高三學(xué)生該不該用手機

有很多高三孩子因為學(xué)習(xí)壓力大，導(dǎo)致沉迷在手機當(dāng)中無法自拔，面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，防止孩子的情況越來越差，要幫助孩子健康成長。

高三學(xué)生該不該用手機

高三孩子還是可以用手機，但是要注意引導(dǎo)孩子，千萬不要讓孩子沉迷其中。在高三，考生壓力大，課余時間少，我認為應(yīng)該可以使用手機適當(dāng)放松，但是需要合理的控制使用手機的時間和方式，同時能給緊張的學(xué)習(xí)過程中增加一點樂趣。

因為高三課業(yè)重，可能時常會有晚回家的情況發(fā)生，手機就是學(xué)生溝通自己出行以及回家時間的唯一方式，其次，老師不可能24小時全天相伴，手機的網(wǎng)絡(luò)可以在百度以及各種自學(xué)軟件上找到己需要的問題的解答方式，可以說是老師24小時隨時在線答疑。

同時在疲憊時，可以使用手機聽音樂給疲憊的身體放松一下，但是，這個使用的程度需要自己把握。

作為高中的最后一年，面對高強度的學(xué)習(xí)壓力，手機可以在一定程度上成為學(xué)生緩解壓力，釋放情緒的一種方式。我們不可以直接對玩手機的高三學(xué)生說不！但是它必須是溫和的和恰當(dāng)?shù)?。如果手機影響學(xué)習(xí)，那一定是玩兒手機花的時間占據(jù)了大部分學(xué)習(xí)時間。

高三孩子沉迷手機怎么教育

1、家長和老師幫忙勸說，當(dāng)然要根據(jù)孩子的性格和特點來進行具體的勸說方式，是直接勸說還是委婉一些，要具體問題具體分析。

2、讓孩子跟學(xué)習(xí)好的孩子成為好朋友，近朱者赤近墨者黑，學(xué)習(xí)是可以感染的，當(dāng)然，需要找那種意志堅定的孩子，不然很容易被沉迷手機的學(xué)生所影響。

3、多鼓勵。高三學(xué)生沉迷玩手機，要么就是自控力不行，要么就是自己狀態(tài)不好自暴自棄。所以家長在監(jiān)督提醒的同時，也要給孩子一些鼓勵。高三學(xué)生群面臨的壓力遠比我們想象的大的多，眼看著距離高考的時間越來越近自己的狀態(tài)卻很差內(nèi)心也會飽受折磨。

4、積極溝通，耐心勸解。孩子狀態(tài)不好家長著急在所難免，但是在勸解孩子的時候也要注意方式?？梢韵群秃⒆訙贤ㄒ幌伦罱男睦頎顟B(tài)，排解孩子的壓力，然后再針對玩手機一事提出自己的建議。不要一味責(zé)罵，更不要對孩子說很多喪氣話，這樣反而會適得其反。

5、孩子愛玩手機，家長應(yīng)該根據(jù)孩子的年紀(jì)大下實際情況予以引導(dǎo)。不能急躁和粗暴。最好的方法就是，先控制減少孩子玩手機的時間頻率。作為家長要控制自己不在孩子面前玩手機。多陪伴孩子，和孩子一起學(xué)習(xí)看書，做一些有意義的事情。

孩子愛玩手機會有哪些危害

1、影響與他人交流：孩子長時間沉迷于手機中，會減少與他人說話等交流，影響與父母情況，影響語言鍛煉。時間長了心理、情感可能發(fā)生不正常改變。

2、滋生孤獨感和自卑感：很多孩子一心撲在手機上，寸步不離，關(guān)注手機上的東西，不愿跟家人、同學(xué)交流，不利于感情的交流；接觸到距離自己遙遠的東西，更容易滋生自卑感。

3、更容易沖動、控制力差：手機成癮會更容易伴隨沖動情緒、行為，控制力也會降低，不利于孩子學(xué)習(xí)、生活中對自己的規(guī)則意識的約束。

4、分散孩子學(xué)習(xí)的注意力，引起孩子成績下降。玩手機會減弱孩子學(xué)習(xí)的興趣，如果把手機帶到學(xué)校，孩子上課想的都是手機中好玩的游戲，會導(dǎo)致孩子的注意力不集中，不能專心聽課，時間長了，成績也就慢慢的下降了。