孩子離家出走怎么辦

首先，如果孩子還沒回來，要及時(shí)報(bào)案，取得警方的協(xié)助，爭(zhēng)取第一時(shí)間掌握孩子的動(dòng)態(tài)和出走的方向。其次，家長(zhǎng)要從自身做起，查找孩子離家出走的原因。找到原因后應(yīng)該想想要怎樣做才能解決這個(gè)問題。同時(shí)也避免此類問題再次發(fā)生。下面具體來看看孩子離家出走怎么辦。

孩子離家出走怎么辦

孩子離家出走，一般有三種情況：

一是因?yàn)榧议L(zhǎng)平時(shí)對(duì)孩子的關(guān)注不夠。家長(zhǎng)只關(guān)注學(xué)習(xí)，其他的方面都不夠關(guān)心，也沒能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的異常以及異常背后的成因。

二是因?yàn)榧议L(zhǎng)太過驕縱而孩子的愿望一時(shí)沒能得到滿足。平時(shí)只要孩子要的東西家長(zhǎng)都滿足，一次不滿足就離家出走。

三是因?yàn)榧议L(zhǎng)的管教太過嚴(yán)厲，讓孩子心里產(chǎn)生了抵觸情緒。

出現(xiàn)這樣的情況，家長(zhǎng)不上火那是不可能的?？墒?，孩子可能心里更憋屈，覺得自己不被理解。父母只看成績(jī)，不關(guān)心其他，自己儼然成了學(xué)習(xí)的工具。

所以，盡管家長(zhǎng)心里火大，恨不得狠揍孩子一頓解解氣才好。可是，無論怎樣火大，也還是要心平氣和地把孩子找到，然后帶回家跟他推心置腹地好好聊一聊。聊的時(shí)候，不要以為自己是家長(zhǎng)就居高臨下，而要以平等的態(tài)度對(duì)孩子。要能讓他敞開心扉地跟大人如實(shí)說出離家出走的原因，以及自己內(nèi)心真實(shí)的想法。

如果是因?yàn)榧议L(zhǎng)的驕縱孩子離家出走，那就帶孩子去體驗(yàn)生活，讓他自己意識(shí)到自己的過分。同時(shí)，家長(zhǎng)要改正自己的嬌寵的壞毛病，正確的管教孩子。要讓孩子知道，自己想要的東西一定得自己爭(zhēng)取才行。

如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，家長(zhǎng)管教太嚴(yán)而離家出走，那就稍微降低管教的強(qiáng)度，讓他更自由一點(diǎn)兒。但前提是一定要幫助他把學(xué)習(xí)搞好，而且還不能夠只唯學(xué)習(xí)，還要鼓勵(lì)他有自己的興趣愛好。

如果是因?yàn)榧议L(zhǎng)太忙，對(duì)孩子的關(guān)注度不夠而致使孩子離家出走，那就改變自己與孩子相處的方式，更多的關(guān)心孩子，細(xì)心地觀察孩子的情緒變化，更好地幫助孩子出主意，想辦法解決他們遇到的難題。

孩子離家出走怎么避免

1、給孩子有度的愛

家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛要有度，要愛而不寵、愛而不縱、嚴(yán)而不兇；以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)動(dòng)其行；動(dòng)之以情，曉之以理。要知道，孩子終究要獨(dú)立，爸爸媽媽只能管孩子一時(shí)而不能管一世。

2、讓孩子全面發(fā)展

咱們?cè)谧⒅睾⒆拥娜兆邮欠駜?yōu)勝，是不是很聰明，學(xué)業(yè)好不好的一起，對(duì)孩子的責(zé)任心、合作知道、社交等才能也要投入極大的重視，使之齊頭并進(jìn)，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。只注重學(xué)習(xí)成績(jī)的片面發(fā)展觀，壓制了孩子的天分，忽視了一個(gè)人成功的其他要素，是不利于孩子成長(zhǎng)和成才的，并且，孩子對(duì)家長(zhǎng)的重壓也會(huì)積怨在心，影響了親子聯(lián)系的調(diào)和。

3、營(yíng)建良好的家庭氛圍

家長(zhǎng)要仔細(xì)研究一下家庭人際聯(lián)系情況，包含家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與孩子之間的聯(lián)系。假如人際聯(lián)系杰出，孩子能與爸爸媽媽有用交流，他（她）會(huì)及時(shí)把面臨的壓力告訴家長(zhǎng)，家長(zhǎng)掌握了孩子的心態(tài)，就能進(jìn)行引導(dǎo)，防備孩子出走。

4、教給孩子發(fā)生緊急事情時(shí)的解決方法

許多孩子離家出走都是因?yàn)椴恢趺疵媾R的緊迫工作發(fā)作，劇烈的心情無法解悶，因而挑選逃避。所以，在平常家長(zhǎng)就應(yīng)該教給孩子宣泄肝火，平衡心態(tài)，處理緊迫問題的辦法。比如，對(duì)別人的做法不能了解時(shí)，能夠進(jìn)行換位考慮，也能夠找個(gè)沒人的當(dāng)?shù)卮舐暫俺鰜?，或許經(jīng)過第三者的調(diào)節(jié)處理問題。

5、容納孩子的過錯(cuò)，協(xié)助孩子知道過錯(cuò)、改正過錯(cuò)

一旦孩子已經(jīng)離家出走，回來后，家長(zhǎng)不要數(shù)落孩子?！坝斜臼履銊e回來”之類的話千萬甭說，不然有可能形成孩子的二度出走。也不要覺得孩子合浦還珠，對(duì)子女一反曩昔風(fēng)格，百依百順，這些孩子就會(huì)覺得離家出走的行為得到了許多的好處，誰也不敢批判他們了。

6、信息及時(shí)

建議爸爸媽媽多與教師以及孩子的同學(xué)觸摸。從他們的談話中，能夠知道許多關(guān)于自己孩子的情況，有些反常體現(xiàn)也會(huì)提前得知，能及時(shí)采取辦法。家長(zhǎng)與老師、孩子同學(xué)的觸摸應(yīng)天然、坦白，確保取得信息的真實(shí)性。

孩子離家出走回來之后，我們不應(yīng)該第一時(shí)間責(zé)罵孩子，而是應(yīng)該正確的向孩子表達(dá)自己的擔(dān)憂，以及歡迎孩子回家。我們還應(yīng)該讓孩子了解離家出走的危害性是什么。并通過真實(shí)的事件和案例，讓孩子學(xué)會(huì)正確的處理情緒。