兒子很聰明為什么成績(jī)很差

對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，有些父母就會(huì)反映，自己的孩子在平時(shí)的表現(xiàn)中，明明很聰明，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)不好呢？家長(zhǎng)應(yīng)該明白孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然會(huì)受到智力的影響，但是主要還是受到孩子努力程度的影響。

兒子很聰明為什么成績(jī)很差

1、對(duì)孩子過(guò)分縱容。每個(gè)家長(zhǎng)都認(rèn)為自己家的孩子是最棒的，不僅受到父母的寵愛(ài)，還受到爺爺奶奶的寵愛(ài)，很多孩子在家里幾乎都是受到小王子小公主一樣的照顧，犯錯(cuò)了不舍得打罵，不好好學(xué)習(xí)也有人幫著開(kāi)脫。

殊不知，久而久之，小朋友就會(huì)形成一種習(xí)慣，他們或許根本意識(shí)不到自己犯錯(cuò)了或者會(huì)覺(jué)得學(xué)不學(xué)習(xí)是一件沒(méi)什么重要的事情。所以，再聰明的小朋友，沒(méi)有受到正確的教育，也會(huì)不重視學(xué)習(xí)。

2、沒(méi)有給孩子做好榜樣。例如一些家長(zhǎng)在日常生活中不注意自己的行為舉止或者不和諧的父母關(guān)系，也都會(huì)成為孩子成績(jī)不好的重要因素，讓孩子沒(méi)辦法認(rèn)真專注的學(xué)習(xí)。

3、未及時(shí)幫助孩子解決學(xué)習(xí)中的困難。隨著孩子的成長(zhǎng)，孩子不僅身體在成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理也在不斷發(fā)生變化，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)如果太粗心忽略了孩子的這些變化，很可能錯(cuò)過(guò)幫助孩子的最佳時(shí)期，時(shí)間久了，孩子的成績(jī)也會(huì)出現(xiàn)下降。

4、缺乏專注力。聰明的孩子成績(jī)卻不好，是因?yàn)閷Ｗ⒘Σ粔?。有些孩子很機(jī)靈、能說(shuō)會(huì)道，電視上的東西一學(xué)就會(huì)，卻無(wú)法集中注意力學(xué)課本上的知識(shí)，這是因?yàn)楹⒆涌刂苹⒁饬Σ蛔?。有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子小，長(zhǎng)大了注意力自然就好了。殊不知，不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就很難改變。

兒子成績(jī)很差怎么辦

1、幫助孩子找到學(xué)習(xí)的興趣。面對(duì)枯燥無(wú)味的事情，我們都會(huì)感到厭煩，更何況還是一個(gè)年紀(jì)還小的孩子。因?yàn)樗麄儧](méi)有興趣，所以他們?cè)谏险n的時(shí)候?qū)Ｗ⒘蜁?huì)很低。老師在上課，學(xué)生在天馬行空。

俗話說(shuō)的好，興趣是最好的老師。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該想辦法提高孩子的學(xué)習(xí)效率，那最好的辦法就是幫助孩子找到學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)孩子找到學(xué)習(xí)的興趣，那么他們學(xué)習(xí)的態(tài)度才能夠端正，這樣孩子才能夠自然而然的喜歡上學(xué)習(xí)。

2、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。環(huán)境對(duì)孩子的影響也是非常大的，孩子很容易被周?chē)沫h(huán)境所影響。孟母三遷的故事我們都知道，孟軻的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子，多次遷居。

所以現(xiàn)在我們的家長(zhǎng)也應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，比如說(shuō)：家長(zhǎng)辦公的時(shí)候不要太過(guò)隨意、家庭矛盾盡可能的避免孩子等，這樣孩子在耳濡目染之下自然也會(huì)有學(xué)習(xí)的心態(tài)。

3、養(yǎng)成自律的習(xí)慣。習(xí)慣是培養(yǎng)出來(lái)的，當(dāng)孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的時(shí)候，即使是沒(méi)有家長(zhǎng)監(jiān)督和督促，孩子也能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)。所以家長(zhǎng)需要培養(yǎng)孩子自律性，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上，都要有良好的行為習(xí)慣。

幾種學(xué)習(xí)方式，供家長(zhǎng)們參考

語(yǔ)言型學(xué)習(xí)方式。語(yǔ)言能力強(qiáng)的孩子通過(guò)說(shuō)、聽(tīng)、看的方式學(xué)得最好。在家里最好的鼓勵(lì)方式就是與他們談心、給他們提供書(shū)籍、音頻、視頻，并給他們提供寫(xiě)作機(jī)會(huì)。家庭成員一起讀書(shū)、舉行講故事晚會(huì)，有時(shí)侯甚至可以創(chuàng)立自己編輯的家庭時(shí)事通訊，或者帶他們?nèi)ヒ恍┳⒅卣Z(yǔ)言的地方，比如圖書(shū)館、書(shū)店、報(bào)館以及出版社等。

數(shù)理邏輯型學(xué)習(xí)方式。數(shù)理邏輯能力強(qiáng)的孩子通過(guò)營(yíng)造概念以及尋找抽象的規(guī)則與關(guān)系進(jìn)行學(xué)習(xí)。你可以給他們具體的材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，多給他們一點(diǎn)時(shí)間思考、耐心回答他們提出的探討性問(wèn)題，并對(duì)你的解釋進(jìn)行邏輯說(shuō)明；也可以給他們提供游戲工具或題材，如象棋、邏輯難題、科學(xué)用具與計(jì)算機(jī)等；讓他們?cè)诩依镒鲆恍┎轮i游戲。