初一的孩子不聽話怎么管教

很多家長發(fā)現(xiàn)孩子剛上初一就變的非常不聽話，總覺的家長的話不對，出現(xiàn)抵觸的情緒，家長也是很無奈，那么，初一的孩子不聽話怎么管教？

初一的孩子不聽話怎么管教

1、舉例開導(dǎo)孩子

作為家長，在孩子的叛逆期，要及時了解和掌握孩子的情緒、心里、行為變化，積極加以引導(dǎo)，可以用一些名人的故事，英雄人物的事跡，身邊成功孩子的事例教育和開導(dǎo)孩子。同時要注意引導(dǎo)方式，循循善誘，春雨潤物。切記粗暴簡單，不講方式方法。

2、父母要做好孩子的榜樣

多反思自己在教育上的問題，調(diào)整管教方式，和孩子保持溝通，把他當(dāng)作朋友來看，取得孩子的信任，從而走進(jìn)孩子內(nèi)心 ；父母要和孩子在家里制定規(guī)則，規(guī)定什么事情能做，什么事情不能做，讓孩子少犯錯。

父母要尊重孩子，不打罵孩子，不在言語上否定孩子，不在外人面前教育孩子，當(dāng)教育失效起沖突的時候，父母要轉(zhuǎn)移話題，等孩子平靜下來再教育孩子。

3、溫和的態(tài)度溝通

教育孩子盡量用溫和的態(tài)度去跟他進(jìn)行溝通，不要用打罵的方式去解決問題，因為，這樣非常不利孩子的身心健康成長，如果孩子在一個充滿陽光的環(huán)境下生活的話，那么，他的性格也是非常的溫暖。

如果經(jīng)常被打被罵，那么他的性格會出現(xiàn)一些缺陷，例如，自卑、暴力或抑郁等，所以，遇到問題的時候，家長一定要考慮清楚問題的根源到底在哪里，是孩子的認(rèn)知能力出現(xiàn)了問題？還是自己的教育方式出現(xiàn)的問題？

4、平等對待孩子

說實話，孩子聽不聽話，一部分是天性，但是最重要的還是在成長過程中父母對他們的教育，不管怎么樣都應(yīng)該平等的對待孩子，不能用暴力去解決自己內(nèi)心的怒氣，否則孩子長大后，你會因為從小沒有好好教育而后悔莫及。

孩子處于初一、初二階段叛逆期，大家是如何平穩(wěn)度過的

首先，叛逆期的孩子自我意識都比較強(qiáng)烈。很多家長會發(fā)現(xiàn)，自己的孩子以前好好的，很聽話，家長說啥就是啥。孩子到了叛逆期后，就不聽家長的話了，有時甚至不愿意與家長交流，怎么辦？

其實，這是孩子“長大”的一種表現(xiàn)。這個時期的孩子，隨著青春期的到來，身體機(jī)能全面增長，同時，對社會、家長和自我都有了比較主觀的認(rèn)識。他們會突然發(fā)現(xiàn)自己長大了，面對人和事，他們會產(chǎn)生自己的一些想法和認(rèn)識，也會采取自己認(rèn)為正確的方式去處理這些問題，說明他們的自我意識覺醒了。

這個時候，作為家長，就不能再像以前那樣，事事為孩子包辦了。要學(xué)會尊重和聆聽。尊重孩子的想法和做法，聆聽孩子的心聲，告訴他們，你的想法很好，但這樣做會導(dǎo)致什么樣的后果，耐心幫助他們分析利弊，征求他們的意見，問他們是否可以承受按照他們想法去處理事情的后果。家長切忌強(qiáng)硬地將自己的想法強(qiáng)加在孩子身上。

其次，叛逆期的孩子比較注重個人隱私。這個時期的孩子，除了有比較強(qiáng)烈的自我意識之外，還逐漸產(chǎn)生了他們這個時期特有的隱私。隨著青春期的到來，此時的孩子開始關(guān)注起身邊的同齡的異性。

有的孩子比較早熟，甚至開始了早戀，等等。這些想法和認(rèn)識或者這些事情，對孩子而言，都是比較私密的，屬于他們這個時期特有的隱私，他們不愿意被家長或者老師知道。

作為家長，當(dāng)發(fā)展孩子有這些想法和行動時，不能大驚小怪，更不能小題大做，以為孩子成了“問題少年”，需要馬上進(jìn)行“治療”。

其實，大可不必，家長要做的是在背后默默關(guān)注孩子的變化，及時給予適當(dāng)提點就可以了，必要時，可以給他們普及一些性知識，但不應(yīng)該太嚴(yán)肅。家長切記風(fēng)聲鶴唳，小題大做，這樣反而會傷害到孩子。

最后，叛逆期的孩子比較情緒化。這一時期的孩子雖然已經(jīng)“長大”，但各方面認(rèn)識還不成熟，并沒有成人那樣管理情緒的能力。他們往往容易情緒化，喜怒哀樂都寫在臉上。因此，也很容易因為情緒控制不好而發(fā)生一些令成年人都為之驚訝的事情。俗話說，初生牛犢不怕虎，說的就是這一群叛逆的孩子。

此時，作為家長，要密切關(guān)注孩子的情緒，找到孩子產(chǎn)生不良情緒的源頭，耐心幫助孩子疏導(dǎo)情緒，以免不良情緒堆積。切忌和孩子對著干，不問青紅，劈頭蓋臉一頓說教或者謾罵，都是錯誤的教育。

怎么和不聽話的孩子溝通

1、尊重孩子的選擇

應(yīng)該以接納孩子的情緒，認(rèn)同孩子的感受，承認(rèn)孩子的愿望為溝通的基礎(chǔ)。尊重和信任是溝通的前提，這也意味著溝通雙方是平等的，代表著彼此是可以相互接納的。不同于外國人提倡平等，尊重孩子的選擇。

2、要給孩子一定的肯定和鼓勵

每個人都希望得到他人的肯定和贊美，孩子也是如此。每次給孩子溝通時，應(yīng)該先肯定孩子的優(yōu)點，再指出缺點。贊美是需要一定的技巧，在表達(dá)肯定的時候不能過于浮夸，以免讓溝通變得愈加困難。

3、要給孩子立下適檔的規(guī)矩

不斷進(jìn)步，贊揚孩子，讓孩子得到表揚和贊美，慢慢的就養(yǎng)成了好習(xí)慣，愿意去做，可以給孩子自己定下自己的計劃。父母和老師監(jiān)督，做到可以獎勵一些小獎品，提高孩子的興趣兒，愿意做點兒力所能及的事情?？傊岢膭钍浇逃?，多表揚孩子，和鼓勵孩子，讓孩子更加優(yōu)秀。

初一的孩子不聽話怎么管教，初一孩子接近青春期，具有叛逆思想，所以重要的在于父母的引導(dǎo)，不能打罵，關(guān)心是良方，開導(dǎo)是良藥。