)們一定要注意的是，在叛逆期的孩子家長(zhǎng)一定要多關(guān)心一下，改變自己的教育方式，少一些指責(zé)謾罵不理解，多一些溝通，避免孩子做出某種極端行為的事情。

相信很多的家長(zhǎng)都經(jīng)歷過(guò)孩子厭學(xué)階段，那么孩子厭學(xué)一般是多長(zhǎng)時(shí)間呢？不管孩子能否自愈呢？孩子厭學(xué)都有哪些表現(xiàn)呢？這些都是家長(zhǎng)常問(wèn)的一些問(wèn)題。下面是關(guān)于孩子厭學(xué)的一些知識(shí)，供家長(zhǎng)參考。

青春期厭學(xué)一般多長(zhǎng)時(shí)間

青春期孩子不愿意上學(xué)的時(shí)間一般維持2-3個(gè)月，期間表現(xiàn)上可能會(huì)有起伏。一般情況下，父母會(huì)認(rèn)為是孩子學(xué)習(xí)不走心、玩心重，于是絞盡腦汁用各種方法勸導(dǎo)或者滿足孩子提出的一些條件做交換，但往往效果并不理想，相反，有的慢慢由不愿意上學(xué)變?yōu)閺氐讌拰W(xué)。

因?yàn)橛行└改笡](méi)有搞清楚孩子不想上學(xué)的原因，按自己的理解和標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)或批評(píng)孩子，或者采取強(qiáng)制性方式強(qiáng)迫孩子去上學(xué)，導(dǎo)致孩子越來(lái)越叛逆，偏要與父母對(duì)抗。

初中生或者高中生，正處于迷茫又敏感的青春期，不僅學(xué)習(xí)任務(wù)重壓力大，而且青青期是成長(zhǎng)過(guò)程中比較復(fù)雜的階段，自我意識(shí)增強(qiáng)，叛逆又個(gè)性，獨(dú)立又依賴，內(nèi)心的想法不愿意外露，是一個(gè)自我形成與發(fā)展的階段。

換句話說(shuō)，青春期孩子其實(shí)是知道自己主要任務(wù)是學(xué)習(xí)、升學(xué)，但內(nèi)心的矛盾和沖突導(dǎo)致他們無(wú)法靜下心來(lái)完成現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。事實(shí)上，青春期孩子不愿意上學(xué)，并不是他們主觀上真的不愿意去上學(xué)，而是有一些內(nèi)在的心理因素造成的矛盾、焦慮，讓他們內(nèi)心充滿掙扎和搖擺不定。

每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，只是有的孩子叛逆期時(shí)間短，反應(yīng)也并不明顯；而有的孩子叛逆期時(shí)間長(zhǎng)，反應(yīng)很明顯。孩子的叛逆期特點(diǎn)、時(shí)間并不相同，這主要和孩子的生長(zhǎng)的環(huán)境有關(guān)。因此，想要讓孩子盡早度過(guò)叛逆期，家長(zhǎng)可以多給孩子一些關(guān)心、關(guān)愛(ài)，幫助孩子盡早度過(guò)叛逆的狀態(tài)。

女孩叛逆期多長(zhǎng)時(shí)間

一般來(lái)說(shuō)，女孩子的叛逆期可能從青春期開(kāi)始，大約在10歲到13歲之間，并可能持續(xù)到成年早期，大約是18歲到20歲左右。然而，這個(gè)時(shí)間范圍并不是絕對(duì)的，有些女孩子可能更早或更晚進(jìn)入叛逆期，也可能持續(xù)的時(shí)間更長(zhǎng)或更短。

叛逆期是女孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)正常階段，她們可能會(huì)表現(xiàn)出反抗規(guī)則、情緒波動(dòng)、獨(dú)立性增強(qiáng)等行為。在這個(gè)時(shí)期，理解和支持她們是非常重要的。

需要注意的是，叛逆期并不意味著女孩子的問(wèn)題行為會(huì)一直持續(xù)下去。隨著時(shí)間的推移，她們會(huì)逐漸成熟，學(xué)會(huì)更好地處理情緒和行為。因此，我們需要耐心等待并提供適當(dāng)?shù)闹С趾鸵龑?dǎo)，幫助她們度過(guò)這個(gè)階段。

女孩叛逆期為什么脾氣比較大