孩子三年級作業(yè)拖拉不聽話怎么辦

孩子上小學(xué)三年級了，學(xué)習(xí)上還是要我們大人操心，每次做作業(yè)都很拖拉，這是非常不好的一個習(xí)慣，家長要立即引起重視，幫助孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長要能夠堅持督促孩子進行，重在堅持，孩子三年級作業(yè)拖拉不聽話怎么辦呢？

孩子三年級作業(yè)拖拉不聽話怎么辦

第一、規(guī)定寫作業(yè)時間

寫作業(yè)時間是必須要和孩子提前溝通好的。你要規(guī)定他：今天的作業(yè)必須要在一個小時以內(nèi)完成，否則就不要寫了。我家孩子從上小學(xué)一年級開始，我就給他做了規(guī)定：在我下班回到家以前，除了不會的題目，你必須要做完全部作業(yè)，如果完不成，就不要寫了。因為小學(xué)生一般4點放學(xué)，而我6點下班，這中間大概有一個多小時時間，足夠他寫作業(yè)了。如果您也是上班族，也可以采用這樣的辦法。如果情況不一樣，可以限制孩子的作業(yè)時間，一般一個小時足夠了，過了一個小時，不準(zhǔn)寫作業(yè)。這是第一步。

第二、家長自己不要有拖拉的習(xí)慣

其實小孩子很多行為都是受家長的影響，現(xiàn)在小孩子做事情有拖拖拉拉的行為，我認(rèn)為作為家長應(yīng)該自己好好反省一下?，F(xiàn)在小孩子才在上三年級，在行為上還是比較容易糾正的，所以家長在平時過程中可以多督促孩子，并且自己也要言傳身教，給孩子做一個好的表率，我認(rèn)為這樣，對于改掉孩子拖拖拉拉的性格，還是有很大的幫助的。其次，可以了解一下學(xué)校方面是怎樣教育孩子的，也盡量和學(xué)校老師反應(yīng)一下孩子的情況，然后雙管齊下，效果會更加明顯。

第三、多和孩子溝通，順勢引導(dǎo)

孩子有三個叛逆的階段，三歲有了自我意識，開始和大人頂嘴。二年級左右，也有三年級開始的，自我意識覺醒，又接受了教育，接觸老師同學(xué)新知識，自我感覺長大了，開始和父母對著干，要求獨立，這時候家長要多和孩子溝通，順勢引導(dǎo)，不要有直接沖突。讓孩子碰幾回壁，撞幾回墻，他就知道自己的想法還不夠成熟，逆反會好轉(zhuǎn)些。

孩子三年級作業(yè)拖拉不聽話怎么辦？家長要尊重自己的孩子，對待孩子的學(xué)習(xí)，家長要多幫扶，孩子叛逆了，家長要耐心和孩子講道理，不可采取暴力手段。