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孩子寫作業(yè)時(shí)父母應(yīng)該怎么做

時(shí)間:2023-02-03 16:17類型:學(xué)習(xí)閱讀數(shù):1805

很多家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)中,都會(huì)遇到孩子寫作業(yè)太慢,寫作業(yè)粗心大意,即使你坐在他旁邊盯著,一筆一劃指導(dǎo)他寫,孩子也可能馬虎錯(cuò)掉。下面分享孩子寫作業(yè)時(shí)父母應(yīng)該怎么做?下面一起來看看吧。

孩子寫作業(yè)時(shí)父母應(yīng)該怎么做

1、給孩子一個(gè)舒適的環(huán)境。孩子寫作業(yè)的環(huán)境將直接影響孩子是否愿意寫作業(yè)。孩子們的家庭作業(yè)室最好不要有電視、電腦、玩具和其他干擾。孩子的自控能力普遍較差,因此父母有必要為孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、教育孩子獨(dú)立完成作業(yè)。許多孩子剽竊別人的家庭作業(yè)來應(yīng)付老師的考試,這是一個(gè)非常嚴(yán)重的問題。父母應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注他們孩子的這些問題。父母應(yīng)該耐心地解釋孩子寫作業(yè)時(shí)不會(huì)遇到的問題。獨(dú)立完成家庭作業(yè)可以幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣。

3、勞逸結(jié)合。當(dāng)孩子厭倦了學(xué)習(xí),他們應(yīng)該有一些時(shí)間去玩耍和娛樂。孩子們做完作業(yè)后,應(yīng)該允許他們看一會(huì)兒電視或者玩一會(huì)兒游戲。玩耍的樂趣不是無限制的,而是取決于具體的時(shí)間。

4、讓孩子知道三心二意的后果。遇到孩子寫作業(yè)不專心,與其謾罵不如嚴(yán)肅地、平靜地對(duì)孩子說:“孩子,寫作業(yè)是你自己的事,你要對(duì)自己的事負(fù)責(zé),寫不完就早點(diǎn)兒睡覺,明天自己去學(xué)校被老師批評(píng)也是你自己的事情?!?/p>

大部分孩子都是害怕老師的批評(píng),喜歡被表揚(yáng)的。孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,很后悔,心里想:“這下完了,看來明天寫作業(yè)得快點(diǎn)了,不然還得挨批”。有的時(shí)候孩子寫作業(yè)不專心,是孩子的能力出了問題,是家長(zhǎng)教育方法的問題,應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決,才能提高孩子的學(xué)習(xí)效率。

孩子認(rèn)真寫作業(yè)要注意哪些

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。當(dāng)人們面對(duì)較難的問題時(shí),心理上會(huì)比較重視,造成大腦思緒不易受到干擾,因而不易出現(xiàn)差錯(cuò);反之,對(duì)較容易的問題心理上不太重視,思緒容易受干擾,因而較易出現(xiàn)差錯(cuò)。

所以,家長(zhǎng)幫助孩子重視任何問題,就不會(huì)馬虎隨便,掉以輕心,而且也能自覺地克服分心現(xiàn)象,從而有助于克服粗心大意的毛病。

2、家長(zhǎng)不插手孩子作業(yè)。有些家長(zhǎng)總怕孩子做錯(cuò)題,一天天堅(jiān)持給孩子做檢查,無形中養(yǎng)成孩子的依賴心理,做題毫不在意,反正有人檢查,錯(cuò)了再改。家長(zhǎng)應(yīng)讓孩子自己檢查,鍛煉其能力,克服馬虎的毛病。

3、培養(yǎng)細(xì)心的好習(xí)慣。不管是考試或平時(shí)的作業(yè),家長(zhǎng)都應(yīng)該有意識(shí)地堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求、做事講究條理,做完之后要認(rèn)真核對(duì)、驗(yàn)算、檢查。如果長(zhǎng)期這樣,就會(huì)“習(xí)慣成自然”。

孩子不認(rèn)真寫作業(yè)的原因

1、缺乏興趣。學(xué)校之所以要求學(xué)生回家后寫作業(yè),其實(shí)這是一個(gè)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的過程,在學(xué)習(xí)過程中,只有及時(shí)復(fù)習(xí)才能讓學(xué)到的知識(shí)得到鞏固,所以,這個(gè)作業(yè)啊,還得寫。

但是問題來了,這個(gè)作業(yè)的形式,對(duì)孩子的吸引力不夠,不是抄寫就是各種練習(xí)冊(cè),孩子周圍比寫作業(yè)好玩兒的事情太多了,如果作業(yè)不是足夠有趣,孩子的精力很難集中。

2、學(xué)習(xí)壓力大?,F(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力大,畢竟他們的學(xué)習(xí)成績(jī)也跟老師的績(jī)效掛鉤,老師也不敢松懈。孩子一天在學(xué)校要待上8個(gè)小時(shí),除了上課就是寫作業(yè),對(duì)孩子來說,要說沒有壓力那是假的。好不容易盼到放學(xué),可回家后還有一大堆作業(yè),孩子本能地抗拒著作業(yè),能拖延就拖延。