初二的女孩子怎么教育

初二的女孩子正值青春叛逆期，這個時期的她們隨著認知能力和獨立意識的增加，逆反心理也在慢慢增長，所以家長一定要及時轉(zhuǎn)變自己的教育方式，避免引起孩子的叛逆心，跟家長產(chǎn)生隔閡。

初二的女孩子怎么教育

1、多和孩子溝通，了解孩子，理解孩子。初二的孩子，是個小大人了，她的人生觀、價值觀等都初步形成了，但還沒有形成得那么牢固。這時候的孩子，需要人去理解她，去引導她。

多問問孩子，她覺得什么樣的人生才是有價值的，她想成為什么樣的人？讓孩子明白，初二的學習乃至整個中學階段的學習，對于人生都有重要意義，從而引導孩子努力學習。

2、適當尊重。孩子在青春叛逆期的時候，心思是敏感脆弱的，不能過度的批評或否認孩子的行為，否則會給孩子的心靈造成一定的傷害，要學會和孩子溝通交流，讓她信任家長，敞開心扉。

3、切記急躁教育。當父母發(fā)現(xiàn)女孩錯誤時，最好不要急于評估和否定她們。如果出現(xiàn)叛逆的情況，只能原諒或體諒，讓她自己去體會，學會換位思考，想想孩子這么做的原因是什么，設身處地的從孩子角度出發(fā)，才能更好地教育。

4、引導孩子形成正確的審美觀。青春期的女孩都喜歡打扮自己，希望能吸引到更多人的眼光。家長和老師要理解孩子的這些行為，最好不要強行禁止，而是要引導孩子形成正確的審美觀。

5、不要一和孩子溝通，就談學習的事情。讓初中孩子在青春期最為反感和頭痛的事情，那就是父母對自己的關(guān)心，除了學習和成績之外，就沒有別的了。這樣的溝通方式真的要不得。不要只關(guān)心孩子的學習成績，家長也要多關(guān)心孩子的其她方面。

6、給孩子一個平等交流的機會。初中女孩進入青春期，已經(jīng)有了自己的獨立意識，有自己的思想和想法，也希望與父母平等的交流與溝通，因此，孩子要給孩子一個平等交流的機會。

初二的女孩子的心理特點

1、自我意識高度膨脹。現(xiàn)在的初二學生，其年齡一般在十三到十四歲左右，正是她們?nèi)松牡诙紊L發(fā)育高峰期。隨著生理發(fā)育的急劇變化，青春心理的萌動，她們逐漸突破兒童模式束縛，青春心理的萌動，開始體驗與感受一些新的從來沒有過的東西，對一些問題有自己的看法，喜歡發(fā)表自己的見解。因此，對老師、家長的教育指導，不像初一時那樣容易接受。

2、閉鎖性與社會性。孩子進入初二后，變得不愛講話，往往把真實的思想隱蔽起來，把話埋在心里，如果家長問起學校里的事，孩子態(tài)度上顯得不耐煩，或者冷冰冰的三言兩語就講完了，年齡越大越明顯。

這一時期，一方面孩子對父母閉鎖，另一方面又產(chǎn)生了希望別人理解的強烈愿望，加之現(xiàn)在多數(shù)是獨生子女，她們想尋找友誼，交朋友，一旦遇到自己信得過又理解自己的人，就會把心扉完全敞開，無所不談。

初二的女孩子家長要怎么教育

家長要早有心理準備。家長對孩子的變化應早有心理準備。如果家長對初二學生心理的發(fā)展充分了解，就會對孩子的行為多一分理解，即使孩子出現(xiàn)問題，也會用比較科學的態(tài)度來解決。

給孩子樹立榜樣。對于初二的孩子們來說，她們需要的是一個優(yōu)秀的榜樣，家長們需要給孩子們樹立正確的示范和樣板。家長要保持自己的言行一致，同時注意自己的所作所為，讓孩子明白基本的做人的道理。