初二的家長怎樣管理孩子
進入初二的孩子,身體和心理都會出現(xiàn)快速增長,而隨著孩子年齡的增長,孩子周圍人際關系也會發(fā)生變化,一定會出現(xiàn)很多新的困惑和困難,這時候就需要父母的幫助了,家長可以以朋友的身份來幫助孩子,不能對對孩子的行為指手畫腳,否則只會換來孩子的逃避和欺騙。
初二的家長怎樣管理孩子
1、初中階段孩子正處于叛逆期,父母要確定自己的教育方法,叛逆期的初中生經(jīng)常會犯這樣和那樣的錯誤,因為孩子就是在錯誤中成長起來的,這一點我們家長也有身的感受,可是很多父母面對孩子所犯的錯誤沒有耐心的引導,動不動就給孩子發(fā)火,導致孩子特別反感不愿意和父母交流。
2、要把重點放在交流上,這是最穩(wěn)妥也是恰當?shù)?。重新樹立自己在孩子心中的位置,把自己由家長轉(zhuǎn)變?yōu)榕笥眩僬f多聽,學會傾聽孩子的心聲,把講大道理變成嘮家常嗑,在不違背原則的前提下適當滿足孩子的需求,同時端正自己的生活習慣,以身作則,多多陪伴。
3、平等與孩子交流,把他當做大人對待,用耐心、尊重平等真誠,講道理、擺事實,多表揚,順毛摸,來換取他的互動,特別注意說話做事時刻照顧他的面子,不要強壓、強管,因為正是叛逆期,且有了一定思想,正是覺得老子天下第一,有強烈又脆弱的自尊心的年紀。
4、每個孩子都有自身的優(yōu)缺點,不能因為別家孩子的某個優(yōu)點而讓家長忽視自家孩子的閃光處。這會讓孩子覺得父母并不愛自己,只是想讓自己成為他們炫耀的資本,從而引發(fā)叛逆心理,跟父母對著干。
初二的孩子怎么溝通和教育?
1、父母要尊重孩子,特別是在有外人的情況下,不能打和罵他們,不拿他和別人家的子女作比較。
2、要把他當作大人來看待,和他們說話交流要平等對待,家里的事情要和孩子一起商量,多站在孩子的立場上考慮問題,調(diào)理自己的管理方式。
3、對孩子要多表揚和鼓勵,多欣賞和正面的評價孩子,盡量不要批評孩子。
4、對孩子不要管教太嚴格,要適當?shù)胤攀?,孩子能夠自己處理的事情,父母要鼓勵孩子,不要插手干預,要相信孩子能夠處理好。
5、多傾聽孩子的心聲,了解他的想法,對于孩子的事情要幫助孩子一起去實現(xiàn),走進孩子的內(nèi)心,讓孩子感受到家庭的溫暖,這樣孩子就會愉快地接受大人的意見。
初二的孩子難管的原因
初二現(xiàn)象的心理原因。初二的孩子,處在青少年叛逆期的最高峰年齡,生理發(fā)育的急劇變化,青春內(nèi)心的萌動,逐漸使他們突破兒童時期的束縛,開始感受新的和從未體驗過的東西,開始試圖擺脫家長和老師的管教,想獨立處理自己的事情,但由于在經(jīng)濟、生活、學習等各方面上還得依賴父母和老師,不能自由支配自己的時間、生活和行為,構(gòu)成了他們內(nèi)心復雜的心理現(xiàn)象。
初二現(xiàn)象的學習原因。初二的孩子,雖然沒有初三孩子的升學壓力,但是與初一的學習內(nèi)容相比,各大學科內(nèi)容都增加了很大的深度和廣度,而新增加的物理學科又增加了難度,學生覺得學習跟不上,聽不懂新的知識,就失去了學習的興趣,甚至放棄了學習,原本還算穩(wěn)定的成績,出現(xiàn)了嚴重的下滑,為了釋放學習的壓力,沉溺網(wǎng)絡游戲,最后無法自拔。