初中生各科成績(jī)滿分多少

成績(jī)一直是很多家長(zhǎng)教育中最關(guān)心的問題之一，很多家長(zhǎng)反饋孩子到了初中出現(xiàn)了各科成績(jī)下滑的現(xiàn)象，家長(zhǎng)表示雖然著急，但沒有詳細(xì)了解過孩子初中各科分?jǐn)?shù)架構(gòu)，想制定目標(biāo)提升，又無能為力。

初中生各科成績(jī)滿分多少

初中生各科成績(jī)?yōu)?，語(yǔ)文120分，數(shù)學(xué)120分，英語(yǔ)120分。物理，化學(xué)，政治，歷史，各100分?？偡?60。這是湖南地區(qū)的。其實(shí)600分很容易考的，題目都是一些基礎(chǔ)題。成績(jī)好的都在700分左右。

初中生要學(xué)的課程有，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、政治、歷史。其中物理初二開始學(xué)、化學(xué)初三開始學(xué)。

初中分?jǐn)?shù)各科及格分為60%*上限。初中學(xué)業(yè)水平考試，簡(jiǎn)稱中考，它是檢測(cè)初中在校生是否達(dá)到初中學(xué)業(yè)水平的水平性考試和建立在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上的高中選拔性考試；

它是初中畢業(yè)證發(fā)放的必要條件，考試科目教育課程方案所規(guī)定的學(xué)科全部列入初中學(xué)業(yè)水平考試的范圍。

初中生各科成績(jī)都不好怎么辦

1、多多鼓勵(lì)，激發(fā)自信。在教育心理學(xué)中，有一種現(xiàn)象叫做“習(xí)得性無助感”，指的是孩子經(jīng)歷多次失敗后，便將失敗的原因歸結(jié)于自身，主觀認(rèn)為是自己沒有“學(xué)習(xí)好”的能力，他們自己無法避免失敗也沒有動(dòng)力去追求成功，開始產(chǎn)生失落感、無力感。

這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)們不要給孩子過多的壓力，多從正向的角度去鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)孩子的長(zhǎng)處，當(dāng)孩子取得哪怕一小點(diǎn)進(jìn)步也要告訴他你們看到了他的努力和成績(jī)。

2、把責(zé)問換成關(guān)心。面對(duì)成績(jī)，家長(zhǎng)不要總是用一種高高在上的姿態(tài)去責(zé)問孩子，而是換成一種關(guān)心的態(tài)度去孩子聊天：“這幾天的內(nèi)容學(xué)會(huì)了沒有，沒有的話我可以給你講一講，這樣你就不會(huì)有疑惑了”，或許這樣做孩子更愿意打開心扉，與我們交流一些關(guān)于學(xué)習(xí)的事情。

3、掌握初中每科學(xué)習(xí)技巧。因?yàn)椴⒉皇撬械目颇慷夹枰烙浻脖常膊皇撬械目颇慷贾恍枰涀≡?，這就需要學(xué)生準(zhǔn)確把握好其技巧，這樣在初中階段學(xué)習(xí)會(huì)事半功倍，當(dāng)然這個(gè)技巧方法，若是自己實(shí)在找不出的話，可以請(qǐng)教每個(gè)科目的學(xué)霸和授課老師們。

初中生各科成績(jī)都不好的原因

1、基礎(chǔ)不扎實(shí)。基礎(chǔ)不扎實(shí)是大部分中學(xué)生期末考試成績(jī)差的原因。期末考試試卷當(dāng)中，有80%左右的基礎(chǔ)題?；A(chǔ)越是薄弱，基礎(chǔ)題丟分越多?；A(chǔ)題拿到的分?jǐn)?shù)少，難題拿不到分，這樣期末考試成績(jī)自然差。

2、做題習(xí)慣不好。分析期末考試試卷的時(shí)候，很多學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些題并不是因?yàn)椴粫?huì)做而丟分，而是因?yàn)樽鲱}習(xí)慣不好丟分。比如審題失誤，題目讓選錯(cuò)誤的答案，結(jié)果選成正確答案。演算不工整，相同數(shù)位沒有對(duì)齊，算錯(cuò)答案。填涂選擇題的時(shí)候漏涂或者涂差行等。

3、缺乏考試技巧。在考場(chǎng)上，學(xué)霸會(huì)合理安排答題時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)又快又準(zhǔn)地答完題目。做選擇題的時(shí)候，他們除了使用傳統(tǒng)的正推法以外，還會(huì)使用逆推法、排除法、特殊案例法、估算法等。中學(xué)生想要提高成績(jī)，要掌握必要的做題技巧。