手風(fēng)琴三排簧和四排簧哪個好

手風(fēng)琴是一種既可以獨奏，也可以作為伴奏使用的樂器，不管是重奏樂曲，還是合奏樂曲，手風(fēng)琴都可以完美的展示出來。手風(fēng)琴的樂聲區(qū)域廣，可以彈奏出各種類型、各種風(fēng)格的音樂。

手風(fēng)琴三排簧和四排簧哪個好

4排簧好。四排簧的變音器的音色更豐富，三排簧只有7個變音器，四排簧有11個或13個國外的琴有15個變音器，演奏一些特殊曲子的時候還是需要用變音器來模仿別的樂器聽起來更逼真、更有魅力。

1.發(fā)聲不同

三排簧的手風(fēng)琴在按下一個琴鍵后，會有3個簧片振動發(fā)出聲音，其中包含了1個低音簧片2個中音簧片。四排簧的手風(fēng)琴在按下一個琴鍵后，會有4個簧片振動發(fā)出聲音，其中包含1個低音簧片2個中音簧片再加1個高音簧片。

2.變音器的數(shù)目和變音器中的標(biāo)記不同

三排簧的手風(fēng)琴通常有7個變音器，變音器中間的一個變音器上（通常是白色的變音器）最多只有3個小點。四排簧的鍵盤部分通常有13個變音器，中間的一個變音器上則為4個小點。

3.音色和用途不同

四排簧的音色更加豐滿圓潤，一般是專業(yè)人員用于獨奏的，三排簧是作為學(xué)習(xí)用琴或作為伴奏用的樂器。

手風(fēng)琴的練習(xí)方法

1.首先呢，練習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，要有大量的時間做保證。

2.手風(fēng)琴的訓(xùn)練是一個高智能的訓(xùn)練活動

3.必須摸透弄懂左手鍵位，包括音階排列、自由低音與對位低音，低音與和弦的結(jié)構(gòu)關(guān)系，以及相應(yīng)的指法特點和規(guī)律

4.熟悉并掌握左手觸鍵、按鍵的姿勢，淺按與深按、長觸與短觸的特性演奏，以及多種伴奏類型的織體與編排

5.盡可能多做左手單獨練習(xí)，如基礎(chǔ)性的左手入門，左手單線條旋律進(jìn)行，車爾尼手風(fēng)琴左手相關(guān)練習(xí)曲等。

6.手風(fēng)琴左手練習(xí)，最終要與右手完美融合，這一中間過程，須保持持久的恒心和毅力，不放棄不松懈

手風(fēng)琴的彈奏技巧

彈奏手風(fēng)琴通常采用坐的姿勢。坐著演奏時上身自然坐正，兩腳分開(大約與肩平寬)、腳全掌著地。演奏中重心耍穩(wěn)，不應(yīng)隨風(fēng)箱的推拉而移動重心。琴體上的肩帶應(yīng)調(diào)節(jié)適當(dāng)，不宜過松或過緊。

通常右肩帶比左肩帶稍寬，以免右手受束縛。琴的底部基本平放在兩腿上，右邊鍵盤下端略為向下緊靠右腿，但不宜深陷入大腿內(nèi)側(cè)。左手伸進(jìn)風(fēng)箱皮帶中，2、3、4、5指自然彎曲，靠在鍵鈕上，拇指放松。

風(fēng)箱皮帶靠緊手腕背部，注意調(diào)節(jié)好風(fēng)箱皮帶，使其松緊適度。右手自然抬起，把5個手指自然彎曲地放在鍵盤上，手腕與鍵盤平行，不要凸起或凹下。

手指觸鍵，原則上是低貼鍵。指掌關(guān)節(jié)積極活動、手指快速下鍵后即松弛，應(yīng)使每個手指獨立彈奏，不互相影響。彈奏的力度不宜過大，應(yīng)適度用力。琴鍵本身很輕，將琴鍵彈到底所需要的力量有多少，就是彈琴時應(yīng)使用的力度。

為了使手指盡快找到良好的觸鍵感覺，可先關(guān)上風(fēng)箱，進(jìn)行不發(fā)音的練習(xí)。讓每個手指在不發(fā)音的狀態(tài)下，輕松地沒有負(fù)擔(dān)地做觸鍵練習(xí)。觸鍵練習(xí)應(yīng)注意下鍵、離鍵的速度。初學(xué)時為了鍛煉手指的靈活性、獨立性和力量，應(yīng)采取快速下鍵和快速離鍵的方法。

甚至采用少量的高抬指練習(xí)，以期達(dá)到訓(xùn)練的目的。但在實際演奏中，應(yīng)視樂曲音樂上的要求，采用有變化的觸鍵。如：活潑、歡快的樂曲可用快速下鍵離鍵的方法。而歌唱性強(qiáng)的抒情性樂曲，因音樂上的語氣較長、較連貫，可采用慢下鍵慢離鍵的方法。

當(dāng)然，演奏方法是多種多樣的，沒有一成不變的準(zhǔn)則，更不能生搬硬套。任何方法都必須以表現(xiàn)音樂為目的，練習(xí)時應(yīng)盡量將技術(shù)訓(xùn)練與音樂要求結(jié)合起來，以使技術(shù)與音樂同步發(fā)展。觸鍵時還應(yīng)注意手指自然彎曲，2、3、4、5指用指尖觸鍵，手指第一關(guān)節(jié)要站穩(wěn)，不要搖晃。

扔指用指尖外側(cè)觸鍵，手指下鍵后的離鍵動作應(yīng)盡量貼近琴鍵，讓手指及時松弛下來，便于做好下個音的彈奏準(zhǔn)備。