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剛上小學(xué)的孩子不愿意上學(xué)怎么辦

時(shí)間:2022-11-01 14:16類型:學(xué)習(xí)閱讀數(shù):1852

剛上小學(xué)的孩子不愿意上學(xué),一定是有原因的,家長一定要予以重視,好好與孩子溝通,看看孩子到底是因?yàn)椴贿m應(yīng)陌生的環(huán)境,所以不想上學(xué),還是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)不感興趣,所以不想上學(xué)。那么剛上小學(xué)的孩子不愿意上學(xué)怎么辦?

剛上小學(xué)的孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子求知精神

一個(gè)不愛讀書的孩子往往是學(xué)習(xí)困難的孩子,遇到作業(yè)中難題需要思考時(shí)要么等待父母講解,要么不做,有的孩子還哭鼻子。一個(gè)人在童年時(shí)代,特別是在青少年時(shí)代,就要養(yǎng)成樂于讀書。讀書能催人奮進(jìn),促使思考。

2、和老師溝通交流

孩子也是會(huì)說謊的,我們不僅要聽聽孩子說的,也要聽聽老師說的。首先,這樣可以防范孩子隱瞞事實(shí)被誤導(dǎo),而采取了錯(cuò)誤的教育方法。其次,家長可以通過老師了解孩子在學(xué)校的情況,及時(shí)掌握孩子的變化。再次,家長和老師達(dá)成同盟,共同來開導(dǎo)安撫孩子,一起幫助孩子解決在生活和學(xué)習(xí)中遇到做的各種困難,幫助孩子重燃學(xué)習(xí)的樂趣。

3、和孩子溝通

家長長期以來需要和孩子平等溝通,不管孩子遇到的任何好與不好的情況都愿意說給你聽,這點(diǎn)非常重要。家長才會(huì)在第一時(shí)間掌握孩子的思想動(dòng)態(tài),不至于發(fā)展到不可挽回的地步才發(fā)現(xiàn)事態(tài)的嚴(yán)重性。

剛上小學(xué)的孩子為什么不愿意上學(xué)

1、老師過于嚴(yán)厲

有的學(xué)校因?yàn)榻虒W(xué)要求高,一些老師無論是自身的教學(xué)風(fēng)格、對學(xué)生的要求高的原因,還是因?yàn)閷W(xué)校追求學(xué)習(xí)成績、升學(xué)率的壓力,往往習(xí)慣于對孩子從低年級(jí)開始就提出高標(biāo)準(zhǔn)高要求,對孩子上課的紀(jì)律、是否用心聽講、考試成績、作業(yè)完成情況都會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的檢查,對沒有達(dá)到要求的孩子過多的批評(píng)指責(zé),容易導(dǎo)致孩子懼怕老師,抵觸上學(xué),產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

2、不適應(yīng)被拘束的感覺

上小學(xué)完全不同于學(xué)齡前的階段,學(xué)齡前的孩子,無論是上幼兒園還是在家里,總體是比較自由的,時(shí)間要求寬松、紀(jì)律要求的尺度也不嚴(yán)格,孩子的活動(dòng)、作息方面比較自由。但是上了小學(xué)之后,每天固定時(shí)間上課,一節(jié)課45分鐘下來,不能亂動(dòng)、不能說話、不能喝水、不能瞌睡,很多的紀(jì)律要求,需要孩子集中注意力停課,這種狀態(tài)下,對于一些放養(yǎng)慣了的孩子來說,被束縛的感覺很不舒服。

3、被同學(xué)欺負(fù)、孤立了

孩子之間的打鬧、拉幫結(jié)派的情況,在小學(xué)里面已經(jīng)是很普遍的情況了,我女兒從上小學(xué)開始,有時(shí)候會(huì)跟我們說,誰誰誰跟誰的關(guān)系很好,誰不招人喜歡,大家都不喜歡跟誰一起玩,誰在背后說誰誰誰的壞話等等。類似這樣的情況,容易導(dǎo)致孩子處于班級(jí)小團(tuán)體的非議、攻擊之中,一旦出現(xiàn)這種情況,孩子容易產(chǎn)生孤立的感覺。

剛上小學(xué)的孩子不愿意上學(xué)怎么辦,家長首先要和孩子好好溝通,找到孩子不愿意上學(xué)的原因,如果孩子不愿意說,那就找老師詢問,反正只有找到了原因才能對癥下藥,解決問題。