如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，為了提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，家長(zhǎng)為此花費(fèi)了大量的時(shí)間和金錢，可是效果不佳，其實(shí)最根本的原因是家長(zhǎng)忽略了對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起著關(guān)鍵作用，那如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？

如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1.養(yǎng)成良好的課前預(yù)習(xí)習(xí)慣：預(yù)習(xí)是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)，是非常重要的學(xué)習(xí)品質(zhì)。家長(zhǎng)必須引導(dǎo)孩子每天完成作業(yè)后，都要做好第二天新課的預(yù)習(xí)。一開始孩子可能會(huì)比較排斥，一天的作業(yè)本身就已經(jīng)很多了，還要加上預(yù)習(xí)第二天的新課，他肯定不愿意接受，但家長(zhǎng)要引導(dǎo)和開導(dǎo)孩子，做好孩子的思想工作，要讓孩子意識(shí)到預(yù)習(xí)的重要性和必要性。一旦這種習(xí)慣形成和固定下來，會(huì)極大的促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)，提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

2.積極思考的習(xí)慣：課堂是孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的主要陣地，作業(yè)的完成是知識(shí)的再熟悉的重要部分。要求孩子們對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的問題積極思考，及時(shí)提問，在引導(dǎo)中讓孩子自己摸索出正確的思路，從而會(huì)獨(dú)立的解決問題。

3.讓孩子養(yǎng)成每天復(fù)習(xí)的習(xí)慣：每一次考試之前都會(huì)要突擊復(fù)習(xí)，對(duì)于家長(zhǎng)和孩子們來說都是非常頭大的事情，為了避免這些情況的產(chǎn)生，最好能夠養(yǎng)成每天做復(fù)習(xí)的習(xí)慣，把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)進(jìn)行回顧，把知識(shí)要點(diǎn)重新記錄，讓孩子當(dāng)日消化，遠(yuǎn)比考試之前突擊背誦，來的效果好，而且也能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4.讓孩子養(yǎng)成建立錯(cuò)題庫(kù)的習(xí)慣：從低年級(jí)開始就要讓孩子建立錯(cuò)題庫(kù)的習(xí)慣，這一點(diǎn)非常重要，把經(jīng)常錯(cuò)的題目抄下來，找到錯(cuò)題的原因，并能夠徹底的掌握改進(jìn)的方法，避免下次再有類似的錯(cuò)誤出現(xiàn)，這樣才能真正的掌握知識(shí)的內(nèi)容，才能對(duì)于提升學(xué)習(xí)成績(jī)有質(zhì)的幫助。

5.認(rèn)真檢查的習(xí)慣：每次考完試，每次做完作業(yè)都要認(rèn)真的檢查，那樣才能夠避免不會(huì)出錯(cuò)。在學(xué)校的話，老師會(huì)要求學(xué)生認(rèn)真檢查他們的作業(yè)，在家里每次孩子完成家庭作業(yè)，家長(zhǎng)要要求他們進(jìn)行自我檢查，當(dāng)他們檢查完之后，家長(zhǎng)再檢查，檢查出錯(cuò)誤的地方，讓孩子進(jìn)行重做。認(rèn)真檢查的習(xí)慣，要從每一次的小作業(yè)做起，那樣在考試的時(shí)候才能夠取得高分。

如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長(zhǎng)可以參考以上方法，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真檢查的好習(xí)慣，這對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)起著事半功倍的效果。