高考前越考越差正常嗎
越是快到高考的時(shí)候,孩子的壓力就越大,暴露的問題也就會(huì)越來越多,長看著也很是著急,為什么孩子的成績會(huì)越考越差,在高考沖刺階段,明明已經(jīng)很努力刷題,做題,為何成績還是一般般呢?
高考前越考越差正常嗎
但是從學(xué)生的成績來看,并不是每個(gè)學(xué)生都能適應(yīng)這種高強(qiáng)度高頻率的考試節(jié)奏,不少學(xué)生越考越差,越考越?jīng)]自信,已經(jīng)開始懷疑自己!其實(shí),這是個(gè)非常正常的現(xiàn)象,從往年的經(jīng)驗(yàn)來看,總是會(huì)有一部分的學(xué)生在這個(gè)階段出現(xiàn)越考越差的現(xiàn)象,這是為什么呢?
第一、考試是檢測學(xué)生存在的問題的手段,考的越多,暴露的問題越多
考試是學(xué)校用來檢測學(xué)生的實(shí)力的方式,目的是通過大量的考試、大量的題目,檢測出學(xué)生還沒有掌握、還不懂的問題,然后再查缺補(bǔ)漏,提高實(shí)力。為了能查出學(xué)生的問題,學(xué)校都會(huì)盡量安排知識(shí)點(diǎn)覆蓋面廣、題型更全更新穎的模擬考試,來幫助學(xué)生查出自己的問題所在。
因此,隨著各種模擬考的開始,學(xué)生就會(huì)暴露出越來越多的問題,自然成績也不會(huì)好看到哪里去。
第二、從學(xué)生角度來看,在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn),鍛煉的是學(xué)生的做題能力和學(xué)科素養(yǎng)
在高三一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候,老師們更多是側(cè)重在高中三年知識(shí)點(diǎn)的地毯式覆蓋,幫助學(xué)生去理解掌握基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn),但在這個(gè)時(shí)候,學(xué)生可能只是聽懂了,但還不會(huì)做題!
而到了現(xiàn)階段,學(xué)校通過各種考試各種題目,來幫助學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)去解具體題目。這是個(gè)攻堅(jiān)的過程,學(xué)生自然會(huì)遇到很多困難,越考越差,恰恰說明學(xué)生的解題能力、做題技巧還有待提高!學(xué)科素養(yǎng)、思維邏輯還需要不斷培養(yǎng)!
考前一個(gè)月,應(yīng)該如何備考
看課本
一定要看課本,高考來源于課本。說實(shí)話,你肯定看不完,但是生物一定要看完,這幾乎是最后一遍了,四個(gè)星期,每周看一本。語文英語不用看,語文直接看資料書和自己的筆記總結(jié),英語背課后單詞和自己積累的單詞。也許你會(huì)問物理有的看嗎?
減少刷題
其實(shí)最后一個(gè)月的刷題是為了讓你保持手感,即使是考前一天我也建議大家不要去玩,在家隨便刷刷題,答案也不用對(duì),為的只是保持手感。刷刷題,練練字,也能讓自己不那么緊張。
一定要有自己的錯(cuò)題本。這些錯(cuò)題可能是自己曾經(jīng)沒想到的方法,可能在某個(gè)點(diǎn)沒轉(zhuǎn)過來沒做出這道題,都記錄下來。我的建議是一定按題型整理。
比如高中數(shù)學(xué)中,幾何題型的錯(cuò)題放在一起,更具體點(diǎn)可以橢圓的放在一起,雙曲線的放在一起。能幫你建立自己的知識(shí)體系。最后幾十天再去盲目地做新題,真的意義不大。
這時(shí)候要學(xué)會(huì)回頭,把自己高三過去這么久整理的錯(cuò)題本都拿出來整理。“鞏固做過的題型遠(yuǎn)遠(yuǎn)比現(xiàn)在去做新題有用得多?!币粋€(gè)個(gè)回憶自己做錯(cuò)的題目,去思考為什么沒有做對(duì)。
可以來回做好多遍,直到你看到這種題型你就能想到如何解為止。
為什么高考越近成績下降的越厲害
1、客觀因素
“有些學(xué)生的成績?cè)降礁呖寂R近越是上不去,很有可能跟他的短板一直沒突破有關(guān)系。”在最后沖刺階段,考生一定要弄清楚自己的短板是什么,突破薄弱環(huán)節(jié),這是短時(shí)間內(nèi)大幅提高分?jǐn)?shù)的“捷徑”。
2、心態(tài)因素
成績上不去肯定是多方面的原因造成的,其中比較常見的因素就是心態(tài)因素。一想到復(fù)習(xí)時(shí)間剩下二十多天,有些學(xué)生就比較著急,越著急就會(huì)越緊張,越緊張就會(huì)影響到復(fù)習(xí)效果。
3、做題不得要領(lǐng)
另外,成績上不去還有一種重要的因素,那就是復(fù)習(xí)不得方法,做題不得要領(lǐng)。“不論是單選題還是大題,在做題的時(shí)候都是有方法和要領(lǐng)可循的?!比绻袑W(xué)生還沒找到做題要領(lǐng),可以跟同學(xué)溝通或者請(qǐng)教老師。
掌握做題要領(lǐng),也是短時(shí)間內(nèi)提高分?jǐn)?shù)一條“捷徑”,更有助于考生正常發(fā)揮甚至是超常發(fā)揮。