怎樣激勵(lì)孩子的上進(jìn)心

如果您的孩子自滿且沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，如果您找不到激勵(lì)他或她的方法，那么遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和抱負(fù)將毫無(wú)意義。那么怎樣激勵(lì)孩子的上進(jìn)心呢？親子課堂教你幾個(gè)小竅門(mén)，趕緊學(xué)起來(lái)吧。

怎樣激勵(lì)孩子的上進(jìn)心

1.讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持

很多孩子做事總是缺乏耐心，長(zhǎng)大后也很難取得事業(yè)上的成功。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父母不應(yīng)立即幫助他們，而應(yīng)鼓勵(lì)他們堅(jiān)持不懈，勇敢面對(duì)挫折，爭(zhēng)取成功。

2.認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題

孩子充滿好奇心，經(jīng)常向父母提出問(wèn)題。面對(duì)孩子的問(wèn)題，家長(zhǎng)切不可消極對(duì)待，以免拉低孩子的求知欲。如果家長(zhǎng)不知道問(wèn)題的答案，也應(yīng)該坦誠(chéng)地告訴孩子，積極尋找正確的答案，找到答案后及時(shí)反饋給孩子。

3.鼓勵(lì)是孩子強(qiáng)大的動(dòng)力

聰明的父母應(yīng)該學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子，鼓勵(lì)會(huì)給孩子很大的前進(jìn)動(dòng)力。日常生活中，父母經(jīng)常責(zé)怪孩子，孩子往往表現(xiàn)得更討厭，甚至自暴自棄。怎樣激勵(lì)孩子的上進(jìn)心，爸爸媽媽一定要欣賞孩子，鼓勵(lì)孩子，讓孩子成為一個(gè)積極向上的人。

4.讓他們相信他們可以做到

如果你想讓你的孩子有上進(jìn)心，你必須讓他相信自己的能力。此外，父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的感受，敢于追求理想。在日常生活中，父母可以通過(guò)關(guān)注孩子的長(zhǎng)處來(lái)建立孩子的自信心。

5.給孩子一個(gè)體驗(yàn)生活、接觸外面世界的機(jī)會(huì)

孩子不是學(xué)習(xí)機(jī)器，整天被書(shū)包圍未必會(huì)有好的學(xué)習(xí)效果，反而會(huì)造成孩子的叛逆和厭學(xué)心理，一旦家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有懶惰，不想學(xué)習(xí)行為或語(yǔ)言，我們必須認(rèn)識(shí)到，在學(xué)習(xí)繼續(xù)施壓，不是一個(gè)好的選擇。

這種情況下，家長(zhǎng)要給孩子一些關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo)，同時(shí)，在一些有價(jià)值的事情上重點(diǎn)和騰出時(shí)間，特別是引導(dǎo)孩子接觸，了解事情，如社會(huì)實(shí)踐、公益工作，關(guān)心弱勢(shì)群體的一些活動(dòng)，開(kāi)闊他們的眼界，看看外面的學(xué)習(xí)世界，增加孩子的好奇心，讓他們對(duì)未知的世界產(chǎn)生興趣要有積極的探索欲望。

另外，家長(zhǎng)不必太關(guān)注孩子的成績(jī)，大腦的訓(xùn)練有時(shí)也可以通過(guò)動(dòng)手的方式進(jìn)行，比如學(xué)習(xí)一些手工、魔術(shù)，做一些組裝、木工等孩子感興趣的活動(dòng)。在嘗試的過(guò)程中，孩子會(huì)主動(dòng)調(diào)動(dòng)自己的能量，主動(dòng)學(xué)習(xí)方法，思考，可以說(shuō)是用手玩，其實(shí)是用手和腦開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)大腦的區(qū)域。

最后，我們要明白，孩子懶惰不上進(jìn)，不是天生的，怎樣激勵(lì)孩子的上進(jìn)心，家長(zhǎng)要有信心引導(dǎo)和教育孩子，培養(yǎng)責(zé)任感和正確的價(jià)值觀，孩子才會(huì)明白自己應(yīng)該做什么，才會(huì)有上進(jìn)心，為此，家長(zhǎng)要多加耐心，多細(xì)心呵護(hù)。