高中小孩叛逆怎么辦

高中階段的孩子出現(xiàn)叛逆的心理和行為，其實(shí)是非常正常的，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的他們，已經(jīng)具備了一定的自主意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)，常常為了獨(dú)立，而做出一些違逆父母意愿的行為，來(lái)讓父母證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人。但是家長(zhǎng)一定要給予他們正確的指導(dǎo)和教育，避免讓他們?cè)谂涯娴牡缆飞显阶咴竭h(yuǎn)。

高中小孩叛逆怎么辦

1、充分理解孩子的心理。家長(zhǎng)要注意多學(xué)習(xí)關(guān)于青春期的叛逆心理知識(shí)，充分了解到這個(gè)時(shí)期孩子的心理特點(diǎn)，可通過(guò)了解其表現(xiàn)的潛在因素，從而避免無(wú)端的指責(zé)，給予孩子更多的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。

2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子。當(dāng)孩子的想法跟自己不一致的時(shí)候，千萬(wàn)不可一口否定，更不能強(qiáng)迫孩子接受自己的想法，這樣的做法只會(huì)讓孩子感覺(jué)被動(dòng)甚至進(jìn)行反抗。家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的想法，讓孩子感覺(jué)到自己被尊重、被認(rèn)可，只有這樣孩子才愿意和家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)才能對(duì)癥下藥。

3、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，求同存異。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，在與孩子的溝通中少說(shuō)多聽(tīng)、多反饋，拿出耐心和誠(chéng)意，去傾聽(tīng)孩子的心聲，接納他的不滿情緒。

認(rèn)真回答他的每一個(gè)問(wèn)題。或許孩子的想法、問(wèn)題并不成熟，但我們要允許這些不成熟聲音的出現(xiàn)，不要把它當(dāng)做動(dòng)搖家長(zhǎng)威嚴(yán)的威脅，但當(dāng)你給予孩子足夠的信任后，他也會(huì)卸下心防去相信你。

4、以身作則，成為榜樣。進(jìn)入高中后既要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也要樹(shù)立正確的為人處世原則，我們家長(zhǎng)作為孩子的第一任老師，理應(yīng)以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)起到言傳身教的作用。在教育孩子的時(shí)候，不要給孩子太大的壓力，要先做好自己，比如閑暇時(shí)間放下手機(jī)培養(yǎng)一個(gè)興趣愛(ài)好，讀書(shū)、寫(xiě)字、運(yùn)動(dòng)等，給孩子做個(gè)表率。

5、為孩子減輕負(fù)擔(dān)。每位父母都有望子成龍，望女成鳳的想法，有一些家長(zhǎng)更是把自己沒(méi)有完成的愿望加在孩子身上，這樣給孩子帶來(lái)了很大的精神壓力，以至于孩子的叛逆期會(huì)變得提前，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子寄予希望的同時(shí)，讓孩子的身心可以得到放松。

高中小孩叛逆的原因

一是青少年正處于過(guò)渡期，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，希望能擺脫成人的監(jiān)護(hù)和束縛。他們反對(duì)成人把自己看作小孩，以成人自居，為了表現(xiàn)自己的非凡，對(duì)任何事情容易持批判態(tài)度。

當(dāng)他們感到或擔(dān)心外界無(wú)視自己的獨(dú)立存在、自我表現(xiàn)欲望受到妨礙時(shí)，他們就會(huì)產(chǎn)生逆反心理，運(yùn)用各種方法和手段來(lái)確立自我與外界對(duì)立的情感。

二是好奇心，從心理學(xué)的角度來(lái)看，大家都很好奇，高中生也不例外。復(fù)雜的社會(huì)和無(wú)處不在的誘惑，很容易誘發(fā)他們的好奇心和求知欲，使他們不顧一切地去探索和嘗試。最突出的表現(xiàn)是談戀愛(ài)、網(wǎng)絡(luò)游戲、比較手機(jī)、衣服、吃喝。這些行為的直接后果是浪費(fèi)金錢、父母的血汗和時(shí)間。

高中生叛逆心理的表現(xiàn)

希望得到家長(zhǎng)的認(rèn)同，當(dāng)觀點(diǎn)遭到否認(rèn)后表現(xiàn)出固執(zhí)的態(tài)度，有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲；對(duì)父母的教育言語(yǔ)不是很順從。認(rèn)為個(gè)人的思想是符合潮流的，家長(zhǎng)的思想往往不合時(shí)宜。

很在乎個(gè)人的自尊心或面子。有時(shí)故意在課堂與老師抬桿，甚至不顧后果與老師或同學(xué)發(fā)生沖突，諷刺表現(xiàn)進(jìn)步的同學(xué)，有時(shí)對(duì)老師的批評(píng)報(bào)以“仇恨”的目光，這些都是高中生叛逆心理的表現(xiàn)。