青春期孩子叛逆不想上學怎么辦

進入青春叛逆期的孩子一般都處于初高中階段，這個時期，孩子的性格將發(fā)生較大變化，可能會出現(xiàn)頂撞父母，不愿意去學校的現(xiàn)象，一些家長面對孩子的這些表現(xiàn)，非常生氣，企圖通過武力來讓孩子改正，結果往往落得親子關系破裂的局面。

青春期孩子叛逆不想上學怎么辦

傾聽孩子的心聲。要傾聽孩子的心聲，理解他們內心的真實感受。與孩子進行坦誠的對話，詢問他們對學校的看法，發(fā)現(xiàn)問題的根源。不要急于給予解決方案，而是先讓孩子暢所欲言，表達他們的情感和疑慮。

建立信任關系。在談話中，建立信任關系至關重要。讓孩子感受到你是一個可以依賴的人，而不是簡單地對他們進行批評或指責。通過理解和尊重，孩子更愿意分享內心的想法，為解決問題打下基礎。

鼓勵興趣發(fā)展。了解孩子的興趣愛好，鼓勵他們追求自己感興趣的領域。通過培養(yǎng)興趣，可以增加學習的樂趣，激發(fā)孩子對學校的興趣，減輕他們的抵觸情緒。

適當降低要求，幫助孩子樹立自信。很多孩子不愿意去上學是因為在學習上找不到樂趣和成就感，逐漸喪失學習的信心，多次反復后就會形成一種習得性無助（既然我怎么做也成功不了，那就不做了）。

為孩子提供一個好的家庭氛圍，讓孩子專注于學習，給孩子一個安靜的環(huán)境和閱讀時間，不要干擾孩子學習，制定一個粗略的時間表，關注學習進度，在孩子取得進步的時候要及時鼓勵、肯定孩子，語言的贊美會對孩子的學習起到很大的鼓勵作用。

改變對孩子的認知。家長對孩子的認識要改變。處于青春前期的孩子，雖然有好多事情還離不開家長，但隨著孩子年齡的增大，有一種想事事自己作主的傾向，家長這時要在認識上慢慢轉變，給孩子機會，讓孩子嘗試自己安排自己的學習生活，在有的方面。

孩子叛逆厭學的表現(xiàn)

尋求獨立性：叛逆期孩子希望自己能夠獨立思考和決策，他們可能認為學校教育限制了他們的自由和個性發(fā)展。因此，他們可能表現(xiàn)出對傳統(tǒng)學習的抵觸情緒，不愿意被束縛在學校的學習環(huán)境中。

興趣和動機的改變：叛逆期孩子的興趣和動機可能發(fā)生變化。他們可能對學校的教學內容不感興趣，或者覺得學習與他們的興趣和目標無關。這種情況下，他們可能會表現(xiàn)出對學習的厭倦和抵觸。

社交壓力：在叛逆期，社交關系變得更加重要。孩子可能更關注同伴之間的關系和社交活動，而忽視學業(yè)。他們可能覺得學習對于他們的社交地位和認同感沒有那么重要，因此出現(xiàn)對學習的抵觸情緒。

情緒和心理變化：叛逆期孩子的情緒和心理狀態(tài)經(jīng)常發(fā)生波動。他們可能面臨身體和情緒上的變化，如情緒不穩(wěn)定、自我意識增強等。這些變化會對他們的學習積極性和注意力產(chǎn)生影響。

學習態(tài)度差：如果孩子之前學習態(tài)度很端正，如今卻越來越差，家長就要注意了。比如有的孩子之前回到家就學習，現(xiàn)在回到家不做作業(yè)，開始打游戲，有的孩子則是在課堂上交頭接耳，經(jīng)常開小差等，說明孩子已經(jīng)有厭學情緒了，需要家長及時的進行引導，幫助孩子消除厭學問題。

總是說自己學不會：當孩子在學習上遇到挫折時，會覺得自己什么都學不會，出現(xiàn)自卑的心理。孩子同時也覺得自己學習不好是一件很自然的事情，也不會反思自己的學習方法和態(tài)度。

把失敗合理化：當孩子出現(xiàn)學習上的失敗，不從自身原因，總是去找借口或者理由來開脫，就是出現(xiàn)了厭學情緒。他們不會愿意承認自己的不足，常常會把自己的失敗變得合理化，自己欺騙自己。

孩子外表聽話，私下叛逆，家長該怎么引導

1、多多和孩子談心，盡可能去了解孩子在想什么。留意這里許多家長可能會翻孩子手機、日記本等，這樣的過度干涉，是讓孩子非常惡感的。一定要從孩子現(xiàn)在的狀況去動身。

2、尊重他們，把他們作為成年人，家里的一些工作一同做出決議的討論，讓他們覺得有存在感，滿足他們的自我意識和存在感，同時也要說明也要有職責感，權力與職責并存嗎。雖然他們的主意沒什么效果但也尊重他們。

3、學會寬容孩子。人非圣賢，人人都有犯錯誤的時候，何況一個身心尚未成熟的孩子。聞名美國教育家馬文。柯林斯說：“孩子犯錯是因為他不知道什么是對錯，假如一個孩子什么都知道，就不需要來校園學習受教育了?！币虼?，假如孩子犯錯后，我們能夠以平緩的心態(tài)面對，告知孩子不應該這樣做的理由，信任大部分孩子下次都會留意。

4、培育和強調孩子的職責心和羞恥心。職責心，是孩子要有擔當，犯了錯誤要知道抱歉，知道錯在哪兒，造成了什么樣的后果，對誰造成了傷害。羞恥心，是孩子知道糾正錯誤，下次戒備不要再犯，也是孩子上進的動力和鞭子。

5、要維護孩子的隱私和自尊心，妥善處理好孩子與相關人員的聯(lián)系。

6、不能隨隨便便打或許罵，孩子青春期的背叛，主要都是來源于自己受周邊人的影響以及觸摸了不同的事物。作為家長的，要做好引導效果，以身作則最重要。

7、捕捉一些孩子的長處，哪怕是小到自己的校服疊得很好的長處，及時的夸一句，趁孩子心情好的時候奇妙地過渡到你擔憂的地方，試著和孩子看似隨意的狀況下聊一聊。

8、讓孩子多去感觸美的東西。多出去旅行，感受大自然的美麗。多參與社會活動，豐厚自己的閱歷。多學一些東西，讓自己變得充分。多去做運動，感觸汗水的氣味。這些都會讓孩子身心都放松的。