軟筆書(shū)法和硬筆書(shū)法哪個(gè)適合孩子
很多家長(zhǎng)都希望孩子能夠有所特長(zhǎng),初學(xué)書(shū)法不清楚是先要學(xué)硬筆還是軟筆。這兩者之間有什么聯(lián)系,是不是先學(xué)硬是筆后學(xué)軟筆會(huì)比較容易。
軟筆書(shū)法和硬筆書(shū)法哪個(gè)適合孩子
如果條件允許,大家能騰出足夠的時(shí)間,最好是硬筆軟筆一起練習(xí),這樣進(jìn)步會(huì)更快。
第一:軟筆比較軟,運(yùn)筆方法多,沒(méi)經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的訓(xùn)練是不好控制的,但倘若練好了,也能順勢(shì)提升硬筆書(shū)寫(xiě)水平。
第二:硬筆適合低齡啟蒙兒童學(xué)習(xí),小孩剛接觸寫(xiě)字,以及在學(xué)校的課本中,是要求硬筆書(shū)寫(xiě)的,先學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法,可對(duì)應(yīng)考試書(shū)寫(xiě)規(guī)范政策,也可在課余作業(yè)當(dāng)中運(yùn)用到書(shū)寫(xiě),軟筆書(shū)法的練習(xí)對(duì)年齡有一定要求,最好已經(jīng)識(shí)字。
第三:其次,硬筆與軟筆在手腕力量和發(fā)力點(diǎn)不同,軟筆主要是靠手腕發(fā)力,手指僅僅是著力點(diǎn)。
第四:最后,不管是學(xué)軟筆還是硬筆,都可以調(diào)節(jié)情緒,陶冶情操,對(duì)孩子起到磨練心性的作用。
軟筆書(shū)法的好處有哪些
1、耐力
學(xué)生處于心性活潑、多動(dòng)貪玩階段,家長(zhǎng)們常常頭痛,因?yàn)楹芏鄬W(xué)生靜不下心學(xué)文化課。實(shí)際上可以嘗試讓學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法,因?yàn)闀?shū)法可以提高學(xué)生專(zhuān)注的能力,使學(xué)生靜下心來(lái),養(yǎng)成專(zhuān)心的習(xí)慣。
2、協(xié)調(diào)性
書(shū)法練習(xí),鍛煉學(xué)生們的協(xié)調(diào)能力,因?yàn)閷?xiě)好每個(gè)字,都是需要身體協(xié)作的,在寫(xiě)字的過(guò)程,學(xué)生可以感受到大腦、眼睛、肢體乃至心靈的協(xié)作,從而培養(yǎng)自己的協(xié)調(diào)性。學(xué)過(guò)書(shū)法的學(xué)生,一般在想象力、創(chuàng)作思維上,都會(huì)比一般學(xué)生要好。
3、提高眼界
書(shū)法歷經(jīng)幾千年的傳承,具有其特殊的藝術(shù)性。歷代碑帖,其實(shí)包含了前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)。所以練過(guò)書(shū)法的學(xué)生,一般看待事物,其角度視野、方法和高度,都會(huì)區(qū)別于一般學(xué)生。
4、提高自信
學(xué)生練習(xí)書(shū)法,寫(xiě)得一手好字??梢越?jīng)常獲得同學(xué)老師稱(chēng)贊,從而使得自己的自信心倍增,學(xué)習(xí)起來(lái)更有信心。另外,學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程也是藝術(shù)審美提升的過(guò)程,藝術(shù)審美對(duì)一個(gè)人的工作、學(xué)習(xí)、生活,都有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。
學(xué)習(xí)書(shū)法,在了解歷代書(shū)法史的過(guò)程里,也是一個(gè)知識(shí)累積的過(guò)程。對(duì)孩子的道德品質(zhì)的培育,也有潛移默化的作用。
5、促進(jìn)生理和心理的健康發(fā)展
練習(xí)書(shū)法,還有助于學(xué)生的健康。練習(xí)書(shū)法需要平心靜氣,是身體的修煉、也是心靈的修煉。平穩(wěn)的情緒可以使人健康。學(xué)生長(zhǎng)期練習(xí)書(shū)法,可以擁有良好的心態(tài),面對(duì)生活和人生。
學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法的好處
1、寫(xiě)字好看的孩子更有自信
整潔清秀的字跡,對(duì)孩子的自己是一種學(xué)習(xí)的鼓舞與勉勵(lì),會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生自信。對(duì)于寫(xiě)字漂亮的學(xué)生,老師總是樂(lè)于表?yè)P(yáng)的,次數(shù)多了,自然而然孩子學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)提高,會(huì)更主動(dòng)地去學(xué)習(xí),讓自己變優(yōu)秀。
2、寫(xiě)字好看的孩子考試中更有優(yōu)勢(shì)
有人算過(guò)這樣一筆賬:假如孩子因?yàn)樽謱?xiě)的潦草導(dǎo)致卷面不干凈而失分,以每科5分計(jì)算絕不夸張,那么小學(xué)的孩子會(huì)損失15分,到了初中會(huì)損失30分,高中更多。
換位思考一下,一張字跡工整、卷面整潔的試卷,閱卷老師更容易找到得分點(diǎn),也會(huì)多給一些印象分,而一張字跡潦草、卷面混亂的試卷,即使答對(duì)了,也可能因?yàn)樽舟E難以辨識(shí)而丟分,反而得不償失?!?/p>
3、寫(xiě)字可以培養(yǎng)孩子的習(xí)慣
中國(guó)的漢字講究間架結(jié)構(gòu),一橫一豎均有規(guī)定,十分嚴(yán)謹(jǐn),在練字的過(guò)程中有意無(wú)意地就會(huì)培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。而另一方面,想把字練好并非一日之功,要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間地耐心臨摹才會(huì)有所收獲。練字講究循序漸進(jìn),按一定的規(guī)范進(jìn)行寫(xiě)字訓(xùn)練,可以有效鍛煉孩子的毅力。而毅力、耐心、嚴(yán)謹(jǐn)這些習(xí)慣,都會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到重要的作用。
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