孩子紀(jì)律差管教方法

一些孩子在學(xué)校非常調(diào)皮搗蛋，他們經(jīng)常無視校規(guī)校紀(jì)，一次次的闖禍，家長們面對這種孩子也是很頭疼，不知該如何引導(dǎo)孩子。其實(shí)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因與在家受到的紀(jì)律教育息息相關(guān)，家長若想改變孩子的現(xiàn)狀，就要加強(qiáng)對孩子的紀(jì)律教育。

孩子紀(jì)律差管教方法

耐心說服。當(dāng)孩子缺乏自律性的時候，家長就要多耐心說服，讓孩子能夠逐漸樹立自律的思想，并付諸行動。千萬不要打罵或者嚴(yán)厲地處罰，以免適得其反。

制定計(jì)劃。對于紀(jì)律差的孩子，家長也就可以跟孩子商量，在孩子目前的能力范圍內(nèi)制定可行的計(jì)劃，并督促孩子及時完成。計(jì)劃制定時要盡量留出一些寬裕的時間，逐漸讓孩子提高自律意識，再慢慢調(diào)整方案，做到循序漸進(jìn)地改善。

養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。家長要以身作則為孩子樹立榜樣，這樣才能讓孩子參考和學(xué)習(xí)，及時發(fā)現(xiàn)自己不正確的行為并加以糾正。家長不能只監(jiān)督孩子的行為而自己不做出示范，以免孩子心理抗拒，更不愿意進(jìn)行改變自己紀(jì)律差的情況。

跟孩子樹立規(guī)則。孩子在家里自由散漫慣了，到了學(xué)校才會這樣沒有規(guī)矩。因此，家長在日常生活中就應(yīng)該多和孩子樹立一些規(guī)矩，比如寫作業(yè)的時候不能做其他的事情，要按時吃飯、睡覺等等。

告訴孩子明確的后果。和孩子講明利害，闡述清楚道理，明確的告訴孩子哪些事情可做不可做，不可做得做了之后會有什么后果。這樣把利害給孩子分析明白，讓孩子自己分析然后做決定，并且讓他明白自己要為自己的決定負(fù)責(zé)。

家長自己要堅(jiān)定執(zhí)行。有些時候，孩子的不守規(guī)矩是被家長帶的。家長如果為了自己方便隨時改變規(guī)矩，孩子自然也可以為了自己不執(zhí)行規(guī)矩。

孩子在學(xué)?？偸沁`紀(jì)怎么辦

1.行為療法。通過正面強(qiáng)化、負(fù)向消退等方式來建立積極的行為習(xí)慣。此方法有助于改變孩子不良行為模式，提高自我控制力。

2.家庭治療。邀請家長參與咨詢過程，在專業(yè)人員指導(dǎo)下共同探討并解決親子間問題。旨在改善家庭氛圍，促進(jìn)成員之間有效溝通及理解。

3.獎懲制度。設(shè)定明確規(guī)則，并依據(jù)孩子表現(xiàn)給予相應(yīng)獎勵或懲罰。這種策略可以幫助孩子建立起對正確與錯誤行為的認(rèn)知，并形成對應(yīng)行為反應(yīng)。

4.角色扮演。利用戲劇化場景模擬不同社交情境，讓孩子學(xué)習(xí)應(yīng)對策略。角色扮演能夠幫助孩子更好地理解和適應(yīng)社交場合，并學(xué)會妥善處理類似問題。

5.認(rèn)知重構(gòu)。運(yùn)用認(rèn)知行為療法技術(shù)，幫助孩子識別并轉(zhuǎn)變不當(dāng)思維模式。這種方法著眼于糾正孩子對于自己和他人行為的看法，從而減少因誤解而產(chǎn)生的沖突。

孩子不怕老師、不守規(guī)矩，缺乏紀(jì)律意識的孩子如何引導(dǎo)

關(guān)注孩子的想法和感受。孩子不守規(guī)矩，要么是有比立下的規(guī)矩更吸引他們的事物，要么是守規(guī)矩讓他們沒法得到想要的東西，所以才不想執(zhí)行。

家長要了解孩子的想法，從孩子的角度出發(fā)看待事情，理解孩子的欲望，關(guān)注孩子的感受。比如說，孩子不想睡覺只想打電子游戲，家長可以說：“游戲很好玩，我也很想打。”

堅(jiān)定而清晰地說出自己的要求。雖然同情孩子，但家長還是要堅(jiān)定而清晰地說出自己的要求。孩子看到家長的堅(jiān)定態(tài)度，才會重視家長的要求，并在心里衡量不遵守的后果是否能承受，而不再一味耍賴。

提供替代方法讓孩子選擇。家長明確說出自己的要求之后，如果孩子還是不想遵守約定的規(guī)矩，家長可以根據(jù)實(shí)際情況，提供一兩個替代的辦法給孩子選擇，解決當(dāng)下的僵局。

引導(dǎo)孩子明白學(xué)習(xí)的責(zé)任。家長一定事先和孩子溝通，了解問題所在，并且通過約定的方式，讓他一遵守課堂紀(jì)律。讓他明白家長是需要工作的，他是需要讀書的，每個人身上都是有自己的責(zé)任。

制定相應(yīng)規(guī)則。家長應(yīng)該給孩子設(shè)定一些獎勵，讓他們對自己的表現(xiàn)表示認(rèn)可。只要孩子們明白了他們的行為有什么樣的后果，他們就會更加重視紀(jì)律性。

提高孩子的專注力。孩子覺得45分鐘的上課時間漫漫長，不停地做小動作、講話，還有一個重要原因就是孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣，缺乏專注力。所以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情特別的重要。