小孩初中成績(jī)差怎么辦

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直以來都是父母非常關(guān)心的問題，因?yàn)榧议L(zhǎng)都希望他們可以取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，考入一個(gè)重點(diǎn)高中。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，有一部分孩子的成績(jī)非常差，無論家長(zhǎng)采取什么方法，孩子的成績(jī)依舊止步不前。

小孩初中成績(jī)差怎么辦

1、鼓勵(lì)成績(jī)差的孩子。成績(jī)差并不可怕，可怕的是自我放棄和其他人的不認(rèn)可。一旦孩子的成績(jī)差，立刻就給孩子打上了差等生的標(biāo)簽。孩子畢竟還是孩子，對(duì)于這些標(biāo)簽，很多孩子并不能接受，甚至打擊了孩子的學(xué)習(xí)積極性，既然是差等生，就一差到底吧。

既然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，我們就更應(yīng)該鼓勵(lì)，給他們信心，這樣才能讓孩子找回學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在鼓勵(lì)和督促下，孩子多少都會(huì)有所進(jìn)步的，在有了進(jìn)步的時(shí)候，記得要鼓勵(lì)，孩子受到這樣的獎(jiǎng)勵(lì)，會(huì)更愛學(xué)習(xí)的。

2、設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。很多同學(xué)之所以成績(jī)差，就是不知道每天都在干什么，這都是沒有明確目標(biāo)的表現(xiàn)。時(shí)間久了，太多的學(xué)生變得迷茫而不知所措。這并不是一個(gè)好的現(xiàn)象，我們應(yīng)該及時(shí)改正。

孩子太小，還不知道什么是目標(biāo)，什么是理想。此時(shí)就需要家長(zhǎng)為他們定一個(gè)能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，讓孩子朝著定好的目標(biāo)前進(jìn)。切記，是能夠?qū)崿F(xiàn)的，不能用自己的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給孩子，這是不能收到好的效果的。在孩子奮斗的過程中，父母最好可以全程陪伴，在孩子完成目標(biāo)的時(shí)候，記得給予獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子再接再厲！

3、讓孩子重視中考。家長(zhǎng)要明確的告訴學(xué)生，作為一名初中生最大的任務(wù)就是要完成自己的初中的學(xué)業(yè)，在中考的時(shí)候能夠考上高中，只有考上高中了，才能給學(xué)生一個(gè)繼續(xù)上學(xué)考大學(xué)的機(jī)會(huì)，總不能初中三年我行我素貪玩不學(xué)習(xí)最后連一所普通高中都沒有考上吧！因此作為一名初中生，面對(duì)中考一定要有危機(jī)感和責(zé)任感，更何況中考只給一次機(jī)會(huì)，所以一定要倍加珍惜勤奮努力學(xué)習(xí)。

4、強(qiáng)化學(xué)生的時(shí)間觀念。在初中，學(xué)生做事“慢”，學(xué)習(xí)“拖拉”多是學(xué)生的惰性心在作祟。改變這種惰性的最佳方法就是強(qiáng)化學(xué)生的時(shí)間觀念。

家長(zhǎng)給學(xué)生做好清晰地作息時(shí)間表，堅(jiān)持執(zhí)行，讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生制定時(shí)間表，家長(zhǎng)一定要和學(xué)生做好充分的溝通，充分尊重學(xué)生的建議，結(jié)合適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，激勵(lì)學(xué)生保持好習(xí)慣的養(yǎng)成。

哪些原因會(huì)導(dǎo)致初中生學(xué)習(xí)成績(jī)不好

1、學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，老師講課聽不進(jìn)去。每個(gè)人的興趣愛好都不同，有的學(xué)生就是對(duì)學(xué)習(xí)這件事不感興趣，所以老師在講課的時(shí)候，他們也聽不進(jìn)去，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)自然也就不會(huì)太好。

2、學(xué)生受到其他人的影響，導(dǎo)致不愛學(xué)習(xí)。上了初中以后，學(xué)生們也進(jìn)入了青春期，這個(gè)時(shí)候，性格會(huì)發(fā)生一些變化，如果身邊的朋友都是愛學(xué)習(xí)的，那么學(xué)生也會(huì)跟著愛學(xué)習(xí)，如果朋友不愛學(xué)習(xí)，也很有可能會(huì)影響到學(xué)生的成績(jī)，導(dǎo)致成績(jī)變差。

初中孩子厭學(xué)怎么辦

1、減輕孩子的壓力。初中孩子厭學(xué)的最佳方法就是減輕孩子的壓力，如果家長(zhǎng)給孩子的壓力太大，導(dǎo)致孩子缺少業(yè)余時(shí)間和興趣愛好，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)要反思自己，不要給孩子增加壓力，學(xué)會(huì)幫助孩子釋放壓力，給孩子一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)會(huì)更有利。

2、激發(fā)孩子積極向上的意識(shí)。父母可以幫孩子列出他們的優(yōu)勢(shì)，讓孩子看到自己曾經(jīng)所做的，比較有成就感的事情來激發(fā)孩子的上進(jìn)心，讓孩子知道他是可以的。比如，當(dāng)孩子有了一點(diǎn)成績(jī)時(shí)，父母要及時(shí)給予夸獎(jiǎng)，并將這些成績(jī)記錄下來。孩子的自信心會(huì)在這個(gè)過程中增長(zhǎng)。