孩子逃課正確處理方法
厭學(xué)是很多孩子在成長(zhǎng)過程中,都會(huì)出現(xiàn)的問題之一。家長(zhǎng)在面對(duì)孩子逃學(xué)現(xiàn)象的時(shí)候一定要控制自身的情緒,不要對(duì)孩子發(fā)火,否則會(huì)引起孩子的逆反心理,這樣就更不好管教孩子了。
孩子逃課正確處理方法
1、父母要仔細(xì)了解和觀察來(lái)往的其他孩子的表現(xiàn),如發(fā)現(xiàn)孩子與別的孩子一起逃學(xué),就應(yīng)該與別的家長(zhǎng)一起糾正孩子的逃學(xué)行為。正確的做法應(yīng)是來(lái)個(gè)“冷處理”,先平息自己心中的怒氣,然后再積極地去了解孩子逃學(xué)的原因。
2、切忌情緒沖動(dòng),不問青紅皂白,就對(duì)孩子進(jìn)行教訓(xùn)。這很有可能將孩子原本不多的求學(xué)熱情掃蕩得一無(wú)所存,也易使孩子因怕被打罵而撒謊。再者,如果家長(zhǎng)教訓(xùn)得太重了,就會(huì)給那些不良分子以可乘之機(jī),使孩子更快地向那些人靠擾,這樣做的后果是不堪設(shè)想的。
3、家長(zhǎng)應(yīng)每天抽一定的時(shí)間留給孩子,和孩子聊聊天,聽聽孩子的傾訴,看看他的作業(yè)。在孩子面前,少擺家長(zhǎng)的架式,多做孩子的朋友,才能更好地和孩子溝通。有條件的話還應(yīng)和孩子一塊運(yùn)動(dòng)或郊游。
4、不要給孩子太大的壓力。每一個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子可以擁有驕傲的學(xué)習(xí)成績(jī),而是每個(gè)孩子的水平不一樣,家長(zhǎng)可以給孩子適當(dāng)?shù)氖?,但是不能一下給孩子太大的心理壓力,因?yàn)楹⒆拥膲毫θ绻?,孩子感覺自己難以完成,心里就會(huì)產(chǎn)生一種挫敗感以及無(wú)助感。
5、加強(qiáng)孩子的心理輔導(dǎo)。當(dāng)孩子抗拒上學(xué),出現(xiàn)逃學(xué)現(xiàn)象的時(shí)候,家長(zhǎng)一定要加強(qiáng)對(duì)孩子的心理輔導(dǎo)。逃學(xué)這種行為在家長(zhǎng)看來(lái)是一種非常嚴(yán)重的行為,家長(zhǎng)生氣也是在所難免,不過在此也建議各位家長(zhǎng)最好不要用暴力解決問題,不要過多關(guān)注孩子逃學(xué)種行為,而是應(yīng)該關(guān)注孩子逃學(xué)背后的心理原因。
小學(xué)生逃學(xué)的原因
1、性格方面的原因。逃學(xué)的兒童,往往性格溫柔內(nèi)向,有事總留在心里而不外露,沒有與人抗?fàn)幍哪芰?。這樣的兒童在家中可能是好孩子,聽話,百依百順。但在學(xué)校就難免受到別人的欺侮。他們?cè)谕瑢W(xué)中往往處于被動(dòng)地位。
2、學(xué)習(xí)方面的原因。逃學(xué)的孩子,大多缺乏求知欲,對(duì)學(xué)習(xí)各種知識(shí)沒一定興趣,學(xué)習(xí)成績(jī)比較差,甚至學(xué)不進(jìn)去,得不到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)。
因此,他們對(duì)學(xué)校沒有感情,對(duì)同學(xué)不留戀,離開學(xué)校不感到惋惜,反而感到輕松愉快,像解除了許多束縛似的,這樣的兒童,很容易出現(xiàn)逃學(xué)行為。
3、行為方面的原因。逃學(xué)者,多是些不合群的孩子。近年來(lái),這種孩子的人數(shù)增加,主要原因是太嬌慣。這些孩子,雖然每天和同學(xué)們?cè)谝黄穑狈εc同學(xué)相處的能力。正常的兒童,在學(xué)校每天上課學(xué)習(xí)各種知識(shí),下課和同學(xué)們做各種活動(dòng),感到十分有趣。
怎么幫助孩子擺脫厭學(xué)心理
1、培養(yǎng)愛好,樹立決心。同學(xué)們要盡量創(chuàng)造條件,參與各種自己感愛好的學(xué)習(xí)活動(dòng),并從中品嘗到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。
2、嚴(yán)格要求,增強(qiáng)自控能力。當(dāng)厭學(xué)的心情一開始出現(xiàn),同學(xué)們千萬(wàn)不能妄自菲薄,任由自己放棄在學(xué)習(xí)上的種種盡力。有時(shí)候,同學(xué)們應(yīng)該強(qiáng)制自己端正學(xué)習(xí)態(tài)度,激起自己內(nèi)心深處發(fā)奮進(jìn)取的欲望。
3、要有恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方針。厭學(xué)的同學(xué)要給自己定一個(gè)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方針,剛開始方針不要過高,過高的方針容易使自己產(chǎn)生較大的心理壓力,當(dāng)然,方針太低則起不到應(yīng)有的激勵(lì)效果。所以,同學(xué)們確立學(xué)習(xí)方針有必要要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)定。
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