初二孩子怎么也不去上學(xué)怎么解決

初二是一個(gè)分界點(diǎn)，如果順利的度過(guò)那么考高中也沒(méi)有多大的問(wèn)題，但是如果在初二的時(shí)候出現(xiàn)了厭學(xué)的情況，那就非常的麻煩了，家長(zhǎng)和老師需要采取有效措施，引導(dǎo)孩子重新樹立學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。

初二孩子怎么也不去上學(xué)怎么解決

1、與孩子商量讓孩子知道不上學(xué)，以后就不用擔(dān)心了。

2、要多鼓勵(lì)孩子，讓他有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3、讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，明白學(xué)習(xí)的重要性。

4、鼓勵(lì)和激勵(lì)孩子，讓他學(xué)會(huì)與人為善，不要讓他有過(guò)分的自尊自大的觀念。

5、初二學(xué)生不愿意上學(xué)的話，家長(zhǎng)一定要告訴孩子：學(xué)習(xí)，并不是一件輕松的事情。

6、帶他去體驗(yàn)生活，體驗(yàn)生活，體會(huì)生活的不容易。

7、孩子不想上學(xué)，要和孩子真誠(chéng)地溝通，讓孩子說(shuō)出不想上學(xué)的原因。

8、不要一味指責(zé)孩子，如果孩子總是去指責(zé)，他也會(huì)產(chǎn)生逆反心理，要幫助他分析厭學(xué)的原因并對(duì)癥下藥。

初二考600分算差嗎

初二考600的成績(jī)，不算太差，屬于中等偏上的水平了。在初中二年級(jí)考到600分一直是很好的成就，已經(jīng)比大多數(shù)的同學(xué)都要更加的優(yōu)秀，排名也是非?？壳暗?，這個(gè)成績(jī)說(shuō)明自己學(xué)習(xí)是非常認(rèn)真的，而且能夠有自己很好的學(xué)習(xí)方法，保持好這種學(xué)習(xí)精神，到時(shí)候中考可以取得一個(gè)更好的成績(jī)。

初二孩子成績(jī)滑落的原因

1、初二一年的知識(shí)量要超過(guò)整個(gè)小學(xué)六年的二倍，不努力是學(xué)不好的。這對(duì)之前靠聰明就能輕松得高分的孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的考驗(yàn)。尤其是老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子小聰明錯(cuò)誤的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，使孩子養(yǎng)成了做事馬虎，不求甚解，怕吃苦等不良習(xí)氣，扭轉(zhuǎn)起來(lái)頗要費(fèi)些功夫。

2、小學(xué)生、初一學(xué)生中，一部分學(xué)生貪玩好耍成性，不思進(jìn)取，學(xué)習(xí)習(xí)慣非常糟糕。不好的習(xí)慣造成的后果在初二時(shí)候初露端倪，表現(xiàn)在預(yù)習(xí)時(shí)不知從何下手，聽(tīng)課時(shí)抓不住重點(diǎn)，試卷批改后不知如何利用，錯(cuò)題本拿出來(lái)?xiàng)l理錯(cuò)亂。

3、由于學(xué)生剛進(jìn)入初二，心理發(fā)展不成熟，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不足，困難面前，找不出或不想找解決問(wèn)題的方法，采取自我安慰，自我放棄。又由于學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期性，需要學(xué)生堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，但部分學(xué)生缺乏起碼的意志和毅力，怕吃點(diǎn)苦，怕受點(diǎn)累，就產(chǎn)生應(yīng)付的心態(tài)，造成學(xué)習(xí)不扎實(shí)，分化下來(lái)就是必然的了。

4、青春期孩子對(duì)人際關(guān)系比較敏感。性格比較狹隘、偏激的學(xué)生，或內(nèi)向而不善于交流的學(xué)生，容易出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，處理不好人際關(guān)系。人際關(guān)系問(wèn)題會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)成績(jī)。

5、家庭關(guān)系不和睦會(huì)對(duì)孩子造成非常大的影響。在孩子上初中的階段，應(yīng)盡量保持家庭生活狀態(tài)的穩(wěn)定。親子關(guān)系的對(duì)立，也是常見(jiàn)的分化原因。這個(gè)年齡段的孩子正值發(fā)育期，生理上的變化也讓他們更需要個(gè)性發(fā)展，更希望讓父母了解、尊重自己的真實(shí)想法，表現(xiàn)出來(lái)就是“初二孩子逆反心理較重，反叛的行為比其他年級(jí)更明顯”。