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7歲孩子的心理特征

時間:2023-02-09 11:41類型:其他閱讀數(shù):1710

七歲的孩子處于一年級階段,一年級的孩子身心發(fā)展是比較迅速的時期。雖然孩子的身體進了學(xué)校,但是心理還依戀著自由自在的玩耍生活。所以父母遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律來教育和引導(dǎo),相信孩子一定能快樂的成長。

7歲孩子的心理特征

1、注意力方面?;顫姾脛?,自制力差,注意力保持時間短。7歲小孩的注意力主要還是無意注意,就是一種沒有特定意識的注意,而且穩(wěn)定性和持續(xù)性都不是很好。對于有約束性的行為一般注意力技能10至20分鐘,比如上課,寫作業(yè)等。這就需要老師和家長時不時地強調(diào),把孩子的注意力拉回來。

只要堅持一段時間的培養(yǎng),孩子的注意力便能更持久,更穩(wěn)定。所以這段時間也是非常關(guān)鍵的,如果任由孩子懶散,那對后面的學(xué)習(xí)和注意力維持都有影響。

2、記憶力方面。一年級孩子的有意記憶已經(jīng)非常驚人了,對于他們感興趣或者是有目的的事物,他們能輕易的記住。但因為注意力不夠穩(wěn)定,所以還是需要大人來約束和引導(dǎo)。

3、語言力方面。詞匯量是兒童言語發(fā)展的重要指標(biāo)之一,3至6歲是人一生中詞匯量增加最快的階段,6歲時的詞匯量是3歲時的4倍,孩子言語表達的邏輯性、完整性迅速發(fā)展,說話完整且連貫。

4、學(xué)習(xí)動機。學(xué)習(xí)動機,就是孩子在想自己為什么要學(xué)習(xí)呢?這個年齡段的孩子學(xué)習(xí)動機主要有三種,一種是自己想弄明白事物的為什么,也就是求知動機。另一種是想考好成績,考好成績能得到同學(xué),老師,家長的夸贊,這是一種自豪感,也就是學(xué)業(yè)成就動機。還有一種就是想要更多的新交朋友,叫交往趨利動機。

5、學(xué)習(xí)方面。好奇多問,對一切新事物都感興趣。一有機會,孩子總是圍著老師轉(zhuǎn),問這問那。在家里也是一樣,一遇到感興趣的事或者好奇的事,總是不停的問家長,總有十萬個為什么來問。此時,老師或家長都應(yīng)該耐心地傾聽,并想辦法和孩子一起解決問題。而不是一味地逃避或者拒絕孩子,這樣會打擊孩子,不利于孩子的成長發(fā)育。

6、表現(xiàn)欲強。7歲的小孩,特別愛表現(xiàn),也特別積極陽光。不管是在學(xué)校的課堂上,還是在家里都非常的活躍,對于什么問題都想?yún)⑴c進來。這時老師和家長應(yīng)該做正面引導(dǎo),并且保護好孩子的表現(xiàn)欲,而不是一味的潑冷水或者是加太過的規(guī)則,禁錮著孩子的思維發(fā)展。

如何教育7歲的孩子

1、做好正面的引導(dǎo)。不管是注意力不穩(wěn)定,還是較強的表現(xiàn)欲,作為長輩都應(yīng)該做好正面的引導(dǎo)。比如孩子注意力開始不集中時,可以適時的提醒和引導(dǎo)。孩子很愛變現(xiàn),而又做錯時應(yīng)該及時的指出和做出正確的示范。同時要懂得多表揚和鼓勵孩子,保護好們的積極性。

2、做一個好榜樣。7歲的小孩學(xué)習(xí)能力強,學(xué)東西非???。所以作為長輩應(yīng)該給孩子一個好的榜樣,比如不隨手扔垃圾,專心做好每一件事情,熱愛讀書,勤勞勇敢等等。這些力所能及而又非常有意義的事情,這樣孩子也會養(yǎng)成專心愛讀書、文明禮貌的好習(xí)慣。

3、多一點了解,多一點陪伴。當(dāng)孩子做錯時,不要立馬就指責(zé)或者打罵。而是應(yīng)該了解下孩子為什么會這樣做?俯下身子聽一聽他們的心聲。當(dāng)孩子在外面受欺負(fù)、冷落或者感到不安時,作為父母應(yīng)該放下手中忙碌陪一陪孩子,和孩子共同度過他的“小難關(guān)”。

7歲孩子處于叛逆期會有哪些表現(xiàn)

1、孩子的破壞性強,喜歡摔東西。

2、簡直要穿某件衣服或者是某雙鞋,即便季節(jié)不符也不管。

3、想要做的事情堅決要做到,否則就大哭大鬧。

4、在公共場合坐地耍賴、打人。

5、父母要求的事情偏偏不做,越是禁止做的事情就越要做。