孩子在學(xué)校沒有朋友應(yīng)怎樣開導(dǎo)

在孩子即將進入學(xué)校學(xué)習(xí)的時候，家長的心情是既激動又復(fù)雜，尤其是內(nèi)向的孩子，家長更是操碎了心，害怕孩子在學(xué)校交不到朋友，受到孤立。

孩子在學(xué)校沒有朋友應(yīng)怎樣開導(dǎo)

1、告訴孩子，交不到朋友并不是他的錯。孩子的內(nèi)心其實是非常脆弱的，很容易會因為一點小事而胡思亂想，就比如有些孩子在學(xué)校沒有交到朋友，就開始覺得自己存在問題，從而一味的否定自己，久而久之孩子就會變得自卑和孤僻，不敢再邁出與他人交流的那一步。

因此，如果孩子在學(xué)校沒有交到朋友，父母一定要第一時間告訴孩子，這并不是他們的錯，不要將一切的過錯攬在自己的頭上，也不要一味的自責(zé)自己否定自己，要學(xué)會做一個內(nèi)心強大的人，要用對了社交方法，就一定能夠認(rèn)識新的朋友。

2、引導(dǎo)孩子學(xué)會換位思考。現(xiàn)在很多小孩在沒有進入學(xué)校之前，家里幾乎都是過得“無法無天”的生活，特別是由爺爺奶奶帶大的孩子，基本上都是要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨的地位。長時間被嬌慣的孩子，說話做事經(jīng)常都是以自我為中心，不為他人考慮，這樣的孩子在學(xué)校容易交不到朋友。

3、培養(yǎng)孩子學(xué)會關(guān)愛他人，懂得換位思考。小孩子是很敏感的，別人對他的真誠和關(guān)愛，很容易感受得到。有了關(guān)愛作為基礎(chǔ)，下一步的交往就容易多了。培養(yǎng)孩子與人為善的友好態(tài)度。不霸道、有禮貌，積極主動與人交往。

4、家長應(yīng)時時刻刻關(guān)注孩子的心理動態(tài)，充分了解孩子在交往過程中所遇到的一些難題，及時發(fā)現(xiàn)和幫助調(diào)整孩子心理方面的不適應(yīng)。此時家長可以用心貼心的方式與孩子進行交流。

孩子在學(xué)校常見的社交問題

1、孤僻不合群。比如整天宅家打游戲，性格內(nèi)向，怕見陌生人，沒有外出交友的欲望。不喜歡與同學(xué)交流，感覺與同學(xué)一起出去玩，都不會被大家喜歡。

2、人緣不好。有的孩子在學(xué)校常被其他同學(xué)告狀，排斥。甚至是學(xué)習(xí)好的學(xué)霸也有此現(xiàn)象。他們常常的表現(xiàn)就是說話很毒舌，出口傷人，還有就是輸不起，愛鉆牛角尖，很容易與人有沖突。

3、被人嘲笑。有的孩子天生性格內(nèi)向，或者是農(nóng)村長大的孩子，缺乏自信，愛哭，身體虛弱，很怕被同學(xué)瞧不起。生怕自己在學(xué)校講錯話，交不到朋友，所以唯唯喏喏，沒有自己的主見，這種孩子很容易被欺負(fù)。

孩子為什么交不到朋友

1、天生性格內(nèi)向，喜歡安靜。有些孩子是天生的性格內(nèi)向，并且喜歡獨處的安靜，即使是獨來獨往也不會覺得有什么問題。自己的內(nèi)心狀態(tài)是很穩(wěn)定的，這樣的性格類型和孩子的天性有一定的關(guān)系。這種狀態(tài)下，孩子沒有結(jié)交朋友的熱情，自然也就沒有朋友了。

2、社交能力弱，缺乏相關(guān)方面的學(xué)習(xí)。有些孩子想要結(jié)交更多的同伴，但是不懂得掌握正確的方法，會表現(xiàn)出害羞、拒絕等行為表現(xiàn)，或者是經(jīng)常搗蛋希望引起大家的注意，但是相信這兩種辦法都不會達到孩子想要融入大家的目的，缺乏相關(guān)方面的引導(dǎo)，孩子不懂得交朋友的方法，自然也就沒朋友了。

3、對于自我的評價多是負(fù)面的，不夠自信。有些孩子受到家庭教育的影響，認(rèn)為自己不夠優(yōu)秀，總是做得不如別人好，因此就會有不自信的情緒產(chǎn)生。隨之而來的，就是對社交的抵觸和逆反，不愿意和外界建立更多的聯(lián)系，拒絕交朋友。