孩子在學(xué)校不合群被孤立應(yīng)該怎么辦

孩子在學(xué)校里面，被其他同學(xué)給孤立了，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后，第一時(shí)間應(yīng)該是安慰孩子，和孩子共情，讓孩子感受到我們父母的溫暖，溫暖孩子的心靈，以防孩子會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題，接下來(lái)，家長(zhǎng)再一步步幫助孩子，孩子在學(xué)校不合群被孤立應(yīng)該怎么辦？下面就是我整理的辦法。

孩子在學(xué)校不合群被孤立應(yīng)該怎么辦

第一，反省自己，先從自己身上找原因。自己是孩子的第一任老師，孩子內(nèi)向、不善于交際、膽小、害怕、自卑等性格特點(diǎn)，多半是自己沒(méi)教育好孩子，或者自己內(nèi)向、不善于交際，從而影響了孩子。

第二，詢問(wèn)孩子，從孩子身上找原因。如果是孩子調(diào)皮，搗亂別人，要說(shuō)服、教育孩子。如果是別的同學(xué)故意不理會(huì)或者欺負(fù)自己家孩子，就應(yīng)該找班主任，讓老師幫忙說(shuō)服教育那些強(qiáng)勢(shì)同學(xué)。

第三，教孩子一些交際技巧。孩子上學(xué)時(shí)，給孩子帶一些小玩具、圖畫書或小零食，告訴孩子下課時(shí)，跟同桌或其他同學(xué)一起玩，一起吃，別的同學(xué)就喜歡和歡迎自己家孩子了。

第四，對(duì)于孩子，父母首先需要共情但不能濫情。對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō)，能夠用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒是件非常困難的事，特別是對(duì)于年齡小的孩子。所以父母需要幫助他說(shuō)出此時(shí)的感受，比如“你是不是感覺(jué)很委屈、很害怕，媽媽知道，媽媽了解那種害怕”。用具體的語(yǔ)言可以讓孩子明確地知道父母是懂自己的，也是理解自己的感受的，這就無(wú)形中讓孩子感受到父母是站在自己這邊的，這種安全感的感知對(duì)于此刻的孩子非常有用。但父母切記，不要過(guò)度表述父母自己憤怒的情緒，這是你的，而不是孩子的。

第五，多鼓勵(lì)孩子自我思考解決。對(duì)于已經(jīng)有思考能力的孩子，就可以鼓勵(lì)他去思考尋找如何面對(duì)和解決被孤立的方法，父母可以在旁引導(dǎo)，一定不要直接告知，因?yàn)槲覀兊哪康?，不僅是需要幫助孩子解決這個(gè)問(wèn)題，還希望孩子能夠經(jīng)歷了這次事件后懂得如何思考解決問(wèn)題的方法，并且逐步掌握相應(yīng)的能力。

對(duì)于還沒(méi)有思考能力年紀(jì)尚小的孩子，就需要父母直接告訴孩子該怎么做了。比如被孤立是因?yàn)楹⒆拥钠獠缓?，總是喜歡動(dòng)手打人，那么父母就需要在家?guī)椭⒆咏鉀Q情緒和動(dòng)手的問(wèn)題了。

孩子在學(xué)校不合群被孤立應(yīng)該怎么辦？家長(zhǎng)穩(wěn)定孩子情緒之后，接下來(lái)就是，幫助孩子一起分析原因，找到原因之后，父母在家里多幫助孩子改善就好了。