孩子在學(xué)校受委屈了家長應(yīng)該怎么辦
學(xué)校里的孩子非常多,孩子在和其他同學(xué)相處的過程中,難免會(huì)出現(xiàn)一些摩擦,既然有摩擦,肯定就會(huì)有弱勢的一方,如果自己家的孩子受到了欺負(fù),感到委屈。家長一定要及時(shí)幫助孩子解決難題,避免孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒。
孩子在學(xué)校受委屈了家長應(yīng)該怎么辦
1、弄清情況,安撫孩子。孩子在學(xué)校受到別的孩子欺負(fù),或者受到同學(xué)和老師的誤解,無端地受到批評和指責(zé),心里很委屈,回到家悶悶不樂,不愿意向家長傾訴,大人要耐心地引導(dǎo)孩子說出事情真相,給予必要的安撫。在向孩子詢問情況時(shí)更保持冷靜。態(tài)度和藹,不可氣勢洶洶地質(zhì)問孩子。
在弄清楚情況基礎(chǔ)上,向孩子表明大人的態(tài)度,無論是誰,欺負(fù)人都是錯(cuò)誤行為,爸爸和媽媽一定會(huì)站在你這一邊,要管到底。讓孩子感覺到家庭溫暖,有爸爸、媽媽給自己做主,不用害怕被人欺負(fù)。
2、家長態(tài)度要冷靜。家長不宜直接找欺負(fù)人的孩子理論,對其警告和懲罰,這樣會(huì)導(dǎo)致問題越來越嚴(yán)重。家長遇到孩子被欺負(fù)的事情,應(yīng)該主動(dòng)與學(xué)校老師溝通,向老師如實(shí)地反映情況,請老師協(xié)助解決。不要在校園里吵鬧,指責(zé)學(xué)校和老師,這樣不但不利于解決問題,對孩子們影響也不好。
家長也不宜直接去找欺負(fù)人孩子的家長,避免發(fā)生不必要的沖突和誤會(huì)。一般情況下,老師在了解事實(shí)的基礎(chǔ)上,會(huì)去找欺負(fù)人的家長解決問題。
3、鼓勵(lì)孩子面對困難。孩子一旦被人欺負(fù),要告訴孩子,不要害怕,要勇敢地面對欺負(fù)人的孩子。向他們提出嚴(yán)正警告。警告如果沒有效果,就去向老師匯報(bào)。如果效果不好,家長就要出面。委曲求全,欺負(fù)人的孩子會(huì)得寸進(jìn)尺。還擊的辦法有多種,向欺負(fù)人的孩子發(fā)出警告,向老師匯報(bào),讓老師批評他,找家長說理,都是還擊。
4、教孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己。發(fā)現(xiàn)孩子有被欺負(fù)的跡象,要告訴孩子,要遠(yuǎn)離那個(gè)欺負(fù)人的孩子。下課在操場上要和幾個(gè)同學(xué)一起玩,不要單獨(dú)一個(gè)人去衛(wèi)生間,或去空曠無人的地方,以防被人欺負(fù)時(shí)孤立無援,一旦發(fā)現(xiàn)反常情況,應(yīng)該求得同學(xué)們的幫助,立即向老師報(bào)告。
5、不能限制孩子的正常交往。孩子終究是要長大的,所以他需要去面對責(zé)任與風(fēng)險(xiǎn),一味逃避不利于孩子的成長。當(dāng)孩子發(fā)生沖突,家長要引導(dǎo)孩子自己去解決,教孩子友好的與人接觸,讓自己的寬容、善良去改正自己,影響別人。這樣才是長久的方法。簡單粗暴的方式是不能徹底解決問題的。
在孩子與同學(xué)相處方面,家長需要做哪些引導(dǎo)
1、多引導(dǎo)孩子尊重他人,多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并真誠地贊美。相互尊重是交往的前提,尊重他人就是尊重自己,每個(gè)人都有自己的生活習(xí)慣和處事方式,引導(dǎo)孩子不要因?yàn)槟橙说哪撤矫孀约翰幌矚g就苛求別人,要學(xué)會(huì)諒解他人,尊重他人。
2、引導(dǎo)孩子多寬容別人,遇事多換位思考。寬容是一項(xiàng)美德,是構(gòu)建和諧的催化劑,一個(gè)寬容大度的人才會(huì)有更多的朋友,所以要教育孩子不為小事斤斤計(jì)較,寬容別人就是善待自己,在寬容別人的同時(shí)自己也獲得了內(nèi)心的解放,自己的世界才會(huì)變得更寬廣。
3、多引導(dǎo)孩子要善良真誠,主動(dòng)熱情。在與同學(xué)的交往中要引導(dǎo)孩子不要以自我為中心,要多為他人著想,真誠對待每一個(gè)同學(xué),始終保有一顆善良真誠的心,才能更好地建立起同學(xué)之間的信任,當(dāng)同學(xué)覺得你是一個(gè)值得信賴的人,在你這里可以獲得安全感,同學(xué)之間的交往才可以更深入。
孩子在學(xué)校受到了委屈有哪些表現(xiàn)
1、孩子突然間不愿意上學(xué),或者不愿意參與學(xué)?;顒?dòng),又說明不了原因,就要考慮在學(xué)校是不是受到欺負(fù)。孩子受了欺負(fù),不好開口向老師和同學(xué)求助,孤立無援,只得躲在家里。
2、情緒不穩(wěn)定,時(shí)常害怕、焦慮、哭泣和沮喪。莫名其妙地發(fā)怒,把氣撒在父母、祖父母身上,食欲下降,飲食習(xí)慣改變,體質(zhì)下降,晚上睡不好覺等。
3、學(xué)習(xí)成績不明原因下降,精神恍惚,注意力不集中,心不在焉。
4、將自己封閉起來,不愿意出屋,不愿意與同學(xué)和朋友出去玩。