孩子一味追求名牌該怎樣引導(dǎo)
孩子一味追求名牌就是攀比心重的表現(xiàn)之一,其實(shí)孩子愛(ài)攀比,我認(rèn)為這不是問(wèn)題,而是正?,F(xiàn)象,想一想家長(zhǎng)小的時(shí)候是不是也會(huì)經(jīng)常跟同學(xué)之前攀比,誰(shuí)穿的衣服好看,誰(shuí)買的書包貴等等,所以這是孩子都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)問(wèn)題,那孩子一味追求名牌該怎樣引導(dǎo)?
孩子一味追求名牌該怎樣引導(dǎo)
一對(duì)孩子的無(wú)理要求不要去滿足,特別是超過(guò)自己經(jīng)濟(jì)承受能力的要求,堅(jiān)決不要滿足。孩子一味追求名牌主要就是平時(shí)的吃穿用,比如孩子在學(xué)??吹搅藙e的孩子背了個(gè)名牌的包,而自己的包只是個(gè)幾百塊的普通牌子,回家要求家長(zhǎng)買。
家長(zhǎng)一定不要直接答應(yīng)他,而是讓她做家務(wù)去積攢,比如掃一次地五毛錢,刷一次碗一塊錢,讓她付出勞動(dòng),才能知道錢是來(lái)之不易的,在勞動(dòng)過(guò)程中可能就改變了主意。
二家長(zhǎng)要有正確的消費(fèi)觀念,不做超出能力的事件。孩子一味追求名牌可能就是平時(shí)看到家長(zhǎng)總是買貴的東西。比如有媽媽喜歡買衣服,攢很長(zhǎng)時(shí)間就為了買一件衣服,這給孩子也是一種錯(cuò)誤的引導(dǎo)。能掙一千就按一千的水平消費(fèi),能掙一萬(wàn)就按一萬(wàn)的水平消費(fèi),哪怕想買一個(gè)好東西犒賞一下自己,也要給孩子說(shuō)明原因。
三讓孩子知道自己家里的經(jīng)濟(jì)條件。比如每月開(kāi)工資后,可以和孩子說(shuō)一下,這個(gè)月家里的錢怎么花,上月花的明細(xì)是什么,讓孩子知道每一分錢都是有用處的。告訴孩子我們不管掙多少錢,都要把錢花到有用之處,買名牌是可以的,但一定要在我們的消費(fèi)能力之內(nèi)。
父母可以想想自己對(duì)于孩子是否都有攀比心理,誰(shuí)家孩子優(yōu)秀?誰(shuí)家孩子又考了多高的分?jǐn)?shù)?這其實(shí)都是一種攀比。所以作為父母要全面了解、客觀看待孩子的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)。
不要隨隨便便以別人家的孩子優(yōu)點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn),來(lái)打擊自己家孩子的不足之處,依著孩子的優(yōu)勢(shì)因勢(shì)利導(dǎo)去培養(yǎng)孩子,使孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中獲得自信,培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)的精神。
總之,孩子一味追求名牌家長(zhǎng)一定要正確引導(dǎo),不論家境如何,努力讓每天都過(guò)得有意義,內(nèi)心具有正能量。心富的家長(zhǎng),不論是金錢觀、價(jià)值觀還是人生觀,都很開(kāi)闊,反之,就會(huì)在不經(jīng)意間流露出不忿、嫉妒。不論是“心窮”還是“心富”,家長(zhǎng)平日的一言一行都會(huì)潛移默化的影響孩子對(duì)生活、物質(zhì)等方面的認(rèn)知和三觀。
家長(zhǎng)熱搜
1孩子學(xué)習(xí)不好怎么和老師溝通
11/072如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣與潛能
09/073五年級(jí)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦
02/224如何教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
09/075如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
06/106高中孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力怎么辦
12/107孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣差怎么辦
11/158怎么能讓孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)
10/129孩子就是不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦
12/2010學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力怎么辦
07/01