初一學(xué)生成績(jī)下滑怎么辦

初中一年級(jí)是孩子剛上初中的第一年，可能還不太適合初中學(xué)習(xí)生活，成績(jī)出現(xiàn)下滑是比較常見的現(xiàn)象，家長(zhǎng)一定要保持自身冷靜，同時(shí)也要引導(dǎo)孩子不要慌，找到孩子成績(jī)下降原因，調(diào)整心態(tài)幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

初一學(xué)生成績(jī)下滑怎么辦

要和孩子好好的溝通。和孩子用正確的方法交流，溝通是雙方面的，不是家長(zhǎng)單方面的教育和責(zé)罵，多多理解孩子，一次沒考好總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)，下次就會(huì)進(jìn)步的。

和孩子一起分析和解決問題。本來孩子考得不好自己心里已經(jīng)很內(nèi)疚了，作為家長(zhǎng)更不能雪上加霜，看看具體問題出在哪，幫助孩子一起找原因。

給予支持?？梢怨膭?lì)孩子，給予他們支持和幫助，讓他們感受到家長(zhǎng)對(duì)他們的關(guān)心和關(guān)愛?？梢詭椭⒆又贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃，督促他們按時(shí)完成作業(yè)，或者為他們提供參考書籍、輔導(dǎo)課程等等。

培養(yǎng)自信心。學(xué)校的學(xué)習(xí)生活也是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的過程，好的成績(jī)離不開家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持，作為家長(zhǎng)要去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，給孩子鼓勵(lì)的同時(shí)增加孩子的自信心。

不過分懲罰。家長(zhǎng)不應(yīng)該過分懲罰孩子，否則可能會(huì)讓孩子感到失望和沮喪，進(jìn)而形成惡性循環(huán)。家長(zhǎng)應(yīng)該在給予孩子適當(dāng)?shù)膽土P的同時(shí)，也要給予孩子足夠的理解和支持。

孩子進(jìn)入初一成績(jī)一直下滑怎回事

1、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)

學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，必須找到正確的方法才能達(dá)到事半功倍的效果。如果靠死記硬背，肯定沒有去思考題目的本真和根源；如果靠題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生只會(huì)浪費(fèi)太多的時(shí)間和精力，并沒有達(dá)到融會(huì)貫通。

2、上課沒有認(rèn)真聽

上課沒有專心聽講，注意力分散；常常充耳不聞，無法理解老師課堂講授的知識(shí)；記不全或記不住老師口頭布置的作業(yè)和事情，這樣的學(xué)生成績(jī)只會(huì)越來越差。

3、沒有學(xué)習(xí)興趣

大部分學(xué)生都是三分鐘熱度，這一刻好好學(xué)習(xí)，下一刻卻厭倦學(xué)習(xí)。歸根到底是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)并不感興趣，因此，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要。第一步，是讓他們樹立起自信心，家長(zhǎng)們需要在背后不斷地鼓勵(lì)他們，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)成就感。

4、學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，效率?/p>

研究發(fā)現(xiàn)：晚上超過12點(diǎn)睡覺的，一般都不是學(xué)習(xí)最好的學(xué)生。其實(shí)成績(jī)好的學(xué)生，早早就能把作業(yè)完成，而成績(jī)中等偏下的同學(xué)卻會(huì)陷入這樣一種誤區(qū)，我只要比他們5、不及時(shí)解決問題

有些孩子遇到難題，就跳過去了，遇難而退，也不問老師和同學(xué)，長(zhǎng)此以往，越積越多，期末的時(shí)候簡(jiǎn)直兩眼發(fā)黑，看什么都不會(huì)。這樣是非常不好的，有問題一定要及時(shí)解決，堅(jiān)決不要拖，老師也很歡迎學(xué)生去提問問題的。

初中孩子抗拒上學(xué)，家長(zhǎng)如何引導(dǎo)

1、制定規(guī)律的生活作息。為了讓腦部可以靈活發(fā)達(dá)，早起的習(xí)慣是必須的，因此不要太晚睡。早起也可以讓一天的開始不過于匆忙，也才不會(huì)感到負(fù)擔(dān)。

2、引導(dǎo)孩子多讀書。從小喜歡閱讀的孩子，長(zhǎng)大后也會(huì)持續(xù)，父母在孩子小時(shí)候多陪伴一同閱讀，平時(shí)也讓孩子看見父母的閱讀習(xí)慣，讓孩子習(xí)慣閱讀的環(huán)境。閱讀不僅僅可以養(yǎng)成念書習(xí)慣，也能培養(yǎng)思考與組織能力，充實(shí)與他人對(duì)話的深度。

3、尋求老師的協(xié)助。當(dāng)孩子有好的表現(xiàn)時(shí)，在同儕朋友前稱贊他。孩子依據(jù)每周計(jì)劃的事先預(yù)習(xí)，也會(huì)讓孩子對(duì)于學(xué)習(xí)充滿興趣，也更容易擁有自信感。