小孩寫(xiě)作業(yè)磨蹭怎么辦

有拖延癥的孩子會(huì)讓家長(zhǎng)感到十分頭疼，好話(huà)說(shuō)了一籮筐，或打或罵都沒(méi)什么用處，該磨蹭的還是磨磨蹭蹭，讓許多家長(zhǎng)都很無(wú)奈。那么，小孩寫(xiě)作業(yè)磨蹭怎么辦？

小孩寫(xiě)作業(yè)磨蹭怎么辦

1、減少學(xué)習(xí)環(huán)境中的各類(lèi)干擾

比如，為孩子準(zhǔn)備合適學(xué)習(xí)的地方；拿走周?chē)磺信c學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西；暫時(shí)控制一下家中說(shuō)話(huà)或其他聲音的音量；孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不要任意打斷。

2、適度懲戒

完成作業(yè)，是每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)。如果遇到油鹽不進(jìn)的孩子，家長(zhǎng)沒(méi)有必要跟孩子廢話(huà)，只需聯(lián)合老師給予孩子嚴(yán)厲地批評(píng)就夠了，這樣的效果，遠(yuǎn)比家長(zhǎng)的辱罵強(qiáng)上無(wú)數(shù)倍。當(dāng)然，孩子若是有一丁點(diǎn)的進(jìn)步，我們也應(yīng)該提出來(lái)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，通過(guò)懲戒和表?yè)P(yáng)雙結(jié)合的方式，讓孩子成為更好的自己。

3、給予孩子應(yīng)有的關(guān)注

有的父母總是忙著自己的工作或玩耍，忽略了對(duì)孩子的關(guān)注和關(guān)心。尤其是二寶家庭，父母的心思都放在小寶身上，因此讓大寶特別缺乏關(guān)注。這時(shí)，大寶就特別容易通過(guò)寫(xiě)作業(yè)拖拉磨蹭來(lái)引起家長(zhǎng)的注意。如果父母沒(méi)有體會(huì)到孩子的心思，不僅會(huì)讓孩子越來(lái)越感覺(jué)沮喪失落，而且拖拉磨蹭的習(xí)慣也會(huì)被固化下來(lái)。

小孩寫(xiě)作業(yè)磨蹭的原因

1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，題目不會(huì)做

任誰(shuí)面對(duì)一堆自己不會(huì)的問(wèn)題，都是無(wú)法在規(guī)定時(shí)間完成任務(wù)的。所以有的孩子寫(xiě)作業(yè)磨蹭，不是不想做，而是根本不會(huì)做。面對(duì)一個(gè)個(gè)的題目宛如天書(shū)一般，不磨蹭才怪。所以家長(zhǎng)在埋怨自家孩子完不成作業(yè)時(shí)，先問(wèn)問(wèn)他，會(huì)做嗎？

2、寫(xiě)作業(yè)方法不對(duì)，死摳一個(gè)題

有的孩子做作業(yè)磨蹭，不是因?yàn)椴幌胱?，不是因?yàn)椴徽J(rèn)真，而是因?yàn)閷?xiě)作業(yè)的方法不對(duì)。一張卷子40個(gè)題，他卡在了第12個(gè)題不會(huì)做。秉著誓將鐵杵磨成針的精神，一直在這個(gè)問(wèn)題上消磨時(shí)間，到最后這個(gè)問(wèn)題沒(méi)做出來(lái)，其他的題目也都沒(méi)做。所以，有些孩子是因?yàn)閷?xiě)作業(yè)的方法不對(duì)，死摳一個(gè)題，才會(huì)導(dǎo)致寫(xiě)作業(yè)磨蹭的狀況。

3、孩子根本就不想做

孩子做事最需要內(nèi)心的積極性做驅(qū)動(dòng)，一旦沒(méi)有這種積極和主動(dòng)性，他的頭腦和手腳肯定快不了。孩子如果不想寫(xiě)作業(yè)，哪來(lái)的動(dòng)力快速地寫(xiě)完？

小孩寫(xiě)作業(yè)磨蹭怎么辦，改變孩子的磨蹭行為，父母要嘗試著，把管理作業(yè)進(jìn)度和時(shí)間的權(quán)利還給孩子，把孩子應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任還給孩子，然后再去幫助孩子建立好的作業(yè)習(xí)慣。