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孩子態(tài)度不端正怎么教育

時間:2024-09-26 16:17類型:學(xué)習(xí)閱讀數(shù):2485

孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,對孩子的學(xué)習(xí)成績起著非常重要的作用,一般來說,學(xué)習(xí)態(tài)度不好的孩子,成績也不好,學(xué)習(xí)態(tài)度端正的孩子,成績自然差不了。

孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,原因是什么

1、缺乏責(zé)任心,不重視學(xué)習(xí)

孩子缺少認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的學(xué)習(xí)心態(tài),對學(xué)習(xí)的重要性和必要性認(rèn)識不足,抱有無所謂的心理,對學(xué)習(xí)毫不在意。

2、沉迷游戲,無心學(xué)習(xí)

有些孩子認(rèn)為讀書枯燥無味,他們能從電子游戲機等娛樂活動中找到樂趣和刺激。這種樂趣與刺激使他們?nèi)绨V如醉,不能自拔,無心學(xué)習(xí)。

3、驕傲自滿,輕視學(xué)習(xí)

有些孩子經(jīng)不起夸獎,老師或者家長一夸獎就變得驕傲自滿,容易產(chǎn)生輕視學(xué)習(xí),輕視作業(yè)的現(xiàn)象。

4、基礎(chǔ)差,自信心不足

有些孩子由于基礎(chǔ)差,或?qū)W習(xí)上沒有得到及時輔導(dǎo),或有心理障礙,便落后了,成了班上的差生,因而產(chǎn)生消極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

5、壓力大,厭煩學(xué)習(xí)

老師、家長對孩子寄予厚望,但是不注意培養(yǎng)他的基本能力,導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)壓力大,從而在一定程度上導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了厭倦態(tài)度。

6、受家庭、社會的負(fù)面影響

有些家長的思想言行和教育方法欠佳,使孩子產(chǎn)生了一些不良的學(xué)習(xí)態(tài)度。另外,社會上一些不良風(fēng)氣,錯誤的輿論導(dǎo)向也助長了孩子不愿意學(xué)習(xí)的思想。

等等還有其他的原因,這里我只作了這些列舉。

孩子態(tài)度不端正怎么教育

1.控制情緒

如果家長遇到孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正時,心里難免生氣、憤怒,但是家長一定要控制自己的情緒,不要破口就說“你怎么那么傻”、“那么笨”之類的損害孩子自尊心的話語,更不要動不動就體罰,想著打一打就好了,長此以往,不收斂情緒,孩子會失去學(xué)習(xí)的興趣,甚至?xí)a(chǎn)生逆反心理,這都是不值得的。家長需要心平氣和地與孩子溝通,讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性,慢慢引導(dǎo),不要急躁。

2.家長反思

孩子身上的問題都是家長的映射,所以當(dāng)孩子不愿學(xué)習(xí),態(tài)度不端正時,家長也要及時反思自己,是否自己對孩子的學(xué)習(xí)不夠重視,沒有去關(guān)注他的作業(yè)、成績;是否自己平常也不學(xué)習(xí),只是玩手機;家庭環(huán)境是否和諧有愛,孩子是否有一個和諧、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境等等,家長要以身作則,一個愛看書的孩子,一般家里都有一個喜歡看書的家長。

3.對待孩子要有耐心

孩子的是非觀、價值觀尚未形成,需要我們陪伴、指點。這個過程注定復(fù)雜而漫長,所以,家長一定要樹立“長期作戰(zhàn)”的思想,要有耐心。

小孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真怎么辦

1、思想上要給予糾正

學(xué)習(xí)態(tài)度不好首先就是個思想問題,老師家長必須逐個找孩子談心,了解孩子的想法和思想狀況,找找孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不好的根源在哪里?如果有不正確的想法,如有怕吃苦,想偷懶,放棄…等想法,必須給他們糾正,言之以理,動之以情,思想教育工作還是要做的!

2、樹立正確的人生觀,有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

孩子做題馬虎,不認(rèn)真,是孩子沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。幫助孩子樹立正確的人生觀,價值觀,讓孩子學(xué)習(xí)有動力,有目標(biāo)。教育孩子為實現(xiàn)大目標(biāo),就要走一步,再走一步,一步一個腳印的打好基礎(chǔ) ,將來才有可能實現(xiàn)自己的大目標(biāo)。從現(xiàn)在做起,積極主動的學(xué)習(xí),從多少分,經(jīng)過努力,進步到多少分。孩子有了目標(biāo),就有了學(xué)習(xí)的動力。

3、及時表揚,激發(fā)興趣

孩子認(rèn)真做題,自然成功率就高。得了高分,要及時表揚,肯定孩子的努力,告訴孩子,成功是靠努力得來的,一定要端正態(tài)度,刻苦努力。讓孩子對學(xué)習(xí)有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。越做越想做。越學(xué)越想學(xué)。

小孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的表現(xiàn)

1、缺乏主觀能動性

簡單來說就是積極性和主動性,對于該怎么學(xué),學(xué)什么,他完全沒有概念和計劃,都是跟著父母或老師的步調(diào)走,如果不盯著他就不學(xué)。

2、特別容易走神

不愿意專注學(xué)習(xí)本身,只要不學(xué)習(xí)做什么都好,總會給自己找偷懶玩耍的借口。

3、沒有系統(tǒng)的計劃

孩子有了學(xué)習(xí)計劃,才能對學(xué)業(yè)進行有效的規(guī)劃,但是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的孩子對學(xué)習(xí)并沒有計劃,整天只是為了應(yīng)付老師和家長才上學(xué)。

4、上課的時間走神說話

學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的孩子在上課時間很難集中注意力在學(xué)習(xí)知識上面,在上課的時候不是走神兒就是說話影響課堂紀(jì)律,不但耽誤自己也耽誤了別人。