初一男生叛逆期家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

初一男生叛逆期家長(zhǎng)一味地教訓(xùn)孩子，企圖讓孩子乖乖聽(tīng)話是不管用的，孩子孩子叛逆期犟起來(lái)十頭牛都拉不回來(lái)，家長(zhǎng)想要孩子聽(tīng)話，就要用科學(xué)的方式去引導(dǎo)孩子。

初一男生叛逆期家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時(shí)候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題。并以不同的角度對(duì)待孩子，做有限度的遷就。

急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進(jìn)行溝通。

管教孩子，有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見(jiàn)，讓自己的思想更開(kāi)闊。最好跟孩子的老師多加強(qiáng)交流，了解孩子平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)。

父母管教孩子，要時(shí)常改變方式，孩子小的時(shí)候，一般只是父母講，孩子聽(tīng)。上了中學(xué)后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議。

一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通，就應(yīng)隨時(shí)改變方法，不斷試驗(yàn)，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。

有的家長(zhǎng)不放心孩子的任何決定，什么事情都想跟著做決策。當(dāng)初一男生叛逆期的時(shí)候，家長(zhǎng)如果還在一味的幫助他們做決定，就會(huì)引起初中男生的不滿和憤怒，對(duì)于進(jìn)入叛逆期的初中生來(lái)說(shuō)，他們已經(jīng)有自己的想法，在做什么事情上都有自己的主見(jiàn)。

一旦家長(zhǎng)過(guò)于參與到他們的決定，或者和初中男生產(chǎn)生分歧，很容易引起初中孩子反抗的心理。

這個(gè)時(shí)候最好的方法就是家長(zhǎng)把權(quán)利留給孩子，在及時(shí)的引導(dǎo)下讓初中生自己做決定。

大部分家長(zhǎng)都認(rèn)為處在叛逆期的孩子都是一味地追求個(gè)性，無(wú)論做的什么事情對(duì)他們是好還是壞，叛逆期的初中生第一時(shí)間都會(huì)反對(duì)。其實(shí)不是這樣的，叛逆期的男生更需要的是陪伴和朋友。

他們對(duì)希望的就是家長(zhǎng)能夠理解他們，那么這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就要抓住叛逆期孩子的心理，以朋友的身份和初中男生溝通，可以讓孩子將心向父母打開(kāi)，在學(xué)校遇到什么事情也愿意向父母尋求幫助。這樣做也可以防止叛逆期的初中男生特立獨(dú)行。

初一男生叛逆期，正是犟脾氣形成的時(shí)候，家長(zhǎng)要善于引導(dǎo)，做父母的要行得正坐的直，才能理直氣壯地教育孩子。日常生活中要孝敬父母，善待鄰居。讓孩子看在眼里記在心里，這叫潛移默化言傳身教。

平常留意孩子的言行，學(xué)校和家里是否一致，發(fā)現(xiàn)走偏或者錯(cuò)誤，要立即糾正。父母要步調(diào)一致，且不可各唱各調(diào)南轅北轍，孩子不能驕生慣養(yǎng)，粗茶淡飯才養(yǎng)品性。該做的做，該干的干，提倡自已動(dòng)手，豐衣足食。