7歲兒童心理教育方法

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)想要了解孩子的心理特點(diǎn)，前提需要知道孩子的各種情緒。在了解孩子的情緒之后，才能給予孩子有效的解決方法。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)不良情緒時(shí)，家長(zhǎng)不要急于責(zé)備孩子，在了解原因后，就能緩解孩子的不良情緒。

7歲兒童心理教育方法

1、鼓勵(lì)孩子參加各種社會(huì)活動(dòng)，多方創(chuàng)造條件使孩子能和其他小朋友一起玩耍，一起做游戲，并多陪孩子一起參加社交活動(dòng)，讓孩子適應(yīng)公共場(chǎng)所的活動(dòng)。對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)退縮行為的孩子，父母應(yīng)幫助他們克服孤獨(dú)感，適應(yīng)外界環(huán)境，在小伙伴之間建立和和睦的人際關(guān)系。

2、家長(zhǎng)對(duì)孩子不要溺愛(ài)，以免養(yǎng)成過(guò)分的依賴性，也不可粗暴，以免使孩子恐懼不安，害怕與人接觸。要鼓勵(lì)孩子從小熱愛(ài)集體，主動(dòng)與其他小朋友一起活動(dòng)，培養(yǎng)開(kāi)朗的性格。家長(zhǎng)的親切和信心，有利于孩子克服性格上的缺陷，塑造其開(kāi)朗的性格。

3、做好父母的角色。這個(gè)階段不是嘗試和孩子當(dāng)朋友的時(shí)候，盡管有時(shí)候看起來(lái)剛好相反。要知道孩子的一些行為是在向你發(fā)出求助訊號(hào)，他希望作為成年人的你能夠幫助他度過(guò)這段困惑和迷茫時(shí)期。當(dāng)父母貫徹了自己的角色，孩子最終也會(huì)從一些特定情況中找到合理對(duì)待父母的態(tài)度。

4、互相尊重。父母要時(shí)刻提醒自己并告訴孩子，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的生命體，學(xué)會(huì)尊重是很重要的。同時(shí)也要身體力行地貫徹一個(gè)道理——尊重也是雙向的。一個(gè)習(xí)慣對(duì)孩子大吼大叫的父母是不會(huì)得到孩子的尊重的，同樣，一個(gè)習(xí)慣用不良行為彰顯自己存在的孩子也不會(huì)得到父母的尊重。

七歲孩子的心理特點(diǎn)有哪些

1、感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不需要父母再?gòu)母鞣矫婀苁约海貌宦?tīng)話來(lái)抗議父母的管束。七歲的孩子感覺(jué)自己具備了很強(qiáng)的能力，覺(jué)得父母管自己很多余，當(dāng)看到父母還把自己當(dāng)兩三歲的孩子那樣來(lái)呵護(hù)管束，告訴自己這也不可以那也不可以，就會(huì)有很強(qiáng)的逆反心理，與父母對(duì)著干，你不讓我這樣，我偏要這樣。

2、不太喜歡跟小朋友一起玩，開(kāi)始喜歡在一個(gè)人的世界里與自己對(duì)話，容易陷入情緒化中。已經(jīng)長(zhǎng)大了的感覺(jué)一直控制著七八歲孩子的情緒，內(nèi)心有一種傲視周圍人的感覺(jué)，這種感覺(jué)讓他們會(huì)常常陷入一種情緒化的狀態(tài)中。

7歲兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)有哪些

1、能按成人的要求去觀察事物，記得快、記得住、記得對(duì)。能就具體直觀的事物進(jìn)行概括，肯動(dòng)腦筋，想象力豐富。善于對(duì)周圍事物和現(xiàn)象提出各種問(wèn)題，并能解決一些日常生活和學(xué)習(xí)中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。

2、愛(ài)父母愛(ài)老師愛(ài)小朋友，能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的喜怒哀樂(lè)。對(duì)人有禮貌，會(huì)用禮貌用語(yǔ)，有同情心，適度怕羞。

3、不以滿足自己的需要而提出過(guò)分的要求。熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)惜物品。喜歡種花和飼養(yǎng)小動(dòng)物，喜歡聽(tīng)音樂(lè)、看圖冊(cè)、唱歌、跳舞、繪畫和參加各種智力游戲并能從中感到快樂(lè)。

4、能對(duì)自己的行為作具體、簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，能分清自己的和他人的東西。服從約束，接受別人的批評(píng)和建議。

5、與大家在一起時(shí)，比一個(gè)人獨(dú)處時(shí)愉快。能遵守游戲規(guī)則和順序，在玩法上服從大家的意見(jiàn)，懂得同伴的感情和需要，不故意找別人的麻煩，肯幫助其他小朋友，能為小朋友取得成績(jī)而高興。