孩子一年級(jí)在學(xué)校被欺負(fù)怎么辦

孩子上一年級(jí)了，但是家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校有被欺負(fù)的情況，對(duì)此家長(zhǎng)很是擔(dān)心，近年來(lái)，因?yàn)樾@欺負(fù)而造成的不良事件層出不窮，家長(zhǎng)也是害怕影響孩子的身心健康。當(dāng)家長(zhǎng)第一時(shí)間知道孩子被欺負(fù)的時(shí)候，一定要引起重視，及時(shí)采取措施。

孩子一年級(jí)在學(xué)校被欺負(fù)怎么辦

1、告訴孩子在能夠保證自己安全的前提下進(jìn)行反擊。很多孩子被欺負(fù)，都是因?yàn)樾愿褴浫?，即便是被欺?fù)了也不敢還手。所以家長(zhǎng)要教自己的孩子硬氣一點(diǎn)，在遇見(jiàn)事情的時(shí)候不要只往后縮，要能夠找準(zhǔn)機(jī)會(huì)也給對(duì)方來(lái)一手，只有讓對(duì)方意識(shí)到自己不能隨便欺負(fù)之后才不會(huì)再被欺負(fù)了去。

2、有的孩子確實(shí)只是小打小鬧，或者就是孩子之間能夠解決的，那么雙方的家長(zhǎng)也是可以讓孩子自己去解決的，畢竟這是他們自己的問(wèn)題，以后孩子們還是要相處的。

當(dāng)自己的孩子被欺負(fù)了，家長(zhǎng)不要急急忙忙去討回公道，作為家長(zhǎng)，要能夠給保持冷靜，和孩子一起分析問(wèn)題之后再來(lái)教孩子解決問(wèn)題的辦法才是最重要的。

3、不要去責(zé)罵孩子，而是要去鼓勵(lì)孩子。當(dāng)孩子說(shuō)自己被欺負(fù)時(shí)，有些家長(zhǎng)就會(huì)恨鐵不成剛，罵孩子太軟弱，怎么不當(dāng)場(chǎng)打回去，怎么這么沒(méi)出息。這可能是下意識(shí)的反應(yīng)，家長(zhǎng)覺(jué)得沒(méi)有什么，卻真正的傷了孩子的心。

聰明的家長(zhǎng)不會(huì)在這個(gè)時(shí)候責(zé)罵孩子，而是會(huì)安慰他，讓他從這種沮喪的情緒中走出來(lái)，鼓勵(lì)他要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子，讓他能夠經(jīng)受住這一點(diǎn)挫折，不會(huì)留下什么心理陰影。

4、家長(zhǎng)要控制好自身的情緒。當(dāng)孩子被欺負(fù)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要控制自己的情緒，從孩子的角度出發(fā)來(lái)教育孩子，要讓孩子明白不能隨便的欺負(fù)別人，也不能隨便的被人欺負(fù)。這樣才能保護(hù)好孩子，讓孩子不再受欺負(fù)，才是真正的對(duì)孩子好。

孩子經(jīng)常被欺負(fù)，身后一定有這幾種父母

1、父母比較老實(shí)，遇到事情總是習(xí)慣息事寧人?！按笫禄?，小事化了”是父母的普遍思想。平時(shí)鄰居之間有摩擦，父母總是讓著鄰居，不論鄰居提出什么過(guò)分的要求，父母也一味忍讓。漸漸的，孩子耳濡目染也變得很溫順。在學(xué)校里，與同學(xué)產(chǎn)生矛盾，自己也會(huì)退讓。

2、對(duì)于孩子總是漠不關(guān)心的父母。很多家長(zhǎng)對(duì)孩子一點(diǎn)也不關(guān)心，不會(huì)經(jīng)常詢問(wèn)孩子各方面情況，不關(guān)心孩子的思想，只要孩子吃，穿，住都很好就行。這樣容易使孩子感受到“爸爸媽媽都不愛(ài)我”，久而久之，親子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。

孩子和同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦

1、不要用成人的標(biāo)準(zhǔn)妄斷是非，使矛盾復(fù)雜化。家長(zhǎng)要明確一點(diǎn)，孩子之間的糾紛大多都沒(méi)有是與非。家長(zhǎng)不要一上來(lái)就用成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷孩子之間糾紛的是與非，一下子就下結(jié)論說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，這是沒(méi)有必要的，而且還往往使小小的糾紛擴(kuò)大化，復(fù)雜化。給孩子造成不良影響。

2、引導(dǎo)孩子找出解決問(wèn)題的方法。當(dāng)孩子不知如何處理矛盾而向家長(zhǎng)求助時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子找出解決問(wèn)題的方法，并遵循以下原則：

如果事情較嚴(yán)重，應(yīng)與老師和對(duì)方家長(zhǎng)共同協(xié)商。

如果責(zé)任在自己，應(yīng)主動(dòng)向?qū)Ψ降狼浮?/p>

如果責(zé)任在對(duì)方，應(yīng)明確告訴孩子，以防止孩子模仿，并鼓勵(lì)孩子心胸開(kāi)闊一些，不斤斤計(jì)較。

3、不提倡家長(zhǎng)插手，不等于家長(zhǎng)坐視不管。有些矛盾長(zhǎng)期得不到解決，是需要家長(zhǎng)了解、參與，并幫助孩子協(xié)調(diào)解決的。如果介入，應(yīng)抱著協(xié)助的態(tài)度，而不是替代幫辦。