孩子為什么不喜歡讀書
生活中很多孩子并不喜歡學(xué)習(xí),甚至不喜歡上學(xué)。有些家長因?yàn)槟托挠邢蓿诤⒆硬辉干蠈W(xué)時(shí)會(huì)拳腳相加,導(dǎo)致親子關(guān)系緊張。其實(shí)孩子不愿意上學(xué)是有原因的,大部分跟心理原因有關(guān)。若父母能了解并且針對(duì)原因采取措施,就能讓孩子開心快樂,自愿上學(xué),不用強(qiáng)迫。
孩子為什么不喜歡讀書
1、父母干擾過多導(dǎo)致逆反心理。有很多家長在孩子上學(xué)時(shí)喜歡干預(yù),會(huì)陪孩子一起做作業(yè)、一起復(fù)習(xí)功課,但在一起進(jìn)行的過程中,總會(huì)在孩子背后指手畫腳,會(huì)挑剔這個(gè),挑剔那個(gè),時(shí)間一長孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理,會(huì)有跟父母對(duì)著干的心理。這時(shí)父母要孩子上學(xué),孩子自己卻偏偏不上。
2、內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力不夠。一些孩子放學(xué)回家后能躺著絕不坐著,自己的事情能不做就不做,甚至連作業(yè)能拖就拖,這種是跟孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力不夠有關(guān)。很多父母從小包辦任何事情,沒有教會(huì)孩子獨(dú)立,導(dǎo)致孩子將這些生活習(xí)慣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。也讓孩子因?yàn)樽鳂I(yè)沒有按時(shí)完成,害怕老師譴責(zé)而不愿上學(xué),總想待在家中玩耍。
3、提不起興趣。因?yàn)楹⒆觽€(gè)體差異,每個(gè)孩子喜歡的東西不同興趣點(diǎn)也有所不同。在他們成長發(fā)育的過程中,每一項(xiàng)技能都是通過探索學(xué)習(xí)而獲得。若因?yàn)楦改傅淖龇ɑ蛘呱钌系恼T因,導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,如老師上課枯燥,會(huì)使他們認(rèn)為上學(xué)是一件枯燥的事情,也就會(huì)排斥上學(xué)。
4、沒有充分的時(shí)間去讀書。孩子白天上學(xué),晚上回來看電視,沒有安排時(shí)間讓孩子讀書,或是給孩子報(bào)了各種興趣班,時(shí)間都排得滿滿的,難得有空閑的時(shí)間。孩子沒有時(shí)間接觸到書籍,長期下來孩子也會(huì)忽略閱讀這件事。
5、家長沒有做到以身作則。家長是孩子的第一任老師,家長的做法會(huì)直接影響孩子的想法和成長。家長自己不愛看書,可能也沒有讓孩子閱讀的意識(shí),容易錯(cuò)過培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的時(shí)機(jī)。不愛看書的家長空閑時(shí)大多以看電視和手機(jī)為主,孩子耳濡目染,自然也會(huì)和家長一樣愛看電視和手機(jī)卻不愛看書。
孩子不愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)
1、逃避學(xué)習(xí)。有些孩子表現(xiàn)的較為明顯,直接不愿意上學(xué)去。而有孩子即使是上學(xué)了,但都是無心向?qū)W,得過且過。無抱負(fù)和無期望,無求知上進(jìn)的愿望。
2、注意分散。學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏會(huì)使注意渙散、興趣轉(zhuǎn)移,易受各種內(nèi)外因素的干擾,因而對(duì)學(xué)習(xí)以外的事反而興致勃勃,不惜花時(shí)間,常常喧賓奪主,主次顛倒。
3、厭倦、冷漠的情緒?;丶也恢鲃?dòng)做作業(yè),即便做也是草草了事,時(shí)常要在家長強(qiáng)力督促下才完成。
4、缺乏自尊心、自信心。對(duì)學(xué)習(xí)成績毫不關(guān)心,考得差也覺得沒所謂,不覺得丟面子。
5、學(xué)習(xí)無目標(biāo)無計(jì)劃。上學(xué)只為給父母一個(gè)交代,完全不是出于自愿的。應(yīng)付式上學(xué),無學(xué)習(xí)目標(biāo),無計(jì)劃。
孩子不愿意上學(xué)父母該怎么辦
父母要清楚知道學(xué)習(xí)是孩子的事情,在孩子上學(xué)放學(xué)期間不妨放手,給他們一定的空間,不要打擾孩子學(xué)習(xí),培養(yǎng)專注力。在孩子做作業(yè)復(fù)習(xí)功課時(shí)讓他們獨(dú)立完成,并且該表揚(yáng)時(shí)就表揚(yáng),該鼓勵(lì)時(shí)就鼓勵(lì)。
除此之外,在平時(shí)父母不要太勤快,什么事都給孩子做好,要給孩子立下規(guī)矩,培養(yǎng)孩子的生活獨(dú)立能力,讓他們做自己該做的事情。另外不要讓孩子一味上學(xué),讓孩子勞逸結(jié)合是提高上學(xué)興趣的關(guān)鍵。
除此以外,放假時(shí)陪孩子旅游,做孩子喜歡的事情,將書上所講的山水故事通過生活實(shí)踐顯現(xiàn)出來,這樣能讓孩子更愿意去挖掘更多知識(shí)來探索生活。