怎樣培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力
現(xiàn)在很多孩子缺乏獨(dú)立生存能力,通常這類(lèi)孩子家里有個(gè)勤快的媽媽或爸爸,在生活中一切包攬,孩子過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的日子。但在這種家庭環(huán)境下肯定是無(wú)法培養(yǎng)、提高孩子獨(dú)立生存能力的。那么,家長(zhǎng)怎樣培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力呢?
怎樣培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力:
1、循序漸進(jìn)的培養(yǎng)
孩子獨(dú)立生存能力需要一個(gè)慢慢地培養(yǎng)過(guò)程,您可以先讓孩子做一些力所能及的事情,如整理自己的書(shū)籍、玩具,疊自己的衣服,這些事情都比較簡(jiǎn)單,您只要耐心引導(dǎo)與教導(dǎo),應(yīng)該1次就能學(xué)會(huì)。
2、對(duì)孩子要學(xué)會(huì)放手
給與孩子自己做選擇的權(quán)利,比方說(shuō),買(mǎi)文具自己選擇,買(mǎi)書(shū)包自己選擇,買(mǎi)衣服自己選擇,這樣讓孩子自己去嘗試著做選擇,先從一些生活小事上鍛煉孩子自己做選擇的能力,要告訴孩子,選擇是自己決定的,做出了選擇就不要后悔,不做以后會(huì)后悔的選擇。這些事情從小學(xué)我覺(jué)得就可以培養(yǎng)他們,一直到長(zhǎng)大后做更重大的選擇。
3、尊重孩子的努力
孩子有時(shí)很努力地做一件事,但是沒(méi)有做好。很多大人要么心疼孩子,要么不耐煩,直接幫助孩子做。這時(shí)也是培養(yǎng)孩子自立的好機(jī)會(huì)。我們可以對(duì)孩子說(shuō):“嗯,瓶子不容易打開(kāi),有時(shí)候用勺子撬開(kāi)一點(diǎn),可能會(huì)有用。”孩子不會(huì)做數(shù)學(xué)題,那我們也不能直接對(duì)孩子說(shuō):“這道題很簡(jiǎn)單,我來(lái)幫你?!蔽覀兛梢詫?duì)孩子說(shuō)“嗯,分?jǐn)?shù)相加是有點(diǎn)難,不太容易找公分母?!币坏┖⒆拥呐Φ玫阶鹬兀蜁?huì)集中精力去自己解決問(wèn)題。
4、允許孩子為自己做事情,照顧自己。
媽媽的耐心是對(duì)寶寶最大的愛(ài)。我們要給孩子更多的機(jī)會(huì),多觀察、多鼓勵(lì),不批評(píng)、不包辦,讓他學(xué)會(huì)自己的事情自己做。雖然,這對(duì)愛(ài)干凈、追求完美、缺乏耐心的父母真的很不容易,但是,為了讓孩子變得更獨(dú)立、更自信,值得我們做出一些犧牲。
5、留出時(shí)間,讓孩子慢慢學(xué)習(xí)。
我們也不妨放松一些、隨意一些,把自己的計(jì)劃和目的先擱一邊,帶著好奇的眼光,看看孩子是如何學(xué)會(huì)一種新技能的,這時(shí)你會(huì)恍然大悟,原來(lái)孩子的意志力和專(zhuān)注力是這樣培養(yǎng)出來(lái)的!
6、讓孩子承擔(dān)適當(dāng)?shù)募覄?wù)。
做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),不僅有利于發(fā)展動(dòng)作和認(rèn)知能力,還能給孩子帶來(lái)成就感,讓他更自信。更有研究發(fā)現(xiàn),家務(wù)勞動(dòng)有釋放壓力、舒緩緊張情緒的作用。剛開(kāi)始,孩子會(huì)興致勃勃地參與,因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō),家務(wù)和游戲沒(méi)什么兩樣。當(dāng)他們掌握了這些技能,家務(wù)的吸引力就漸漸消失了,這時(shí),如果我們繼續(xù)鼓勵(lì)他們,讓孩子承擔(dān)適度的責(zé)任,鼓勵(lì)他做力所能及的事情,就能提升他的責(zé)任感。
家長(zhǎng)熱搜
1孩子學(xué)習(xí)不好怎么和老師溝通
11/072如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣與潛能
09/073五年級(jí)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦
02/224如何教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
09/075如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
06/106高中孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力怎么辦
12/107孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣差怎么辦
11/158怎么能讓孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)
10/129孩子就是不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦
12/2010學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力怎么辦
07/01