初三小孩不愛(ài)學(xué)怎么辦

孩子到了初三之后，學(xué)習(xí)態(tài)度變得更加的消極，其實(shí)很大的責(zé)任在家長(zhǎng)身上。因此，要想讓你的孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要及時(shí)的改變教育方式。

初三小孩不愛(ài)學(xué)怎么辦

1、父母要做好榜樣。如果孩子貪玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該要看看自己是不是做得足夠好了。如果說(shuō)作為父母的你一下班回到家就玩手機(jī)，打麻將，看電視，那么孩子也會(huì)耳濡目染，慢慢的就不愛(ài)學(xué)習(xí)，光想著玩兒了。如果家長(zhǎng)能夠做好榜樣，在孩子面前多讀一些書(shū)，那孩子也會(huì)受到熏陶，慢慢的愛(ài)上學(xué)習(xí)。

2、從孩子的某一特長(zhǎng)出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，家長(zhǎng)可以通過(guò)孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)和成功，趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館?？梢约ぐl(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

3、家長(zhǎng)對(duì)孩子要多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，少指責(zé)。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績(jī)被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。家長(zhǎng)不要放過(guò)每個(gè)值得表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子取得一點(diǎn)成績(jī)后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂(lè)，于是他下次會(huì)照樣去做的。這種溫和的表?yè)P(yáng)方式很容易被孩子接受，孩子也不會(huì)因一次成績(jī)不好而失去學(xué)習(xí)興趣。

4、要有耐心，不要急功近利。家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣時(shí)，一定要有耐心，因?yàn)楹⒆拥男闹前l(fā)展還不夠成熟，穩(wěn)定性不夠，所以多好動(dòng)愛(ài)玩，所以不要過(guò)于急于求成，以避免造成負(fù)作用。

初三小孩越來(lái)越不愛(ài)學(xué)，真正的原因是什么

1、家長(zhǎng)傷害了孩子的利益，他們不開(kāi)心。父母的高度焦慮和高度期望轉(zhuǎn)化為對(duì)孩子的高度壓力和高度控制，害怕孩子行動(dòng)晚了就會(huì)落后，這種無(wú)處不在的焦慮也在很大程度上傳遞給了我們的孩子，讓他們把學(xué)習(xí)和痛苦聯(lián)系在一起。時(shí)間長(zhǎng)了，也許孩子會(huì)厭學(xué)，拒絕學(xué)習(xí)，作為對(duì)學(xué)習(xí)的一種無(wú)奈和沉重的反應(yīng)。

2、家庭不夠溫馨。在一個(gè)愛(ài)不能流動(dòng)的家庭里，孩子充滿了不安全感、不信任感和深深的恐懼。一個(gè)長(zhǎng)期不安分的孩子如何努力學(xué)習(xí)？一個(gè)孩子長(zhǎng)期感受不到來(lái)自家庭最基本的快樂(lè)、滿足和幸福。你希望孩子如何構(gòu)想自己的美好未來(lái)，如何激勵(lì)孩子成為更好的自己？

孩子會(huì)被強(qiáng)烈的無(wú)力感拉入靈魂的深淵，最后也許會(huì)壓下一根稻草，厭學(xué)、拒絕學(xué)習(xí)可能會(huì)成為孩子的哭訴。

3、學(xué)習(xí)興趣差，大部分孩子不喜歡學(xué)習(xí)，所以家長(zhǎng)需要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，和孩子一起學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子不喜歡學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)一定要積極尋找原因，幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，克服心理因素，讓孩子慢慢愛(ài)上學(xué)習(xí)。

初三的孩子學(xué)習(xí)態(tài)度差、對(duì)待學(xué)習(xí)始終不積極，家長(zhǎng)如何解決

1、增加孩子的自信心。父母要相信自己的孩子，每次參加考試或鍛煉時(shí)，都可以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步。 然后分析哪里出了問(wèn)題以及如何改進(jìn)。 當(dāng)然，孩子的自信不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還體現(xiàn)在孩子的才能和素質(zhì)的其他方面。 孩子對(duì)自己有自我認(rèn)知，各方面都能表現(xiàn)出色。

2、設(shè)定明確的目標(biāo)。初三復(fù)習(xí)是一個(gè)非常緊張的階段。 很多初三的學(xué)生都很著急，家長(zhǎng)們也很著急。 這可能會(huì)給三年級(jí)的孩子帶來(lái)心理壓力。 初中是關(guān)鍵時(shí)期。 

很多初三的家長(zhǎng)可能已經(jīng)為孩子制定了計(jì)劃，告訴他們應(yīng)該去哪所高中，甚至未來(lái)想考什么樣的大學(xué)。 只有給自己設(shè)定了明確的目標(biāo)，再加上正確的引導(dǎo)，大三的學(xué)生才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，才不會(huì)厭學(xué)。