孩子有厭學(xué)該怎么處理
孩子有厭學(xué)的處理方法:1、父母要與其深入的進(jìn)行溝通和交流,傾聽孩子心聲;2、不要對(duì)孩子的期望值太高,會(huì)導(dǎo)致孩子心理壓力越來越大;3、家長建立一個(gè)長效的應(yīng)對(duì)機(jī)制,幫助學(xué)生自我調(diào)解學(xué)習(xí)壓力;4、引導(dǎo)孩子找到學(xué)習(xí)方法和規(guī)律,提高學(xué)習(xí)能力;5、及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)孩子,讓孩子從鼓勵(lì)和表揚(yáng)中找到快樂。
孩子有厭學(xué)該怎么處理
1、對(duì)于有厭學(xué)情緒的學(xué)生,父母要與其深入的進(jìn)行溝通和交流,了解其真實(shí)想法,關(guān)注其內(nèi)心需求。而且要營造民主的家庭氛圍,傾聽孩子心聲,成為孩子的知心朋友,讓孩子的情緒得到釋放。
2、不要對(duì)孩子的期望值太高。很多父母從小對(duì)孩子要求就特別嚴(yán)格,這樣其實(shí)是會(huì)導(dǎo)致孩子心理壓力越來越大的。孩子上學(xué)期間本身就有一些壓力,父母要是不能考慮孩子,給孩子強(qiáng)加一些別的壓力的話,就會(huì)讓孩子感覺到特別的累。孩子隨著年齡的增長,對(duì)于一些事情就會(huì)有自己的意見以及看法,父母這時(shí)要是在參與進(jìn)去為孩子做決定的話,就有點(diǎn)不好。
3、知識(shí)應(yīng)該是互補(bǔ)的,思想應(yīng)該是共鳴的,學(xué)習(xí)討論也是非常重要的。它不僅能活躍學(xué)習(xí)氣氛,集中注意力,還能使學(xué)生交流信息,調(diào)整思維。建立長效機(jī)制學(xué)生厭學(xué)這是一個(gè)普遍的問題,為了更好地處理這個(gè)問題,就需要家長建立一個(gè)長效的應(yīng)對(duì)機(jī)制,比如定期給學(xué)生開心理講座,幫助學(xué)生自我調(diào)解學(xué)習(xí)壓力,為學(xué)校配備心理健康老師等等。
4、引導(dǎo)孩子找到學(xué)習(xí)方法和規(guī)律,提高學(xué)習(xí)能力。如果孩子找不到學(xué)習(xí)方法和規(guī)律,學(xué)一會(huì)又會(huì)有挫折感,又會(huì)學(xué)不進(jìn)去了。這樣,就會(huì)連續(xù)不斷地給他帶來痛苦的感覺,最后他就會(huì)放棄學(xué)習(xí),那怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。所以,家長要教會(huì)孩子去模仿學(xué)習(xí)上的成功者,必須要找到學(xué)習(xí)方法和規(guī)律,才能增長學(xué)習(xí)的能力。
5、及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)孩子,讓他從你的鼓勵(lì)和表揚(yáng)中找到快樂,要知道,最初孩子在學(xué)習(xí)中找不到快樂,是通過你的鼓勵(lì)和表揚(yáng)中找到了學(xué)習(xí)的快樂。是他學(xué)習(xí)取得了一點(diǎn)成績時(shí),你表現(xiàn)的比他還要興奮、高興和快樂,孩子就會(huì)記住,以后還會(huì)做出同樣的成績。各位家長一定要記住,孩子最初的快樂是建立在家長的快樂表現(xiàn)上的。
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