孩子太活躍是什么原因

大多數(shù)父母都不喜歡自己孩子的性格過(guò)于沉默和內(nèi)向，但同樣，也不喜歡孩子過(guò)于的好動(dòng)，活躍，因?yàn)樘钴S的孩子非常調(diào)皮搗蛋，不遵守規(guī)則，長(zhǎng)期下去，很容易影響他們今后的生活和發(fā)展。但家長(zhǎng)要想糾正孩子這種性格，就一定要找出原因，然后做出正確的引導(dǎo)。

孩子太活躍是什么原因

1、探索心理。好動(dòng)是孩子探索自然和社會(huì)的一種表現(xiàn)。他們什么都要看一看、摸一摸、動(dòng)一動(dòng)，對(duì)周?chē)氖挛锔械叫迈r、好奇和不理解，還會(huì)接觸各種各樣聞起來(lái)。

他們?cè)谕ㄟ^(guò)自己的動(dòng)作，感觸我們成人早已習(xí)以為常的東西，在用自己的方式認(rèn)識(shí)和了解各種事物或者環(huán)境。而我們成人卻把這些探索行為看成是好動(dòng)。

2、取悅心理。每個(gè)孩子都有被接受、被尊重，喜歡得到別人贊揚(yáng)的心理需求。很多孩子之所以好動(dòng)，就是想用這種方式來(lái)取悅父母，希望能得到父母的贊賞。

特別是當(dāng)孩子這樣做曾得到過(guò)父母的贊揚(yáng)時(shí)，這種行為就會(huì)更多。比如，當(dāng)孩子會(huì)爬到椅子上時(shí)，父母看到后感慨“孩子長(zhǎng)大了”。孩子以為父母在表?yè)P(yáng)自己，于是為了得到父母的再次贊揚(yáng)，這種行為就變得更多了。

3、搗亂。小孩子本就愛(ài)調(diào)皮搗蛋，好動(dòng)愛(ài)玩也是小孩的天性。不過(guò)也有一部分小孩，一旦生氣或者父母惹他們不高興了，也喜歡用搗亂的方式來(lái)表示他們的不滿(mǎn)。

如小孩生氣了，就喜歡扔?xùn)|西等來(lái)反映他們內(nèi)心的不滿(mǎn)。這個(gè)時(shí)候，父母要多給小孩些關(guān)心，哄一下小孩，讓小孩心情平復(fù)下來(lái)，不生氣了也就不會(huì)再扔?xùn)|西、亂跑哭鬧了。

4、精力過(guò)剩。小孩子的精力都比較旺盛，正處于跑跑跳跳的年紀(jì)，可是由于現(xiàn)在大多孩子活動(dòng)機(jī)會(huì)少，活動(dòng)量小，從而導(dǎo)致無(wú)法消耗過(guò)剩的精力。于是，孩子只好在自己家里尋找可以運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)。

孩子太活躍會(huì)有什么影響

1、孩子不愿意聽(tīng)取家人的建議，一意孤行。孩子比較活躍，想法也會(huì)比較多，因此很多的時(shí)候孩子總是會(huì)不停的變換自己的想法，然后著急的去執(zhí)行，而對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)或許沒(méi)有那么多的精力跟著孩子的步伐，讓家人帶起來(lái)非常的累。

2、容易接觸到危險(xiǎn)的物品。孩子過(guò)于活躍，對(duì)什么東西都想試試，什么都想了解一下為什么，因此對(duì)于一些危險(xiǎn)物品也是非常好奇的，導(dǎo)致孩子可能在家出現(xiàn)一些家人都無(wú)法預(yù)料的危險(xiǎn)，造成非常嚴(yán)重的后果，因此對(duì)于過(guò)于活躍的孩子，家長(zhǎng)需要更加有耐心的進(jìn)行教育。

3、在群體中不好管教。過(guò)于活躍的孩子在學(xué)校中一直都是被老師認(rèn)為是比較調(diào)皮的孩子，因?yàn)橄敕ǘ啵浅５暮脛?dòng)，教師需要在一定范圍內(nèi)對(duì)孩子的行為進(jìn)行約束的時(shí)候，孩子并不愿意去聽(tīng)從，而是依然我行我素，導(dǎo)致老師的教學(xué)秩序受到損害。

面對(duì)過(guò)于活躍的孩子，家長(zhǎng)該怎么做呢？

多陪伴孩子。孩子需要我們的陪伴，如果一天當(dāng)中你一直在忙你的，對(duì)他來(lái)說(shuō)也沒(méi)什么好玩的，他不鬧你鬧誰(shuí)呢？我們可以陪他做做手工、畫(huà)會(huì)兒畫(huà)兒、玩玩游戲等等，孩子的情緒穩(wěn)定的同時(shí)，還能集中注意力，當(dāng)然前提是家長(zhǎng)要把手機(jī)放下，用心陪、專(zhuān)心陪。

培養(yǎng)孩子的興趣。家長(zhǎng)要知道太活躍的孩子也是聰明且有創(chuàng)造力的，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)以及孩子在某一方面感興趣，努力培養(yǎng)孩子的興趣，孩子一但有了興趣就會(huì)變得專(zhuān)注起來(lái)，更加努力。家長(zhǎng)從孩子感興趣的事情切入，訓(xùn)練孩子的行動(dòng)能力，并且不會(huì)讓孩子過(guò)于浮躁。