孩子不聽(tīng)話不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)該怎么教育

孩子寫(xiě)作業(yè)問(wèn)題是讓家長(zhǎng)最頭疼的問(wèn)題之一，面對(duì)孩子作業(yè)，家長(zhǎng)常常會(huì)感到很無(wú)奈，家長(zhǎng)可以從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣入手，讓孩子愛(ài)上寫(xiě)作業(yè)，家長(zhǎng)還要及時(shí)鼓勵(lì)孩子，從而增加孩子寫(xiě)作業(yè)的熱情。

孩子不聽(tīng)話不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)該怎么教育

1、不要放棄指導(dǎo)孩子作業(yè)，不要認(rèn)為孩子不做作業(yè)就是不思進(jìn)取，或者不務(wù)正業(yè)，或者前途無(wú)望。孩子未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，一路都需要家長(zhǎng)的陪伴才能走好。

2、給孩子限定較寬裕的作業(yè)完成時(shí)間。家長(zhǎng)要根據(jù)題目量和題目難度，合理給孩子限定完成作業(yè)的時(shí)限。這樣有助于孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3、俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。所以對(duì)于有拖延癥的孩子，應(yīng)該規(guī)定好寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，如果正常半小時(shí)可以寫(xiě)完，剛開(kāi)始可以要求50分鐘內(nèi)寫(xiě)完即可。之后再把要求提高至半小時(shí)。

4、提前把準(zhǔn)備工作做好。如喝水，上廁所，吃東西。要求孩子在寫(xiě)作業(yè)之前完成，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不準(zhǔn)離開(kāi)自己的位置。

5、不要在孩子面前玩手機(jī)，孩子都有模仿的本領(lǐng)。家長(zhǎng)要明白，孩子一旦迷上游戲，是不可能認(rèn)真去完成作業(yè)的。

6、給孩子營(yíng)造安靜的環(huán)境。比如有人在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候聊天或者看電視、打電話。孩子自然是無(wú)法專(zhuān)心寫(xiě)字的，又怎么能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫(xiě)完作業(yè)呢。

7、讓孩子明白自己的事情要自己完成。如沒(méi)有按規(guī)定完成作業(yè)，把作業(yè)收了，直接讓老師處理批評(píng)。家長(zhǎng)可以提前和老師溝通好，把情況給老師說(shuō)明，讓老師狠狠地批評(píng)孩子。孩子只有經(jīng)歷過(guò)這種不愉快，才會(huì)按規(guī)定時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)。

孩子不聽(tīng)話不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的原因有哪些

1、缺少興趣點(diǎn)。當(dāng)孩子不愛(ài)一件事，最大的原因就是這件讓他覺(jué)得無(wú)趣。孩子的天性是玩，但是只要是孩子感興趣的時(shí)期，他都會(huì)很愿意并且主動(dòng)完成，當(dāng)他不愿意的時(shí)候，說(shuō)明這件事不是他喜歡、感興趣的事情。

比如說(shuō)，孩子喜歡看鋼鐵俠、蜘蛛俠等外國(guó)電影，但是不喜歡寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，因?yàn)榭措娪白尯⒆佑X(jué)得有趣，但是寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)只會(huì)讓孩子覺(jué)得無(wú)趣。

2、故意和家長(zhǎng)對(duì)著干。這是青春期孩子獨(dú)特的標(biāo)簽，家長(zhǎng)越讓他做什么，他就越不會(huì)做什么，這也是為什么很多家庭關(guān)系越來(lái)越僵硬的原因。比如說(shuō)，當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)“不許做”、“不許去”的時(shí)候，孩子就會(huì)越喜歡做家長(zhǎng)否定掉的事情，以此來(lái)發(fā)泄自己的怨氣，或者是希望以此達(dá)到引起家長(zhǎng)關(guān)注的目的。

讓孩子自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)的方法有哪些

承諾契約法。家長(zhǎng)請(qǐng)孩子寫(xiě)下承諾書(shū)，讓孩子保證在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。如果能在這個(gè)時(shí)間完成，就給予表?yè)P(yáng)；如果沒(méi)有完成，就按照承諾書(shū)里的內(nèi)容進(jìn)行處罰。

冷處理和熱處理。“冷處理”，適用于上進(jìn)心較強(qiáng)的孩子，他們能從言行中悟出自己的失誤，進(jìn)行反省自糾。比如：不做作業(yè)也先不忙處理，先觀察了解，旁敲側(cè)擊，激起他內(nèi)心的漣漪。

“熱處理”，適用于自我意識(shí)比較差的孩子，他們還未認(rèn)識(shí)到不做作業(yè)的害處，或是明明知道可就是管不住自己。對(duì)這樣的孩子，就要進(jìn)行“狂轟爛炸”式的“強(qiáng)火力”攻擊，令其從小養(yǎng)成好的習(xí)慣。

賞識(shí)鼓勵(lì)法。這就對(duì)孩子進(jìn)行夸獎(jiǎng)表?yè)P(yáng)，如果孩子按時(shí)完成作業(yè)，或者作業(yè)完成很好。讓家長(zhǎng)和孩子都夸，培養(yǎng)他的自信心，長(zhǎng)期下來(lái)，他就會(huì)覺(jué)得自己很棒。覺(jué)得要是再不做作業(yè)就對(duì)不起大家的信任，從此，就可以改掉不愛(ài)做作業(yè)的毛病了。